1、连一连,正确的一项是( )
一只 树林
一片 小鸟
一块 土地
A.
B.
2、选择正确的词语。( )
1, 讲( )( )
2, 做( )( )
3, 读( )( )
A,手工 故事 报纸
B,故事 手工 报纸
C,报纸 故事 手工
3、绿野农庄里有一只老鼠叫( )
A.红将军 B.眼镜儿 C.阿黄
4、下列故事,不是选自《安徒生童话》的是( )
A.《白雪皇后》 B.《豌豆公主》 C.《睡美人》 D.《打火匣》
5、按拼音在括号里写字。
tài yáng________高照,chūn fēng________拂面。在户外活动的小朋友们随着yīn yuè________做gè zhǒng________动作,gāo xìng________极了!
6、读拼音,写字词。
1.qī xīng( )瓢虫治好了棉花jiě jie( )的
bìng( )。
2.一tiáo( )蛇pá( )过来gēn( )山yáng( )道bié( )。
7、按课文内容填空。
(1)我从前( )很小,天一黑就不敢往外瞧。
(2)爸爸晚上( )拉我去散步,原来花草都像白天一样( )。
(3)从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟( )在月光下微笑。
8、我会比一比,再组词。
己(______) 近(______) 午(______) 快(______)
已(______) 进(______) 牛(______) 块(______)
9、想一想,写一写。
小闹钟又来到了___________________,它看见___________________。
闹钟说:“_________________________”
10、比一比,再组词。
故( ) 众( ) 便( )
姑( ) 从( ) 更( )
11、先写出带有下面偏旁的字,再组词。
日( 明 ) (明天) (______) (______)(______) (______)
12、读拼音写生字
Ting jìan chàng gē lián máng
yī dìng fāng xiàng
13、拼一拼,写一写。
你开着车一zhí向前走,开到最前biān
,就到jiā
油站了。
14、我的书写最漂亮。
15、把生字和相对应的音节连起来。
路 安 想 告 观
xiǎng gào guān lù ān
16、根据课文内容判断正(√)误(×)。
1.《小公鸡和小鸭子》中,小鸭子急得直哭是因为他捉不到虫子。(________)
2.树和喜鹊后来很高兴,是因为他们都有了邻居,不再孤单了。(________)
3.《怎么都快乐》中,作者认为只有许多人玩才快乐。(________)
4.全家人都喜欢兰兰的这张画,是因为这张画画得很漂亮。(________)
17、判断对错。
【1】“北”用音序查字法查字典时,应该先查b,再查bei。(___)
【2】“当”的笔顺是:。(___)
【3】《赠汪伦》是唐朝诗人李白写的。(___)
18、判断下面的说法的正误。
《小池》的前两句诗,诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物,构成一幅秀美的图画。 ( )
19、重点段落品析。
池草青,山花红,鱼出水,鸟入林。
【1】请在文中找出下列词语的反义词。
绿——__________ 出——__________
【2】请你试着写一写。
_______青,_______红
20、阅读短文《阳光》,做练习。
阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光,阳光是大家的。
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
【1】“宝贵”的“贵”用音序查字法,先查大写字母__________,再查音节__________。
【2】短文共有________个自然段。第二自然段有________句话。写了田里的________,因为有了阳光,更绿了;山上的________,因为有了阳光,更高了;小河像________的锦缎。(方法提示:读第二自然段)
【3】我还知道________,因为有了阳光,更________了。(方法提示:联系实际,看看周围的环境)
21、课内阅读。
忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。”
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
【1】七星瓢虫是什么样子的?用“ ”画出选文中的相关词句。
【2】谁治好了棉花姑娘的病?
____________________________________________________________
【3】病好后的棉花姑娘是什么样子的?用“ ”画出文中的句子。
22、我会看图写话。
要求:仔细看图,说说图上都画了谁?他们在做什么呢?写几句话。