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1、句子“兔不可复得”中“可”的意思是（ ）
A.许可 B.值得 C.可是 D.可能
2、给加点字词选择正确的解释。
【1】迟日江山丽（ ）
A.过几天 B.春日
【2】小溪泛尽却山行（ ）
A.达到极端 B.全部用出 C.全，都
3、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗句妙在（ ）
A. 运用比喻、拟人手法，生动形象。 B. 运用拟人、夸张手法，自然贴切。
4、《燕子》《荷花》《肥皂泡》的作者依次是（ ）
A.叶圣陶 郑振铎 冰心 B.郑振铎 叶圣陶 萧红
C.郑振铎 叶圣陶 冰心 D.叶圣陶 冰心 萧红
5、按课文内容填空。
（1）迟日江山丽，_______。
（2）_______，小溪泛尽却山行。
（3）一身_______的羽毛，一对_______的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了那样_______的小燕子。
（4）江南好，_______。日出江花红胜火，_______。能不忆江南？
（5）风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我_______。小鱼在脚下游过，告诉我_______……
6、写出下列句中加点词语的近义词。
1．那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。（______）
2．陶罐还是那样光洁，朴素，美观。（______）（______）
7、照样子，写词语。
多种多样（ ） （ ） （ ）
四面八方（ ） （ ） （ ）
异口同声（ ） （ ） （ ）
8、读拼音，写词语。
yōu xián pǔ tōng jù jí qiān xū
chèn shān wēi wǔ zhì huì yuān yāng
9、阅读短文，完成练习。
北风和太阳
有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”
说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！
太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。
（根据《伊索寓言》改写）
【1】根据下面的提示，用自己的话复述这个故事。
北风：猛烈地吹 裹得更紧
太阳：温和地晒 脱掉衣服
【2】下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。
①凡事不能用强硬的手段，劝说往往比强迫更为有效。
②比让行人脱下衣服，太阳的本领大；比让行人穿上衣服，北风的本领大。任何事物，都有各自的优点和长处。
10、课内阅读。
许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把他也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都翻遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
【1】当人们发现陶罐后，对陶罐的评价是什么？
_____________________________________
【2】联系上下文说一说，许多年过去了，陶罐和铁罐各发生了什么变化？
__________________________________________
【3】你是喜欢陶罐还是铁罐？为什么？
______________________________________
【4】从这个故事中我们领悟到（ ）
A.人都有长处和短处，要看到别人的短处，正视自己的长处。
B.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的长处。
C.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
11、 放 生
去年夏天，一位朋友送给我一条元鱼。
这条元鱼有半斤重，能做一盆味道鲜美的汤呢，可儿子坚决反对吃。他找来一个瓷盆，盛上水，把元鱼放了进去。他听说元鱼喜欢在沙子里玩，就找来一袋沙子倒进了盆里。
此后一有空，我们就围在盆边，静静地看那条元鱼把身体一点一点埋入沙中，又把身上的沙子抖落，浮出水面的样子。
有一天，儿子突然问：“爸爸，人们会不会把元鱼吃光啊？”我当时一怔，说：“不知道，只知道河里的元鱼比先前越来越少了。”
“只要越来越少，最后就有可能灭绝。”儿子接着说，“如果元鱼灭绝了，以后的小朋友就不知道元鱼是什么模样了。”我被儿子的话逗乐了，说：“你想得倒远哩。”
儿子认真地说：“我们把元鱼放了吧，让它回到水里，说不定它还能繁衍后代呢！”我望着儿子，觉得儿子长大了。
放生那天，天空下着细雨，儿子把元鱼装进一个网兜，把它放进了湖中。儿子回来给我描述放生的情景：“我们把元鱼放进湖中时，它停留了片刻，仿佛 ，然后就向着水的深处游去……”
我看着儿子脸上的笑容，感受到了一种放生之后的快乐。
【1】根据事情发展顺序填空。
（送鱼）→（______）→（______）→（______）→（______）
【2】请你把第3自然段中描写元鱼动作的词语摘抄下来。你从中体感受到了什么？
（1）元鱼动作：____________________________________
（2）我的感受：____________________________________
【3】请你发挥想象，在短文空白处填写恰当的内容。
【4】读了短文，你有什么感受？
_________________________________________________________
12、课内阅读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
【1】“燕”用部首查字法，先查部首_________，再查_________画，它是_________结构的字。我会用这个生字组词：_________。
【2】用“_________”画出描写小燕子飞得非常快的词语。
【3】选段中把_________比作_________。
【4】小燕子飞行时的形态是_________。
【5】这段话主要写了_____________________。
13、阅读理解
燕子
燕子是一种惹人喜爱的小动物，世界各地几乎都有它们的身影。可是你们真的了解它们吗？
燕子善飞，每小时可飞行120千米，是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。燕子老是在飞，可是有谁能想到这是它们自然弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地（保持 保证）平衡。因此，它们学会了在飞行中解决问题的本领：在飞行中吞吃猎物，在飞行中饮水，甚至在飞行中（喂养 抚养）自己的孩子。
燕子的繁殖能力很强。它是一种远距离迁(qiān)徙(xǐ)性候鸟，例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。在南北长距离、不（停止 间断）的飞行中有时半数的燕子因精疲力竭而死于途中，所以燕子需要大量地繁殖以保持种族延续。
燕子是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道．向目的地前进，从而（节约 节省）了飞行时间和精力。
燕子还是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天能捕8000多只虫，除供自己需要外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大的好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
在古老的传说里，燕子被人们称为“幸福鸟”，它们是吉祥的象征。
【1】请按顺序写出文中括号里正确的词语_____ _____ _____ _____。
【2】仿照例子，先组词再写出新的汉字并组词。
瘦（瘦小）→搜（______） 躯（______）→____（______）
偎（____）→___（____） 洁（______）→___（______）
福（____）→___（____） 哺（______）→___（______）
距（____）→___（____） 值（______）→___（______）
【3】以下判断不正确的是( )
A.燕子老是在飞，这是它们自身的弱点造成的，所以它们不能停下休息。
B.燕子大量地繁殖是为了保持种族的延续．因为在迁徙途中会有大量燕子因为疲劳而死去。
C.燕子不能像老鹰那样飞越高山，所以它们选择从隧道中穿越，它们是很聪明的鸟类。
D.燕子是捕虫能手，对农业和林业有很大的好处，所以被人们称为“幸福鸟”，是吉祥的象征。
【4】成语接龙。
精疲力竭→竭尽全力→_____→______→______→_____→______→_______
【5】这篇文章采用的说明方法有____________________。
【6】下列诗词名句中，哪句写的是燕子( )
A.百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
B.还相雕梁藻井，又软语、商量不定。
C.暂分烟岛犹回首，只渡寒塘亦并飞。
D.色白还应及雪衣，嘴红毛绿语乃奇。
E.雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？
F.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
【7】以下童话或民间故事中，有燕子这种动物的是( )
A.《梁祝化蝶》 B.《魔方大厦》 C.《没头脑和不高兴》
D.《牛郎织女》 E.《快乐王子》 F.《狐狸打猎人》
14、我会阅读短文，完成练习。
回首二十世纪，我们唯（wéi）一的家园——地球，由于环境污染，已经变得千疮（chuānɡ）百孔，不堪（kān）重负。回想起中国长江的洪涝（lào）灾害、频（pín）繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴等等，人们不禁要问：“我们的地球怎么了？”大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhěnɡ）救地球，让我们都来关心环保。
【1】短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“——”画出来。
【2】面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。
_________________________________________________
【3】给短文加一个合适的标题。
15、阅读文章，完成练习。
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊！她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面！”
花儿草儿们（ ）地看着这高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起！”唯独月季一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂，朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声，没再（ ）月季。
一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙，大树倒了，凌霄花一下子跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿都来（ ）她。
月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
【1】选择下面的词语填入文中的括号里。
羡慕 讥笑 理睬
【2】在文中画出直接描写凌霄花不断往上攀的句子。
【3】根据文章内容填空。
（1）当花儿草儿都在夸奖凌霄花“了不起”时，月季_____________。（填月季花的具体表现）
（2）当凌霄花最终跌落地面时，月季_____________。（填月季花的具体表现）
【4】当月季花安慰凌霄花时，凌霄花为什么“惭愧地低下了头”？
__________________________
【5】这个故事告诉我们（ ）
A．凌霄花最终倒在地上是因为大树被砍伐了，所以我们不能乱砍滥伐。
B．月季花能在朋友遭到不幸的时候主动送上安慰，说明她很善良。
C．不能过于依赖别人，要自力更生，这样我们的人生才会有价值。
16、按要求写句子。
（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句）
_____________________________________________________
（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。（修改病句）
____________________________________________________
（3）裁缝说：“我还没开始裁料呢。”（改为转述句）
______________________________________________________
（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。（改为“把”字句）
______________________________________________________
（5）天上的星星闪闪的。（改为拟人句）
________________________________________________________
17、按要求写句子。
（1）用自己的话转述别人说的话。
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
___________________________________________
（2）修改下列句子。
①《蜜蜂》的作者是法国作家法布尔写的。
___________________________
②作者推测蜜蜂可能一定找不到家。
___________________________
（3）照样子把句子补充完整，注意加点的部分。
例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得这两只美丽的角呢！”
他________________________：“你怎么这么不开窍（qiào）呀！”
18、按要求写句子。
（1）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）。
__________________________
（2）太阳就像一个大火球一样升起来了。（仿写比喻句）
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（3）你可知道，大海深处是怎样的吗？（写一个问句）
你可知道_____________________
（4）这是一朵非常鲜艳颜色的花。（修改病句）
_______________________________
（5）根据提示作为开头，写几句话。
你可知道我们的校园有多美吗？
_______________________________
19、修改病句。
（1）我在草料棚的蜂窝里捉了蜜蜂一些。
___________________
（2）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的小燕子活泼的。
____________________
20、修改病句。
（1）虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。
___________________________________________
（2）树上结满了许许多多数不清的果子。
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（3）这排果树大部分全部是我栽的。
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（4）指南针是我国古代四大发明。
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21、看图，想象写话。
小鸟回家
小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象，说一说事情的经过，然后写下来。
一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑打着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。
小鸟终于回到了温暖的家。它高兴极了，唱起了动听的歌。
