果洛州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、《母鸡萝丝去散步》母鸡萝丝出门散步，她（ ）池塘。

A．穿过

B．越过

C．绕过

2、“哥”的音序是（     ）

A．g

B．G

3、《小猴子下山》中，为什么小猴子最后什么也没得到？（   ）

A．因为西瓜太重了，小猴子搬不动。

B．因为小猴子做事三心二意。

C．因为小猴子什么都不喜欢。

4、洛阳亲友如相问的后一句是（ ）

A.平明送客楚山孤 B.一片冰心在玉壶

5、根据语境写字词。

手工课上，我可以跟小huǒ bàn( )们一起做ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ( )的玩具，zhè( )太有趣了。

6、我也能说这样的词语。

（1）例：飘来飘去     ___来___去   ___来___去                                 

（2）例：安安静静     ____     ____

7、根据课文内容填空。

1．人之初，（______）本善，性相（______），习相（______）。苟不教，性乃（______），（______）之道，贵以专。

2．古对（______），圆对（______），（______）对酷暑，春暖对（______）。

8、写一写

根据例句仿写句子。

要是早一分钟就好了。

要是_________________________________________________________________

9、一字开花：

例子：工( 工人 ) ( 工厂) (  工作 )

忘(   ) (   ) ( )

井(   ) (   ) ( )

面(   ) (   ) （   ）

10、 填一个部首，与周围的字组成新字。

11、比一比，再组词 

青  （_____）   在（______）   往（_____）  

清 （_____） 再（______）   住（_____）

12、写反义词。

马虎（_______）   迟（_______）   答（_______）

乌黑（_______）   熟（_______）   出（_______）

13、拼一拼，写一写。

gǔ今中外   和风xì雨     shēn tǐ健康

鸟yǔ花香   桃lǐ芬芳   yuǎn jìn闻名

14、照样子，我会写。

游来游去 ____来____去   ____来____去   ____来____去 

认认真真  ________  _____      _______ 

亮晶晶  _______   _______   _______

15、读一读，连字成词。

操 拔 热 锻 拍   铃

球 场   河 声   闹   炼

16、下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。

1．小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（______）

2．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（______）

3．小鸡会游泳，鸭子也会游泳。（______）

17、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。”这则字谜的谜底是“秋”字。（______）

【2】《四个太阳》一文中，“我画了金黄的太阳送给春天。（______）

【3】《树和喜鹊》一文中，树和喜鹊后来很快乐，是因为它们有了邻居。（______）

【4】端午节，人们吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（______）

【5】《怎么都快乐》一文告诉我们：两个人玩才最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（______）

18、在正确的说法后面打上“V”。

1.《古朗月行》的作者是唐代的李白。（   ）

2.《古朗月行》的作者是宋代的李白。（   ）

19、我会读，我会做。

荷叶上的珍珠

早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠，又大又圆又明亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！

过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠不见了。

【1】短文共有（_____）个自然段。

【2】填上合适的词语。

（_______）的珍珠   （_______）的荷叶

【3】荷叶上的珍珠是什么样子的？请用“   ”在文中画出来。

【4】荷叶上的“珍珠”是指（ ）

A.水珠 B.珠宝

【5】太阳出来了，荷叶上的珍珠到哪儿去了？（ ）

A.滚到水中去了 B.被太阳晒干了

20、快乐阅读苑

小母鸡种稻子

有一天,小母鸡找到一些稻子.她问小鸭:“你愿意和我一起种稻子吗？” 小鸭说:“种稻子太辛苦,我怕弯腰! ”小母鸡只好自己种稻子。

禾苗长高了,小母鸡问小猫:“你愿意和我一起锄草吗 ？” 小猫说:“锄草太辛苦,我怕手起泡!” 小母鸡只好自己锄草。

稻子熟了,小母鸡问小猪:“你愿意和我一起收稻子吗？”小猪说: “收稻子太辛苦,我怕弄得满身泥土!”小母鸡只好自己收稻子。

小母鸡把稻子打成米,做成了又香又甜的白米饭。送给小鸭,小鸭低下了头。送给小猫,小猫羞红了脸。送给小猪,小猪说:“明年我们要跟你一起种稻子。”

1.小鸭没和小母鸡种稻子，因为小鸭怕 。

小猫没和小母鸡锄草，因为小猫怕 。

小猪没和小母鸡收稻子，因为小猪怕 。

2. 小母鸡把又香又甜的白米饭，送给小鸭,小鸭   。送给小猫,小猫 。送给小猪,小猪说:“   。”

21、阅读短文，完成作业。

“没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。

对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。

春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小松鼠。

将来，这里会是一片更茂密的松树林。

【1】这篇短文有（______）个自然段。

【2】照样子，写词语。

叽叽喳喳 _______ _______ _______

【3】用“_____”画出小松鼠的主意，用波浪线画出将来这里会是什么样子？

22、作文。

图上画的是什么地方？有谁？他们在干什么？想一想会说什么？