怀化2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面词语中，既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ）。

A．灵敏——迟钝 普通——特别

B．朴素——简朴 荒凉——繁华

C．疲劳——疲惫 清闲——安闲

D．发明——发觉 镇静——慌张

2、给诗句中的加点字词选择正确的解释。（填序号）

【1】迟日江山丽   （ ）

A. 迟到的太阳   B. 春天白天渐长

【2】小溪泛尽却山行   （ ）

A. 再，又   B. 后退

3、给加点字选择正确的读音，打“√”。

比较(jiǎo jiào)     杀菌(jūn jǔn)

因为(wéi wèi)   疾病(jí jī)

4、下面词语中的“影”字含义不同的是（   ）

A. 影子   B. 人影   C. 倒影   D. 无影无踪

E. 幻影   F. 侧影   G. 影片   H. 捕风捉影

5、比一比，组词语。（4分）

⑴前（   ），册（   ）

⑵箭（   ），栅（   ）

⑶察（   ），业（   ）

⑷嚓（   ），亚（   ）

6、解释词语的意思。

（1）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。

创造：____________________

（2）但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。

携带：______________________

（3）只有少数人能用，不能普及。

普及：_____________

（4）但麻纸比较粗糙，不好书写。

粗糙：_______________

7、看拼音，写词语。

méi huā duǎn fà huā bàn   děng dài

jiǎn shǎo huī chén   tàn qì shī zi

8、抄写下列词语，做到规范、端正、整洁。

邯郸学步     滥竽充数

9、阅读课文选段，回答问题。

火烧云（节选）

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】选文第2自然段采用______的修辞法，写出了火烧云不仅颜色______，而且变化______。

【2】除了文中描写颜色的词语，你还能想出哪些同样形式的词语，写一写。

红彤彤：______、______

葡萄灰：______、______

【3】“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了（ ）

A．火烧云的颜色很多

B．火烧云变化得很快

【4】请仿照第2自然段中第一句的写法，用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。

_______________________________

10、阅读短文，回答问题。

_________

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命  生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱   柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！

小草好像被折磨得奄（yǎn）奄一息了，有的身子紧贴地面。但我相信，它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么（顽强  坚强 ）！人们说：“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加一个题目，写在文前的横线上。

【2】用“/”画去括号里用得不恰当的词语。

【3】“疾”是________结构的字，按部首查字法，应先查________部，再查________画。 

“疾”在字典中有四个意思：①病，身体不舒适；②疼痛；③恨；④快，迅速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第________种意思。

【4】本文的主旨在于（    ）

A. 表现作者喜爱春天的思想感情。

B. 赞扬作者喜爱小草的思想感情。

C. 赞扬小草坚强不屈，具有顽强的生命力。

D. 赞扬小草的美丽可爱。

11、阅读短文，完成练习。 

海滨小城

我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好______（安稳  寂寞）地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就______（喧闹  热闹）起来。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、树榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么______（喧闹  热闹），小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶______（层层叠叠  密不透风），可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的El子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有口。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

【1】在括号内选择合适的词语。

【2】用横线画出文中一个比喻句，说说把什么比做什么。

【3】短文依次写了小城的________、________、________、________。

【4】海滨小城的特点是________。

12、实验记录表

【1】这次实验的目的是：_______________

【2】我能分别用几个关键词来概括实验过程。

撕碎→浸泡→（__________）→（__________）→（__________）→（__________）

【3】我能用上“先……接着……然后……最后……这样的句式，把实验过程写清楚。

做实验时，我先______________________________________________；

接着____________________；然后____________________；最后____________________。

【4】实验中造出的纸和准备好的白纸厚薄和柔韧程度______________（相同   不同），由此可以得出这次实验的结论：________________________________________。

【5】相关知识拓展：下列物品都是用来记录文字的工具，请你按它们被用来记录文字的时代先后顺序进行排列。

①竹片  ②龟甲  ③帛  ④宣纸（___________）→（____________）→（_____________）→（______________）

13、阅读课文选段,然后回答问题。

①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

②这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

【1】联系上下文,给下面加点的词语选择正确的解释。(填序号)

“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指（   ）

A. 各种花草争相开放的景象。 B. 人们到集市上买卖货物。

【2】文段中画“ ”的句子把柔柳、________、________、________等当作人来写真生动呀!

【3】这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请选一选,填一填。(填序号)

句①：___________ 句②：____________

A. 燕子归来图。,   B. 春雨柔柳百花图。

14、阅读理解。

海底世界

①你可知道，大海深处是怎样的吗？

②海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

③海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

④海里的动物，各有各的活动方法。海参（ ）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，gōng（ ）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力xùn sù（ ）后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

⑤海底的植物差（ ）异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

⑥海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储（ ）量很少的稀有金属。

⑦海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

【1】在文中括号里写上正确的拼音或汉字。

【2】用“ ”画出概括全文的一句话。从这句话里，我知道文章写了海底世界的两个特点，分别是 和 。

【3】第④——⑥自然段分别从__________、___________和__________三个方面写了海底的物产丰富。

【4】第④和第⑤自然段分别是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。

【5】认真读读第④自然段，完成下面的表格。（提示：根据课文内容提炼重点词语，不能照搬课文原句哦。）

15、老槐树

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

【1】写近义词

确实——( )                      似乎——( )

【2】在文章中找出下面词语的反义词

矮小——( )                      稀疏——( )

【3】校园的老槐树有多高？有多粗？

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【4】短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。

【5】找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？

16、句子训练。

1．它向人们述说着一个感人的故事。(缩句)

_____________________________________________________

2．女生和男生一样可爱。(仿写句子)

______________和______________一样_____________________。

3．他摇了摇头，笑着说》：“吃饭有我，挑粮也应该人我呀！”(改为不带引号的句子)

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4．随地吐痰的人是一种不文明的行为。(修改病句)

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17、回忆课文，回答问题。

【1】“太阳最爱的，是孩子。”太阳为什么爱孩子？

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【2】太阳爱什么样的人们？（多选）（   ）

A. 太阳爱善良的人们。

B. 太阳爱勤劳的人们。

C. 太阳爱智慧的人们。

D. 太阳爱勇敢的人们。

18、照样子写一段话。

例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

（1）天上的云朵真是变化万千啊！________________

（2）课间十分钟真热闹呀！

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19、修改病句。

1.在会上,纷纷发表自己的意见。

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2.语文对我特别感兴趣。

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3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

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4.秋天的吉林是个美丽的季节。

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20、修改病句。

（1）我的希望马上就要实现了。

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（2）“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。

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21、习作。

提示与要求：“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习，相信你对“环保” 有了自己的认识，这次习作，就请你写写这方面的内容，可以写家乡的环境状况；也可以展开想象写几年后家乡的环境。题目自拟。字数300字左右。