1、最终让白雪公主中毒死去的是( )
A.一把梳子 B.一个苹果 C.一碗汤
2、猜一猜,“叼”这个字可能跟( )有关。
A.身边 B.嘴 C.月亮 D.时间
3、“吃、叫、吹、咬”四个字都与什么有关?( )
A.嘴巴
B.动物
C.身体
D.鸟类
4、“B”的小写字母是( )
A.“b”
B.“d”
C.“p”
5、知识回顾。
1.读书______________________遍,而义______________________。
2.松______________________童子,言师采药______________________。
3.泉眼无声惜______________________,______________________照水爱晴柔。
4.小______________________撑小艇,偷采______________________莲回。
5.《咕咚》一文中,“咕咚”是________________从树上掉进______________的声音。
6、补充句子。(8分)
(1)我们的 。
(2) 是一只可爱的小鸟。
(3)蜻蜓低飞江湖畔,________________________.
(4)一场秋雨一场寒,________________________.
7、照样子,写词语。
家家户户 ( ) ( )
又大又圆 ( ) ( )
8、找一找,写一写。
讠 攵
女 艹
9、看拼音,写词语。
10、把下列音节补充完整。
d___ d___ h___ y___
读 胆 害 越
j___ sh___ ɡ___ y___
教 室 鼓 勇
11、填动词。
( )足球 ( )排球
( )篮球 ( )球赛
12、wǒ shì xiǎo zuò jiā
我 是 小 作 家。
我最喜欢
草地上遍地的牛羊:
这里 ,那里 ,
真比 。
我最喜欢
这里 ,那里 ,
真比 。
13、读拼音,写字词。
(1)tài yáng还没升起,bà ba
就起chuáng
下地干活了。直dào
zhōng wǔ
时分,他才回家吃饭。
(2)qīng澈的hé shuǐ
哗哗地流着,鸟儿gāo xìng
地在枝头唱歌,我和小huǒ bàn
们在树林间kuài lè
地玩耍、嬉戏。
14、读拼音,写词语。
chūn fēng xià xuě shén me shuāng shǒu
zuǒ yòu tiān qì hóng huā xiǎo shí
15、 读一读,连一连。
16、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】《我多想去看看》中的“我”是两个小朋友。(____)
【2】“H D N ”按字母表的排列顺序是“D N H”(____)
【3】“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是孟浩然写的诗句。(____)
【4】“夜色”是指夜晚的景色。(____)
【5】《树和喜鹊》的结尾“树很快乐,喜鹊也很快乐。”的原因是树和喜鹊成了好朋友。(____)
17、根据课文内容判断正(√)误(×)。
1.《小公鸡和小鸭子》中,小鸭子急得直哭是因为他捉不到虫子。(________)
2.树和喜鹊后来很高兴,是因为他们都有了邻居,不再孤单了。(________)
3.《怎么都快乐》中,作者认为只有许多人玩才快乐。(________)
4.全家人都喜欢兰兰的这张画,是因为这张画画得很漂亮。(________)
18、下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“举头望明月,低头思故乡”是李白写的《小池》中的句子。 _____
【2】“高兴、生气、害怕、难过”都是写心情的词语。 _____
【3】“人之初,性本善,性相近,习相远”是《弟子规》里的句子。 _____
19、课内阅读。
“请注意啦!狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
这一次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
【1】用“_____”画出狗熊的通知。
【2】并根据狗熊的通知填一填。
时间:____________________ 地点:____________________
参加人:____________________ 事情:____________________
【3】文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知?用“﹏﹏﹏”画出来。
20、阅读童谣,完成下面的练习。
秋天的歌
佚名
秋风轻轻把歌唱,
唱得瓜果齐飘香,
枫树听了微微笑,
拍红小树一巴掌。
【1】观察下面两个选项,哪一幅图指的是童谣中“瓜果齐飘香”?( )
① ②
【2】“拍红小树一巴掌”中的“一巴掌”是指( )
①枫树叶子 ②枫树枝干
21、阅读理解。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”
小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词,用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语: 、 ……
【3】小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用波浪线画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?
_____________________________________________________________
22、看图写话。
[想一想]图上都有谁?他们在做什么?
[用一用]踏 蹬 向前冲 使劲滑 你追我赶
[写一写]