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1、［词语理解］下列选项中，没有告诉我们要下雨的一项是（ ）
A．大雁南飞
B．蚂蚁搬家
C．蛇过道
D．燕子低飞
2、下列选项中错误的一项是（ ）
A．“色”字共6笔，第四笔是竖。
B．“爸”字的声母是B，韵母是a。
C．“再”字共6笔，第四笔是横。
3、老大徒伤悲。（ ）
A.大哥 B.年级老了
4、在《小老虎历险记》中绿野农庄的小动物们叫力力答应（ ）
A.不吃老鼠 B.不喝牛奶 C.不吃蔬菜
5、火眼金睛。比一比，再组词。
请（_______） 住（_______） 万 （_______） 地（_______）
情（_______） 主（_______） 方 （_______） 他（_______）
6、我会找近义词。
弯——( ) 告诉——( ) 十分——( ) 美丽——( )
盛开——( ) 壮丽——( )
7、看拼音写词语。
rù kǒu shuāng shǒu wǒ guó sì fāng qīng shān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zuǒ shǒu xiǎo shí dòng rén chū shēng wáng hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8、我能给下面的句子加上正确的标点符号。
1．没有尾巴多难看哪（______）
2．夏夜（______）公园里静悄悄的（______）
3．你为什么飞得这么低呀（______）
9、照样子，写意思相反的词语。
例：（ 轻 ）—（ 重 ）
（_______）—（_______） （_______）—（_______） （_______）—（_______）
（_______）—（_______） （_______）—（_______） （_______）—（_______）
10、用偏旁组一新字再组词。（6分）
阳（ ）
空（ ）
法（ ）
伴（ ）
11、给下列字组词。
他（______） 说（_____） 许（______） 金（______）
地（______） 讲（_____） 牛（______） 全（______）
12、我会组词。
请（______） 已（______） 房（______） 远（______）
清（______） 己（______） 放（______） 运（______）
13、正确工整地抄写汉字
勾 色 因 饭 闭 要
14、 我是拼写小能手。
h( ) k( ) j( ) ( ) íng j( ) c( ) áng
喝 渴 渐 瓶 街 尝
15、连一连，组词语。
酷 炼 温 霞
鞭 暑 朝 膀
洗 炮 翅 皂
锻 澡 香 暖
16、判断题
【1】孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。（____）
【2】种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（____）
【3】蛇和蜥蜴是同一个祖先。（____）
【4】蛇靠肋骨爬行前进。（____）
【5】有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑，有脚的蜥蜴赢了。（____）
17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．打篮球需要许多人一起玩。（______）
2．独自一个人玩太没意思了。（______）
3．一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。（______）
18、下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。
1．小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（______）
2．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（______）
3．小鸡会游泳，鸭子也会游泳。（______）
19、开心小阅读。
知错的公鸡
白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，它们是邻居。
一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去向别人家借吧！”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮忙解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。
夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。第二天，公鸡让白兔、松鼠帮它修房子。白兔、松鼠同意了。可是，公鸡的脸红了。
【1】“它们是邻居”中的“它们”是谁？用“ ”画出来。
【2】白兔向公鸡借篮子，公鸡________；松鼠让公鸡帮它解开蝴蝶结，公鸡也________。
【3】“公鸡的脸红了”是因为（_______）
①它太热了。 ②它没有帮别人，很不好意思。
【4】读了这个故事，你明白了什么呢？
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20、阅读下文《吃水不忘挖井人》，回答问题
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后，乡亲们在井旁边（立 力）了一（快 块）石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
【1】选出文中括号内正确的字，打“√”。
【2】石碑是________刻的。（ ）
A.毛主席 B.乡亲们
【3】“挖井人”是指________，“不忘挖井人”的是________。
【4】“吃水不忘挖井人”的意思是（ ）。
A.吃水不能忘记挖井的人。 B.人不能忘记关心和帮助过你的人。
【5】毛主席是一个有着________的好思想、好品质的人。
21、课文内容我知道。
1、本文中的两只大熊猫叫 和 ，为什么给它们起这个名字？
。
2、台湾人民喜欢大熊猫吗？ 。从哪两件事可以看出来？ 。
22、看图写话。
[想一想]图上都有谁？他们在干什么？黄霏霏会说什么？
[用一用]爱护 生命 请不要
[写一写]
