宜春2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、对“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”这句话理解有误的一项是（ ）

A．揭示了饮水思源的道理。

B．告诉我们不能忘记关心和帮助过自己的人。

C．告诉我们挖井的人很重要。

D．体现了人民群众对毛主席的怀念之情。

2、想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（ ）

晴 情 睛 清 请

例子：眼（睛）

A．（请）问

B．（清）水

C．（晴）天

D．心（晴）

3、曾经在马戏团里表演走钢丝的是（  ）

A.金眉 B.金眉老太 C.猫头鹰咕咕

4、据说端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人（        ）

A．李白

B．白居易

C．屈原

D．杨万里

5、把下列字的音节补充完整。

____uō捉   _____án篮   _____ìn信 z____种   l____j____邻居

6、根据语境写字词。

ɡē ɡe_______对我shuō_____：“小hé_____解冻了，我们一起去tīnɡ tinɡ________它的歌声吧！”

7、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng

我 会  填（ 根  据 课 文  内  容  填  空）。

解放（   ）（   ），乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：（   ）（   ）不忘挖（   ）人，时刻想念（   ）（   ）（   ）。

8、看拼音写词语。

xī yáng lǐ zǐ yǔ wén xiāng qì pāi dǎ

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

pāi shǒu pǎo dòng shǒu zú shēn tǐ shēng yīn

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

9、标出下列字的读音。

练（   ） 穷（   ） 买（   ）

纸（   ） 格（   ） 启（   ）

盆（   ） 珍（   ） 刻（   ）

10、按查字典的内容填空。

11、拼一拼，写一写。

猫妈妈bìng（______）了，小猫请了yī shēng（________）到jiā lǐ（________）给妈妈治病，还pá（________）过一座山，到小河边zhuō yú（________）给妈妈吃。dà xiàng（________）知道后，也来探望猫妈妈。猫妈妈fēi cháng（________）感动，说：“谢谢nín（________）来看我。”

12、查字典

13、看拼音，写词语。

bàn fǎ shēn tǐ shén me dà xiàng

kuài lè gù xiāng fēi cháng yǐ jīng

gè zhǒng gè yàng niǎo yǔ huā xiāng

14、看拼音，写字词。

（1）端wǔ jié nà天，我们一家人品尝了红dòu粽，还kàn了划龙舟节目，这zhēn是令人gāo xìng的一天。

（2）wǎn上，bà ba从wài面回来，知道我完chéng了一幅主题为“gù xiāng ” 的画，他满意地xiào了。

15、我会把声母和对应的字连起来。

16、“和大人一起读”，你读了吗？请判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《胖乎乎的小手》中，全家人都喜欢兰兰胖乎乎的小手，因为这双手帮他们做了好多事情呢！（_____）

（2）儿歌《妞妞赶牛》中，牛牛饿了，妞妞就牵着牛，去吃河边嫩嫩的柳叶。（_____）

（3）《狐狸和乌鸦》中，狐狸说乌鸦的羽毛漂亮，是真心夸它长得美。（______）

（4）《三只白鹤》中，第二只白鹤把大鱼埋在了柳树旁边。（______）

17、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（_____）

2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（_____）

18、判断下面词语，正确的打“√”，错误的打“×”。

底头（________）   故乡（________） 微笑（________）

胆敢（________）   原来（________） 居说（________）

知到（________）   彩虹（________） 一座（________）

19、阅读课文片段，回答问题。

小公鸡和小鸭子

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

【1】这段话一共_____句话。

【2】小公鸡喊救命时，小鸭子正在 ____________。

【3】小鸭子是怎么救小公鸡的？用“  ”画出有关句子。

20、课外阅读。

削铅笔机

爱吃铅笔的家伙，

唰唰唰，

一支铅笔，

很快就吃掉一些了。

可是，

你不是妈妈，

我喜欢从前，

妈妈坐在我身边，

慢慢帮我削铅笔，

把笔芯削尖。

【1】“爱吃铅笔的家伙”指的是（　　）

A．妈妈

B．小刀

C．削铅笔机

【2】下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

（1）削铅笔机削铅笔的时候会发出“唰唰唰”的声音。____

（2）削铅笔机很快就能削好一支铅笔。____

（3）我很喜欢用削铅笔机削铅笔。____

【3】你读懂小作者的心声了吗？在正确答案后面画“√”。

（1）削铅笔机削出的铅笔没有妈妈削出的铅笔好用。（　　）

（2）削铅笔机再好，也不能替代妈妈对我的关爱。（　　）

（3）我喜欢妈妈在我身边陪着我。（　　）

21、快乐阅读。

大拇指，矮又胖，笨重工作不退让。

食指老二身体壮，样样会做忙又忙。

中指个子高又长，力气活儿他担当。

无名指，躲一旁，无名英雄怕出场。

小拇指，有特长，细小的事抢着上。

五个“小人”互相帮，合在一起本领强。

【1】五个“小人”指的是________。

【2】大拇指喜欢做的事是________，小拇指喜欢做的事是________。

【3】读了这首儿歌，你懂得了什么道理？

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22、看图写话。

仔细观察图画，说一说：图上有谁？他在做什么？为什么会这样呢？发挥想象，用几句完整、通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）

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