1、猜字谜
双mù不是林。( )
A.春
B.相
C.王
D.令
E.米
2、下面的大写字母和小写字母搭配正确的一项是( )
A.G——q
B.L——l
C.B——d
D.M——n
3、用音序查字法查“柳”,应该查( )
A.L
B.l
C.P
D.R
4、小猴子下山了,( )回家了
A.带回了桃子
B.带回了西瓜
C.空着手
5、填空。
( )的山村 ( )的梨花
( )的公路 ( )的小鱼
6、照样子写词语,不会写的用拼音代替。
(1)例:(搭)积木 ______纸船 ______象棋
(2)例:静(悄悄) 胖_______ 白_______
(3)例:安静(安安静静) 快乐_________ 开心________
7、请你教她们使用音序查字法。
以“漂(piāo)”字为例:
第一步:先查首字母“ P ”。
第二步:查音节 piao。
第三步:翻页找字 P377.
注:《新华字典》(12版) 所查字:“绘(huì)”
第一步:先查首字母_______。
第二步:查音节___________。
第三步:翻页找字P_______。
8、照样子,写词语。
(1)例:又大又圆(又×又×式)________ _________ ________
(2)例:白——雪白雪白——雪白雪白的棉花
红——(______)——(______)
黄——(_____)——(_____)
9、我会照样子,写一写。
1.安安静静:__________ ____________ __________
2.游来游去:__________ ____________ __________
10、读句子,写词语。
(1)小yú(____)儿游过泛起duǒ duǒ měi(_____)丽的水花。
(2)我们一起去cǎi(____)花,你jiā(____)入我们这biān(____)吧。
(3)舞tái(____)上的灯liàng(____)了。
11、选字填空。
近 进 尽
1.小明学习( )步很大。
2.他用( )了所有的力气,终于得了第一名。
3.远处有座山,( )处有条河。
12、照样子,写一写。
1.例:咕咚(拟声词)
__________ __________ __________
2.例:游来游去
(_____)来(_____)去 (_____)来(_____)去 (_____)来(_____)去
13、我会看拼音,写词语。
péng you zhǎng gāo jié rì chūn yǔ mǎ yǐ
shuō huà bàn fǎ zhǔ yì míng bái huā duǒ
14、给下列的字加偏旁,组成新字再组词。
工( ) 寸
( )
子( ) 力
( )
15、连线。
春风 绿
桃花 吹
小草 开
燕子 飞
16、我是小小法官会断案(对的画“√”,错的画“×”)。
【1】文具盒是铅笔和橡皮的家。(_____)
【2】《小猪变形记》中的小猪觉得还是做别人更幸福。(_____)
【3】“人之初,性本善”选自《弟子规》。(_____)
【4】狐狸把乌鸦嘴里的肉骗走了。(_____)
17、判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《小池》这首诗的作者是杨万里,诗中描写的是春天的景色。( )
【2】“水里闷得很”中“闷”读mèn音。( )
【3】“泉”可以组词为“泉水”“清泉”“泉眼”。( )
【4】要下雨了,小燕子低飞,鱼儿忙着搬家,蚂蚁游出水面。( )
【5】“躺”的偏旁是“身”,第六笔是“提”。( )
【6】“北斗星”中的“斗”的读音是“dòu”。( )
18、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。(____)
2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。(____)
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(____)
19、读一读下面的短文,完成练习。
雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。”
【1】短文一共有(_____)个自然段,第二自然段共有(_____)句话。
【2】文中有谁在说话,请用“○”圈出它们。
【3】根据短文内容,填一填。(填序号)
① 大花环 ② 大发卡 ③七彩桥
青蛙说彩虹是(______), 海燕说彩虹是(______), 蝴蝶说彩虹是(_____)。
20、阅读理解。
第二双手
妈妈每天下班回来都要做许多家务。我想:我都要上二年级了,得帮妈妈做些家务事。于是,看见妈妈扫地,我就倒垃圾;妈妈做饭,我就洗菜;妈妈整理房间,我就擦玻璃。因为我常常帮着妈妈做事,所以爸爸说我是妈妈的“第二双手”。有了我这“第二双手”,我的家更温暖了。
【1】文中描写妈妈动作的词有___、__、___,描写“我”的动作词有__、___、___。
【2】短文中的我是一个____的孩子。
【3】文中的我能帮着妈妈____,___,__。
【4】文中的“第二双手”指________。
21、阅读儿歌,完成练习。
伞
下雨啦,下雨啦,
蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞;
下雨啦,下雨啦,
小鱼躲进了绿绿的荷叶伞;
下雨啦,下雨啦,
鸟儿藏进了密密的树叶伞;
下雨啦,下雨啦,
我撑开了美丽的小花伞。
【1】认真读儿歌,将正确答案的序号填在横线上。
①小花伞 ②蘑菇伞 ③树叶伞 ④荷叶伞
下雨啦,蚂蚁钻进了______;小鱼躲进了______;鸟儿藏进了_______;“我”撑开了_______。
【2】读一读,连一连。
圆圆的 绿绿的 密密的 美丽的
荷叶伞 蘑菇伞 小花伞 树叶伞
【3】想一想,下雨了,还有哪些小动物会去躲雨,仿照课文写写。
下雨啦,下雨啦,__________________。
22、看图写话。
仔细观察图画,看看图上都有哪些小动物,他们之间发生了什么事情,想一想写下来吧!