1、林萍缺一样特别想要的东西是____。( )
A. 家 B. 钱 C. 贵重的衣服
2、下面词语中加点字的读音与其他三项不同的是( )
A.新鲜 B.鲜花 C.鲜为人知 D.鲜美
3、下列句子朗读节奏的划分,正确的一项是( )
A. 因/释其耒/而守株。 B. 因释/其耒/而守株。
C. 因/释其耒而/守株。 D. 因释/其耒而/守株。
4、读句子,给加点的词选择正确的解释。
小真的长头发洗起来很麻烦。( )
A.烦琐难办的事情
B.使人费事或增加负担
C.烦琐;费事
5、给下列字加上偏旁组成新字,再分别组词。
两_______( ) _______( )
寸_______( ) _______( )
少_______( ) _______( )
昔_______( ) _______( )
主_______( ) _______( )
巨_______( ) _______( )
6、根据语境,看拼音写字词。
1.今年的中秋jiā jié(______)他是dú zì(______)过的。
2.赵州桥lì shǐ(______)悠久,它的设计很jié shěnɡ(______)石料。
3.古时候还没有纸,要jì lù(______) 一件事情,就把文字铸刻在青铜器、竹片和木片上,但是这种书很笨重,阅读、携带、bǎo cún(______) 都很不方便。到东汉时期,蔡伦改进了造纸术。我国的造纸术先后传到了朝鲜的半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和ōu zhōu(______),极大地促进了人类shè huì(______) 的进步。
7、把下列成语补充完整,并从这些成语中选择恰当的填空。
_______辕______辙 ____________之鸟 ______________添足
______________补短 ____________虎威 ______________盗铃
______________还珠 _____________求剑 ______________补牢
(1)小刚犯了错误能马上改正,老师表扬他能_______________。
(2)无论是在学习还是工作上,我们都应该实事求是,不可_______________,自欺欺人。
(3)丁丁在写信的时候,总怕自己没写清楚,结果总是把前面写过的内容再重复一遍,这真是_______________。
8、根据拼音,在田字格里写出正确的汉字。
fù zé dào lǐ sū xǐng lì hai qì guān
9、阅读《 狐狸和乌鸦》片段,回答问题。
狐狸眨眨眼,装出一副激动的样子对乌鸦说:“啊,亲爱的乌鸦,我觉得您真美!您的羽毛像缎子一样闪闪发光,森林里没有哪只鸟比您更漂亮!我听说,您的歌喉美妙动听,只是,我从没听您唱过。多想听到您的歌声啊,您唱几句吧!”
【1】选择反义词。
激动——( )美妙——( )
A. 动听 B. 冷静 C. 丑陋 D. 美好
【2】在这一段中,狐狸对乌鸦说了( )句话。
A. 2 B. 3 C. 4
【3】选择正确的答案填空。
为了_________,它先赞美_____________,又赞美_____________。
A. 赞美乌鸦 乌鸦的羽毛 乌鸦的歌喉
B. 吃到肉 乌鸦的羽毛 乌鸦的歌喉
【4】乌鸦的嗓子真的好吗?_____________________________
狐狸奉承乌鸦的嗓子好是为了___________________________________
10、阅读课文片段,完成练习。
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
你猜(cāi chāi),我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭(tuǒ suí)圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐(gū hú)狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰(yāo yào),让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
【1】在文中加点字正确读音上打“√”。
【2】“我”希望变成一棵树的原因是( )
A.想变得更漂亮。 B.不想吃饭,只想玩不被打扰。 C.想让小鸟来住。
【3】“呀,我真的变成了一棵树!”拟声词和感叹号,表达了“我”_______之情。( )
A.快乐 B.惊喜 C.难过
【4】我变的树上会长满_____________的鸟窝,它们的形状有__________、__________、__________、__________、__________……
【5】想一想:小白兔、小刺猬、小鸭子等住进来会干什么?
_________________________________
11、课内阅读。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
【1】在选文中找出下列词语的反义词。
增加——( ) 缩小——( ) 出现——( )
【2】像“一张张”“来来往往”这种形式的词语,我能在文中分别找到一个,它们是____________和_____________。
【3】山坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“______”在文中画出相关句子。
【4】你有什么话想对小村庄的人们说吗?写一写吧。
__________________________________________
12、课内阅读。
我们奇妙的世界(节选)
冬天,我们看到了冰雪,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀,等到积雪融化时,从房檐上落下的每一滴水,都像一个透明的玩具气球。
( )我们仔细地观察、寻找,( )能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
【1】照样子写词语。
一把把(刀剑) 一颗颗________
一把把________ 一颗颗________
【2】选择合适的关联词填到文中括号里。
如果……就…… 只要……就……
【3】作者通过仔细地_______、_______从房檐上垂下来的______和落下来的______,发现了冬天的美。
【4】文中破折号的作用是( )
A.表示注释说明
B.表示意思的递进
C.表示意思的转折
D.表示声音的延长或感情的延续
13、课内阅读。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】“五色”指_______,“浮光”指________,“乱转”指______________。这几个词语形象地写出了肥皂泡的___________。
【2】找出描写肥皂泡美的句子,用“ ”画出来。(画出一处即可)
【3】“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”这句话有两层含义:第一层是:___________,第二层是____________。
14、读句子,完成练习。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……
【1】这个句子中的拟声词有_____、_____、_____等,这样的词语我还会写:____的风声、____的雨声、____的敲门声等。
【2】这个句子结尾处的省略号表明了( )
A.打鼾声没有停止。
B.海底的声音还有很多,没有一一列举。
C.想象到海底世界的神秘。
【3】请你用“有的……有的……有的……还有的……”来写一写你所见过的美丽的花儿。
______________________________
15、阅读课文选段,然后回答问题。
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。②这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
【1】_________、__________、__________等词语抓住了燕子的特征,勾画出了小燕子__________的模样。
【2】联系上下文,给下面加点的词语选择正确的解释。(填序号)
“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指( )
A.各种花草争相开放的景象。
B.人们到集市上买卖货物。
【3】文段中画“波浪线”的句子把柔柳、________、________、________等当作人来写真生动呀!
【4】第二自然段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请选一选,填一填。(填序号)
句①:___________ 句②:____________
A.燕子归来图。 B.春雨柔柳百花图。
【5】依照第一自然段的句式,写一写。
一身________________,一双________________,加上一条________________的尾巴,凑成了________________的小猴子。
16、按要求写句子。
(1)那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远。(缩句)
________________________________________________________
(2)《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣,我们怎能不喜欢读呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________
(3)一朵朵鲜花迎风摆动。(改为拟人句)
____________________________________________________
(4)湖畔,到处角角落落是割草的孩子。(修改病句)
___________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.这句话有道理。(改成感叹句)
_____________________________________________________________________
2.肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗?(换种说法,不改变
句子的意思)
_____________________________________________________________________
3.浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。(缩句)
_____________________________________________________________________
4.五年以后,彼得最终终于实现了他的梦想。(修改病句)
_____________________________________________________________________
18、根据要求,完成内容。
(1)盛开 上 野花 的 草地 着 美丽 (把词组成一句话)
________________________________________
(2)声音 许多 的 有 美妙 大自然 (把词组成一句话)
________________________________________
(3)填一填。
①用数笔画查字法查“防”应查________画,第六画的是________,组词________
②用音序查字法查“饯”,应查音序________,再查音节________,组词________。
19、用修改符号修改下列病句。
①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
②这幅画大约已经有八九百年的历史了。
③院子里的葡萄架下,缸闲着一口。
④我要及时改正问题,发现问题。
20、修改病句。
(1)李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
_______________________________________________
(2)在《宫》这部电视剧中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
_____________________________________________
21、亲爱的同学,如果你是发明家,你想发明什么呢?请你自拟题目,写一篇350字左右的习作,把你想发明的物品的特点和作用介绍给大家。