亳州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列句子是反问句的一项是（　　）

A.不同的植物为什么开花的时间不同呢？

B.海底怎么不是个景色奇异、物产丰富的世界呢？

C.她是怎么知道我的秘密的？

2、下面这句话运用了哪些描写手法来刻画铁罐的形象（ ）

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

A．神态 动作

B．心理 语言

C．心理 神态

D．语言 神态

3、下列句子中加点字读音有错误的一项是（   ）

A.顾客把一卷（juǎn）布料放到桌上。

B.顾客噌（zēng）的一下子跳起来：“这么慢啊！”

C.把我那棉袄里的棉花拽（zhuài）掉，改成夹袄，让我提前穿上新衣服。

D.因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁（cái）料呢。

4、“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话（   ）。

A.把孩子们头上的斗笠比作蘑菇

B.把地上的蘑菇比作斗笠

5、比一比，再组词。

密______ 佛______ 捧______ 拨______ 辨______

蜜______ 拂______ 棒______ 拔______ 瓣______

6、写出有下列偏旁的字并组词。

1．厂：( )       组词( )( )

2．木：( )       组词( )( )

3．氵：( )       组词( )( )

7、看拼音,写词语。

1.春天的小草一片nèn  lǜ ( )到处是shēng jī bó bó  ( )的景象,到了秋天,草儿便 kū huáng ( )了。

2.星期日,我和爸爸去diào  yú ( ), diào  yú gōu (   )刚伸下去,就逮到一条鲫鱼,晚上,可以做鲜美的 yú tāng  ( )喝了。

3.我爱吃dà  suàn ( ) 、xián  cài  ( )和妈妈做的liáng  bàn(   )黄瓜。

8、读拼音，写词语。

líng hún     jiā jié     jì lù     mǎn zú

jié shěng     lì shǐ     zhì huì     zuō fang

9、课内语段阅读。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着(　　　　)才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(　　　)的草，(　　　)的叶，(　　　　)鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

1．按课文内容填空。

2．画“　　”的句子写到的具体事物有：__________、__________、__________，用来具体描绘“光彩夺目”的词语有：________、__________、___________。

3．给带点的字选择恰当的解释，用“√”标出。

(1)赶集

A．集合；聚集。(　　)　　　B．集市。(　　)C．集子。(　　)

(2)光彩夺目

A．强取；抢。(　　)  B．(光彩)耀眼。(　　)C．争先取到。(　　)

4．“像赶集似的聚拢来”写出了____________________________。

5．这段选文表达的意思是(　　　)

A．花、草、树木形成了光彩夺目的春天。

B．春天到了，小燕子从南方飞回来了。

C．小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。

10、锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，长满青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一汪汪清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花：鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】短文的前两个自然段是围绕“________________________”这句话来写的。

【2】从文中的哪句话能够理解“一碧千里”这个词语？用“____”在文中画出来。

【3】第二自然段写了草原上的____________、____________和___________，描写了静态的草原，突出了草原______________的特点。

【4】第________自然段描写了动态的草原，突出了草原______________的特点。

11、阅读

垂柳

在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看，大多数树木久睡刚醒，大地还是一片灰蒙蒙，而垂柳已将粒粒嫩绿的柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。

柳树（ ）是最早的报春使者，（   ）是经济价值较高的树木。

柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性。在农村老人、妇女手中，柳枝又会成为柳篮、柳箱、簸箕、抬筐等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。

柳树性喜潮湿，适应力强。在我国南方，（   ）塘边河岸，（ ）丘陵山地，一旦经过扦（qian）插，它都能扎根生长。所以人们说：无心插柳柳成荫，如有意栽培，它生长得更快，对人的报答也更多。

【1】请把下列三组关联词，分别填人原文中的括号里。

虽然……但是……  无论……还是……  不但……而且……

【2】“抽”在词典中的意思有：①把夹在中间的东西取出；②（某些植物体）长出；③吸。短文中的“抽”应取第 （______）种解释。 

【3】短文是从最早的三个方面介绍垂柳的。

_____________________

【4】判断下列说法有误的一项是（   ）。

A.柳树是最早的报春使者，性喜干燥。

B.短文赞美了柳树的奉献精神和旺盛的生命力。

C.柳树的用途很广泛，适应能力强。

12、课内阅读。

我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。

凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。

我曾经想过:如果人长了一对复眼……

还是不要!那成什么样子!

【1】写出下面词的近义词。

琢磨—(　　　)　灵敏—(　　　)曾经—(　　　)

【2】这篇短文的主要内容是什么?

_____________________________

【3】关于复眼,作者提出了哪些问题?用“　　”画出来。

【4】有复眼的昆虫有什么共同特征?

_________________________________________

【5】你还知道哪种昆虫有复眼?

________________________________________

13、   夏日的风

一年中最可爱的风，莫过于夏日的风了。

不是吗？当人们在酷暑难耐之时，不都首先想到了她吗？瞧，她来了。

清晨，当第一缕夏日的风吹进花草丛中，花草开始随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香，泥土也不示弱。于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的世界里，沁人心脾，让人感到爽快、舒服……

中午，骄阳似火，空气里仿佛有一团火，小草蔫了，树枝耷拉着脑袋。在田野里辛勤劳作的农民更是汗流浃背，学生们也喘着粗气。这时风来了，她像一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时，人们情不自禁地伫立在夏日的风中，不一会儿，他们全身都有了凉爽的感觉。

傍晚，虫鸣鸟啼，风吹得树叶沙沙作响。几位白发苍苍的老人，在树荫下悠闲地下着棋。风轻轻地吹起棋盘纸，也轻轻吹进了他们的心扉。忽然，一位老人站了起来，高兴地喊道：“我赢了！”这时，凉爽的风随着胜利的喜悦一齐涌向老人。

啊，这夏日的风，这可爱的风，你多像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来芳香，给辛勤的父老送去凉爽，让老人饱尝晚年的幸福，让孩子倍感童年的欢乐！

啊，我爱这夏日的风！

【1】在短文中找恰当的词语填入括号内。

（_______）地下棋 （_______）的花香   （_______）的感觉

（_______）地劳作 （_______）的世界   （_______）的喜悦

【2】从短文中找出一个拟人句抄写下来。

_________________________________________________________________

【3】“这时风来了，她像一股清凉的甘露沁入人们的心田”，这个句子作者将“___”比作“_____”。

【4】短文从______、________、______、这几个方面写出夏风_____、_____、_____、的特点。

【5】结合短文内容，说一说夏风为什么那么可爱。

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14、阅读理解题。

夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。

1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。

把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？

再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别鲜嫩青绿。

这一连串实验结果是多么令人费解啊！

一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。

……

对神秘的月球，人类还将继续探索下去。

1. 我会连。

皎洁的 阳光 巨大的   遐想

奇异的 景色 美好的   关系

灿烂的 月光 密切的   努力

2. 换成被字句。

（1）把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

___________________________________________________

（2）把玉米种在月球的尘土里。

___________________________________________________

3.从文中找出下列词语的近义词。

奇特 --( ) 沙漠 --( ) 全是 --( )

4. 有人设想：“人类将移民月球，建立月球村。”读了上文，你觉得能行吗？发表一下你的见解吧！

15、课外阅读。

爱说大话的老爷

一位老爷雇了一架马车，想要出远门。

他们走啊走啊，突然看见一只兔子从他们眼前飞跑过去。

“好大一只兔子啊！”车夫赞叹地说。

“这兔子也算大吗？我的见识看来是要比你多多了。我见过一只兔子，有牛那么大。”老爷说。

车夫听着觉得怪有意思。不过，他压根儿就不信一只兔子能有牛那么大。

“那么大，太稀罕了。你真的是亲眼见的？”

“当然，从那兔子里熬出来的油，就有16公斤！”

车夫听着听着，忽然对马说：“驾！亲爱的，快过桥了，就是那座胡乱瞎吹的家伙上去，就要断掉的那座桥。”

老爷听了车夫的话，就开始担心起自己的安全来，就改口说：“车夫，我刚才是把兔油说多几十磅（一磅不足一斤）倒真是能熬出来的。”

“谁不知道，兔子就是兔子。”

又往前走了一阵，老爷感到有些坐不住了。

“车夫，你说的那座桥快到了吗？”

“是啊，快了，老爷。”

“你是知道的，车夫，那只大兔子几十磅油倒是熬不出。不过，三四磅是能的。”

“这跟我有什么关系？三四磅就三四磅呗。”

又往前赶了一段路。

“车夫，那座桥快到了吧？”

“是的，快了，老爷。一下坡就到。”

“你停停，好车夫，这只兔子真见鬼！皮包骨头，肉都不长一块，什么油呀，什么油也……也没有！”

下完了坡，老爷诧异了——咋还不见桥呢？他不由得问车夫：“桥哩？你说的桥在哪儿？”

“它呀，老爷，化啰，就像你的兔油一样，化掉啰。”

【1】“怪”在字典中的意思有：①奇怪；②埋怨，责备；③非常，很；④神话传说中或迷信中的怪物、妖魔。给下列词语中的“怪”选择正确的解释。（填序号）

责怪______ 怪事______ 鬼怪______ 怪有意思______

【2】爱说大话的老爷说从那兔子里熬出来的油是这样变化的：

16公斤→______→______→______

【3】你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）

（1）老爷的见识很广，他曾经亲眼看到过真有牛那么大的兔子。______

（2）车夫压根儿不相信老爷的话。______

（3）遇到一座桥时，老爷不再说大话了。______

（4）老爷担心自己的安全，才不断地改说兔油的重量。______

【4】“它呀，老爷，化啰，就像你的兔油一样，化掉啰。”这句话中的“它”指的是什么？从这句话中，你看出车夫是个怎样的人呢？

________________________

【5】当老爷听到车夫对马说的一番话后，心情发生了哪些变化呢？当听到车夫说“它呀，老爷，化啰，就像你的兔油一样，化掉啰”，老爷又会是怎样的心情？

_________________________

16、按要求写句子。

1．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）

_____________________

2．街上的人们纷纷驻足观望。（缩句）

____________________

3．今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（修改病句）

_____________________

4．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）

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17、昨天下午第二节课体育课，李明把一根蓝色跳绳放在篮球架下，下课后却发现不见了。请你帮他写一个寻物启事，注意格式。

18、按要求，写句子。

1．全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。（改为把字句）

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2．老虎把墙抓了个窟窿。（改为被子句）

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3．凌晨四点，牵牛花开放了。（改为拟人句）

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4．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写一个比喻句）

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5．街上人很多。（改为夸张句）

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6．陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也挖出来吧，它一定闷得够受了！”（改为第三人称转述句）

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19、修改下面一段话。

今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画，跳舞，唱歌，朗诵，写生，做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，有开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！

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20、用修改符号修改病句。

有趣的故事，不仅留下的是开心的笑声，还有更多的思考。

21、读诗句，回答问题。

1.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

在长江北岸的是，在长江南岸的是。

2．春风又绿江南岸，明月何时照我还？

“还”指的是。

从这句诗中，我们体会到作者。