岳阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、在《我和狮子》这篇文章中，作者最后还是把狮子爱尔莎送回了大自然，这是因为 。

A. 爱尔莎不再依恋作者了，彼此之间已经没有感情了。

B. 作者想让他重新回到大自然中去，过幸福的生活。

C. 担心爱尔莎伤害人类，咬死牲畜。

D. 爱尔莎食量太大，吃得太多，作者没有办法再饲养它了。

2、下列说法错误的一项是（       ）

A．“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人。

B．“河流”比喻那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人。

C．池子认为人生应该奔流不息，为人类带来便利。

D．池子认为人世间忙忙碌碌太辛苦，不值得。

3、下列选项中，表述正确的一组是（   ）

A.方帽子店的主人保持优良传统，帽子店的生意日益兴隆。

B.急性子顾客一次次要求赶进度，慢性子裁缝在那个冬天就把衣服做好了。

C.枣核既勤劳又聪明，是爹娘的好孩子。

D.“漏”是一个非常可怕的怪物，老虎和贼都害怕它。

4、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）

A．闲散（sàn） 匀称（chēnɡ） 撒娇（sā）

B．栏杆（ɡān） 不禁（jīn） 挣脱（zhēnɡ）

C．积累（lěi） 前爪（zhǎo） 作坊（zuō）

D．朝鲜（xiǎn） 一乘（chénɡ）轿子 笼头（lónɡ）

5、我会加标点。

________橡树也不可以砍________工人们说________

6、辨字组词。

辩（______） 阻（______） 跨（______） 括（______）

辨（______） 组（______） 夸（______） 活（______）

7、辨字组词。

摇（______）   断（______）   梢（______）   卖（______）

谣（______）   继（______）   稍（______）   读（______）

8、看拼音些词语。

9、诚信的力量

尼泊尔是一个多山的小国，紧靠着喜马拉雅山的南边，和我国的西藏地区相邻。因为自然条件的限制和国家的贫穷，很少有外国人来到这儿。

当地的生活条件很落后，商业也不发达，摄影队连吃喝都很困难。有一次，几位摄影师想喝啤酒，就找到了村子里的一个男孩，让他去替他们买啤酒。买啤酒得去很远的地方，孩子走了3个多小时才买到啤酒。第二天，摄影队又让男孩去买啤酒，这次给了他很多钱。整整一天过去了，男孩一直没有回来。摄影师们都说，男孩肯定把钱骗走不回来了。

后半夜，摄影师们已经睡下了，突然听到了男孩的敲门声。他们打开门，只见浑身是泥的男孩抱着几瓶啤酒走了进来。原来，男孩那天走了几个小时，只买到了4瓶啤酒。为了买到其他几瓶酒，他翻过了一座大山又趟过了一条大河，才终于买够了10瓶酒。可是在返回的路上，因为路远山陡，累极了的男孩连摔了几跤，摔碎了几瓶啤酒。

男孩哭着向摄影师们道歉，并且完整地交还了找回的零钱。摄影师们被深深地感动了，他们为自己对男孩的猜测感到十分惭愧。摄影师们回国后，到处向人讲述这个小男孩的故事，日本的许多报刊不久都对此作了报道。许多日本人不仅被摄影师拍摄的原始自然风光所吸引，更被男孩淳朴的诚实深深地打动了。从那以后，到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多，极大地推动了尼泊尔旅游业的飞速发展。

【1】为了买到啤酒，你知道男孩克服了哪些困难吗？ 

______________________________

【2】日本摄影师们对男孩的猜测是 ______________________________。后来又感到惭愧，这是因为_____________________________________________________________。

【3】在文中用“~~~”画出到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多的原因的句子。

【4】短文提到“他翻过了一座大山又趟过了一条大河，”请你用一个成语该替代这句话：__________ 。

10、阅读下文，回答问题

妈妈喜欢吃鱼头

    在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”

    我想，鱼头一定很好吃。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，总觉得没鱼肚子上的肉好吃。

    那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑（guī）鱼，吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。”

    外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“孩子，你吃。”

    接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴津津有味地嗍（suō）着，不时吐出一根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”

    29岁时我成了家，另立门户。生活好了，经常买些鱼肉之类的好菜，每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。

    而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿碗里，自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻子说：

    “乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”

    谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻子无奈，好不容易从鱼鳃（sāi）边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再也不要吃鱼头了。  

（1）给划线字选择正确读音

盛________饭（chéng  shèng）    眯缝________（féng  feng）

挑________刺（tiǎo  tiāo）

（2）文中作者________次写到“妈妈喜欢吃鱼头”，当中的“妈妈”分别指的是作者的________、________和________。  

（3）妈妈真的喜欢吃鱼头吗？为什么？

_____  

11、有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi  bèi  ）着瓜溜走了。

【1】文中（  ）里需选择正确的读音或字词，下面四组中选择正确的一组是（ ）。

A. 肢 quán   保护   bēi

B. 肢 juǎn 保卫   bēi

C. 枝   quán   保护   bèi

D. 枝   juǎn 保卫 bèi

【2】文章是围绕哪句话来写的？（   ）

A. 它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

B. 刺猬是一种有趣的小动物。

C. 它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

D. 除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

【3】下列句子中哪个是打比方的。（ ）

A. 刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

B. 刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

C. 遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

D. 刺猬比老鼠大多了。

【4】仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（ )

A. 爬树 B. 打滚 C. 跑起来很快 D. 搬东西

【5】文章写了刺猬的哪几个方面（   ）

A. 身体  四肢 爪子   硬刺 B. 头部  四肢 爪子 硬刺

C. 身体  爪子 腹部   硬刺 D. 头部  四肢 爪子 腹部

12、阅读课文片断，完成练习。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有（纪  记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应  映）民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天  有的臂挎花篮  采摘鲜花  有的怀抱琵琶  轻拨银弦  有的倒悬身子  自天而降  有的彩带（漂  飘）拂  漫天遨游  有的舒展双臂  翩翩起舞  看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

（1）画去括号里不恰当的汉字。

（2）第一句话写了两个方面的内容：一是  ；

  二是   。这一段写的是第   方面的内容。

（3）给空白的地方加上标点符号。

（4）请你用上“有的……有的……有的……”具体地写一写其他的飞天。

（5）欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么？

13、课内回放。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】用“    ”画出选文的中心句。

【2】认真读选文内容，在括号里填上意思相反的词。

海里的动物，各有各的活动方法。它们游动时，有的速度很（________），有的速度很（_______）；有的向（_________）方游，有的向（_________）方游。

【3】用“∥”把选文分为两层，并写出层意。

第一层：                。

第二层：                 。

【4】仿照选文，写一写陆地上几种动物的活动方法。

_______________

14、阅读短文，回答问题。

爱梦想的树

有一颗爱梦想的小种子，他长呀，长呀，长成了一棵爱梦想的树。

春天的时候，爱梦想的树冒出一树小小的、圆形的叶子，每一片叶子里都藏着一个小小梦想。

一只长颈鹿从树下走过，懒洋洋地咬下一片叶子。长颈鹿嚼着叶子走开的时候一点儿也不知道．他带走了一个蓝色的梦想。这只长颈鹿回到家里，他的太太发现他有点儿不对劲。

“你怎么了？”长颈鹿太太问。

“亲爱的，你觉得，”长颈鹿的眼睛闪闪发亮，“我们可不可以做一点儿比嚼叶子、到处溜达更有意思的事，比如，去周游世界？”

长颈鹿太太看上去吓得不轻。其实，就连长颈鹿自己也被脱口而出的话吓了一跳。要知道，长颈鹿和太太一直都过着规规矩矩的、和别的长颈鹿一样的生活呀！

经过一晩上（商量 测量），第二天一早，长颈鹿夫妇就离开了家，开始周游世界。

夏天，爱梦想的树开出一树淡紫色的花朵，每朵花就像个小喇叭。每一朵小花里都藏着一个小小梦想。

有朵小花被风吹落到草地上。一只正在吃草的小羊好奇地把它吃到肚子里。他一点儿也不知道，他带走了一个淡紫色的梦想。

从这一天起，当别的小羊都慢吞吞地啃青草的时候，这只小羊却用它硬硬的小蹄子（着急 着迷）地敲打着地面。它敲啊敲，敲出各种各样的节奏。

一天一天，它的敲打声变得越来越（奇妙 美妙）。有一次，一个大胡子音乐家听了小羊的敲打声，高兴地对他说：“加油哦．你也会成为一个音乐家的，也许我可以在哪个乐团帮你找一个小鼓手的位置呢。”

“那正是我的梦想呀。”小羊抬起头，快乐地回答……

秋天，爱梦想的树结出一树小小的金色果子。每一颗果子里都藏着一个小小梦想。

有一只小松鼠摘下一颗果子，小心地尝了尝。

“味道很不错呀。”小松鼠说着，把整颗的果子都吃了下去，它一点儿也不知道，它带走了一个金色的梦想。

刚吃完果子，这只小松鼠的心里就冒出了一个很了不起的想法。它连蹦带跳地跑去找森林里最老最有（智慧 智力）的松鼠老爷爷。

“松鼠老爷爷，一只小松鼠怎么样才可以飞起来？”

“这个嘛，”松鼠老爷爷想了一会儿，“你知道，我们松鼠很擅长跳跃，其实呢，如果你跳得够高，那就和飞的感觉有点儿像了。我记得有一个古老的传说，如果一只小松鼠飞得足够高，高到能摸到星星，那么他就会长出一双漂亮的翅膀来……哎！小松鼠，那只是个传说呀！”

可是小松鼠已经走远了，他迫不及待地想要练习跳跃，他相信，总有一天，他一定可以够到星星。

………

【1】用“√”标出短文中括号里合适的字和词语。

【2】根据解释在文中找出词语，写在后面的括号里。

（1）形容品行方正，谨守礼法。______

（2）形容心情急切。______

【3】用“ ”标出文中的一处比喻句。

【4】读短文，填空。

小种子长成了一颗爱梦想的树，他把梦想藏在__________、__________、__________。

【5】短文写到了哪些小动物从“爱梦想的树”那里得到了怎样的梦想？

___________________________________

15、课外阅读。

黄山奇松

被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”___________，而人们对黄山奇松，更是___________。山顶上，陡崖边，处处都有它们___________的身影。黄山最妙的观松处，是被称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。

楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态（优 忧）美，枝干遒（qiú）劲，郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青（翠 脆）的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，如同________________________。

黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。

【1】选择恰当的词语，把序号填在第1自然段的横线上。

①情有独钟 ②俊秀挺拔 ③闻名于世

【2】用“/”把短文中括号内用错的字划去。

【3】短文第3自然段是围绕哪句话写的？用“____”在文中画出。

【4】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）奇松、怪石、云海、温泉被称为“黄山四绝”。______

（2）黄山最妙的观松处是被称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。______

（3）正对玉屏楼的是姿态优美的迎客松。______

（4）“黑虎松”“孔雀松”“陪客松”是黄山三大名松，各具特色。______

【5】送客松向山下伸出长长的“手臂”，如同什么呢？请你发挥想象，写在短文中的横线上。

16、什么是朋友？你对朋友是怎样理解的？下面就说一说吧。

（1）“我把快乐与朋友分享，就会变成两份快乐；我把烦恼向朋友诉说，就只剩下半份烦恼。”你同意这样的说法吗？

（2）你的好朋友是谁？你们之间是怎样分享快乐、分担烦恼的？

（3）你想用哪种方式表达你对好朋友的喜欢？

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17、下列作文题目主要写的是什么？选一选。

A．写人　B．写景　C．记事  D．状物　E．想象

1．《我爱茉莉花》______

2．《美丽的莲花山》______

3．《一次有趣的实验》______

4．《我们班的“开心果”》______

5．《奔跑的小蜗牛》______

18、照样子，根据观察到的现象，写写自己的思考。

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。_________________

19、修改病句。

1．他顽强学习的精神，值得我们学习。

_____________________________

2．阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

____________________________

3．经过一番学习，小明改正并发现了自己的错误。

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4．参观了人民大会堂之后心潮澎湃。

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20、修改病句。

1．言行不一是一种极坏的。

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2．10月13日，终于戴上了红领巾。

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3．春天到了，一朵朵鲜花。

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4．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

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5．这个问题引起来大家的沉醉。

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21、我写我心。

童年的生活多姿多彩，相信同学们一定有许多美好的回忆！请你以“童年趣事”为题，写出你觉得有趣的事情。

要求：(1)叙事时注意抓住人物的语言、动作、神态等来写。

(2)条理要清晰，内容要充实。300字左右。