驻马店2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、读一读，选一选。（填序号）

（1） chéng  （2）  shèng 盛饭（   ）盛开（   ）茂盛（   ）

（1） bāo   （2） bō   剥削（ ）剥花生（ ）剥皮（   ） 

2、植物生长的正确过程是（ ）

A．开花 种子 发芽 生根

B．种子 生根 发芽 开花

C．种子 发芽 生根 开花

D．生根 发芽 开花 种子

3、下面带点的字，读音完全正确的一项是（　　）

A．河豚（tún） 伶（línɡ）俐 电线杆（ɡǎn）

B．距（jù）离 瞎子（xiā） 花骨（ɡū）朵

C．褐（hòu）色 平凡（fán） 摔晕（yūn）

D．绸（chóu）缎 记录（lǜ） 闲散（sàn）

4、下列反义词搭配错误的一项是（   ）

A.偶尔—时常 B.辨认—辨别 C.夸奖—批评 D.错误—正确

5、辨字组词

娇________       扯________      渡________       拌________

轿________       址________      镀________       伴________

桥________       趾________      度________       胖________

6、看拼音，写同音字组成词。

1.bàn  花（_______）  同（_______）   打（_______）  （_______）法

2.mò   泡（_______） （_______）水   （_______）非   （_______）生

3.mì  （_______）诀   严（_______）  （_______）蜂    寻（_______） 

4.tú   沿（_______） （_______）片   （_______）弟    （_______）改

7、将下列词语补充完整,并完成练习。

五彩(　　)纷　　专心(　　)志

兴高(　　)烈　　风(　　)电掣

得(　　)非凡　　左(　　)右盼

(1)“专心(　　)志”的近义词有　　　　和　　　   　。 

(2)形容颜色多的词语是　　 　　。 

(3)选择上面的词语填空。

①妈妈焦急地站在大路口　　　　,希望自己的孩子赶快回家。 

②放学了,同学们　　　　地走回家。

8、读拼音写词语。

hǎi shēn chèn shān guāng máng lún chuán shuì lián

hú li fā dǒu qīng shuǎng xùn sù jīng měi

9、阅读《故乡的芦苇》片段，回答问题。

每年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，在融融的春风中，快活地舒展它那狭长的叶子。

这时候，我和小伙伴们总喜欢摘片芦叶，放在嘴边，吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，呼唤着……

我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还从旧火柴盒上剪下小木片，当作舵，安在小船的尾部，再用香烟盒里的锡纸做成银色帆叶。我们一个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去。

【1】按要求写词语。

反义词：舒展——（ ）   狭长——（ ）  

近义词：迫不及待——（   ） 小心翼翼——（ ）

【2】根据短文内容补充词语。

（   ）的春风   （ ）地奔跑

（   ）的叶子   （ ）地探出

【3】把下面的句子换一种说法，保持句意不变。

我们小心翼翼地把芦叶船移到水面上。

_________________________________________________________________________

【4】绿色的“船队”满载着我们纯真的幻想，顺流而去…… 句中的“船队”加上引号是因为_________________________________________________

10、阅读理解

塞(sài)翁失马

战国时期，靠近北部边城有一户人家，家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天，老人的一匹马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说________丢了一匹马虽然可惜________但怎见得这不是一件好事呢________

过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹胡人的骏(jùn)马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是一件坏事。”果然，老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，有一次不慎(shèn)从马上摔了下来，结果摔断了腿。邻居们关心地来探望，有的劝老人的儿子安心养伤，有的对老人表示同情。老人还是那句话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。

不久，边关起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死疆(jiāng)场。老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。

【1】短文共有____个自然段。第二自然段有____句话。(　　)

A. 3　6   B. 3　5   C. 2　5   D. 3　7

【2】依次填入第一自然段的横线上的标点符号正确的一项是(　　)

A. ：　，　？   B. ，　，　？

C. ：“　，　？”   D. ：“　，　？

【3】“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“祸”是指(　　)

A. 老人的儿子摔断了腿

B. 绝大多数人战死疆场

C. 老人的一匹马突然跑丢了

D. 老人的儿子不慎从马上摔了下来

【4】“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“福”是指(　　)

A. 丢了的马带着一匹骏马回来了   B. 青壮年都应征入伍

C. 老人的儿子没有应征入伍   D. 老人的儿子保全了性命

【5】这个故事告诉我们(　　)

A. 凡事都要想到好的和坏的两个方面。

B. 人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能引出坏的结果。

C. 要有居安思危的意识。

D. 邻里间要互相关心。

【6】简答题。

(1)老人的儿子是因为什么摔断了腿？

____________________________

(2)老人的儿子为什么保全了性命？

______________________________________

(3)猜想：老人的儿子保全了性命，邻居们前来祝贺。老人会怎么说？

__________________________________

(4)你遇到过这样的事情吗？写一写。

______________________________________

11、阅读·理解

《黄鹤楼送别》片段

终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人jìng  yǎng，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的yǒu  yì却像这长江的波涛永世不绝。”

【1】看拼音写词语：

jìng  yǎng   yǒu  yì  

（_________）   （_________）

【2】把文中画线的内容用李白的一句话来概括。

_____________________________________________________________________

【3】用“ ”画出文中的比喻句，并说明把什么比作什么?

_____________________________________________________________________

【4】文中李白连用了个“您”，可以感受到他当时什么样的心情?

_____________________________________________________________________

【5】“海内存知己，天涯若比邻”孟浩然引用这句诗的目的是什么?

_____________________________________________________________________

12、课外阅读。

苹果里的星星

有一天，儿子走上前来，向我报告幼儿园的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看苹果里头藏着什么。”（ ）我知道苹果里面是什么（ ）我说（ ）“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一刀两半——切错了，我们都知道，正确的切法应该是从茎间切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”     

真的，从横切面看，苹果核组成一个清晰的五角星状。我一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从来没注意过还有什么隐藏的图案。于是，从这一天开始，我改变了很多年来难以改变的看法。     

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。

【1】在短文中找出下列词语的近义词。

清楚——__________ 隐蔽——_________ 转变——_________

【2】给第2自然段加上标点符号。

【3】根椐短文内容填空。

“我”认为切苹果的方法是________________。

“儿子”切苹果的方法是_______________。

【4】你从“儿子”切苹果的方法中想到了什么？

______________________。

13、品读优美句子，完成练习。

红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

【1】最能体现这句话意思的成语是（ ）

A．繁花似锦

B．五颜六色

C．生机勃勃

【2】“赶集”本来是指人的行为，在这里指的是春天里，________、_________和_______都像人样，争着抢着快速生长，为春天增添美丽。

14、默读下面的短文，并完成练习。

______________

茂密的森林，一望无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、啄木鸟……这儿，简直就是鸟儿的天下。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟，她非常热情地同啄木鸟打招呼。

“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”话刚说完，画眉迫不及待地唱起歌来，那富有音乐节奏的歌声真是悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱得不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟非常难为情地唱了，但是，她的歌声能与有“天生歌唱家”的画眉相提并论吗？

“我们再来比比谁打扮得漂亮行吗？”画眉更加得意。画眉每天都穿得漂漂亮亮的，而啄木鸟成天忙着给树治病，根本没把心思放在打扮上。

“我们再来比赛……”这时，一直在旁边沉默的白杨树爷爷忍不住，粗声粗气地说：“你俩还是比比保护森林的贡献谁最大吧！”画眉鸟娇柔的声音戛(jiá)然而止。

【1】给短文加上一个恰当的题目，填在文前“_________”处。

【2】理解下列词语。

悦耳：____________________________

迫不及待：____________________________

【3】文中描写声音好听的词语有_______（填序号）

A．悠扬悦耳　 B．得意 　C．美妙动听　D．粗声粗气　　E．娇柔

【4】看看画眉和啄木鸟三次比赛的情况，完成下面的练习。

（1）根据短文，请把表格填完。

（2）看表格，读了故事，我们明白这个故事是想告诉我们_______________________的道理。

【5】你喜欢文中的谁？为什么？

_____________________________________

15、阅读短文，回答问题。

魔法师的帽子（节选）

他们回到家，小木民矮子精吹三声长口哨，把大家叫来。（这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情。）

大家从四面八方跑来，围着那个旋紧盖子的瓦罐。

“你们在里面放着什么？”小吸吸问。

“一只蚁狮，”小木民矮子精神气地说，“一只凶狠的真正蚁狮，我们把他给逮住了！”

“真了不起，朋友！”斯诺尔克小妞佩服地说。

“我想现在得把他倒到帽子里去了。”斯诺尔克小子说。

“那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。

“能不能请你们告诉我，这到底是怎么回事？”赫木伦干脆地问道。

“我上回变样，就因为我躲在这顶帽子里，”小木民矮子精解释说，“我们想出来了。现在我们要证实一下，看看蚁狮是不是也变成别的东西。”

“可……可他一定要变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁狮更危险的东西，一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。”

他们心惊胆战地看着瓦罐，听着里面闷着的沙沙声。

“噢！”斯诺尔克小妞叫了一声，脸都吓灰了。

小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大书。“做实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒到帽子里去。”

小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等着。

（有删改）

【1】根据意思从文中找出对应的词语。

（1）不同于平常。________

（2）形容非常害怕。________

（3）比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。________

【2】大家商量把蚁狮倒入帽子，害怕发生的事情是（   ）

A.蚁狮会变成更凶猛的东西，把大伙儿吃掉。

B.蚁狮会逃走。

C.蚁狮会把帽子咬破。

【3】用横线画出描写大家把蚁狮倒入帽子时的表现的语句。

【4】蚁狮落到帽子里后，请你预测可能发生的变化：________。

16、仿写。

(1)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

________过来，告诉我______________________。

(2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

___________有的______________。有的__________________。有的__________________________。

17、主题交流。

有人说，我们确定抗日战争胜利日，不是记仇，而是记事。你同意这个观点吗？为什么？

________________________________________________________

18、妙笔生花。

仿照课文第3自然段的写法，想象一下雨后的彩虹，写一段话。

_______________________

19、修改病句。

（1）树上的果子以经熟了。

___________________________________________   

（2）教室里，都在认真听课。   

___________________________________________

（3）学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

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20、修改病句。

1．温柔的海风猛烈地吹拂着。

_____________________________________________________________

2．昨天早晨，下了一整天大雨。

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3．经过努力，我的错别字大大进步了。

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4．你的意见我基本上同意，完全赞成。

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5．《荷花》的作者是叶圣陶爷爷写的。

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21、习作乐园。

我们身边的每一个人都有着自己的特点，如爱问问题的小问号，爱讲笑话的幽默大王……请你观察一下身边的人，选择一个你最熟悉的，写出他（她）的特点，题目自拟。要求：语句要通顺，书写时，字迹工整，不少于300字。