1、“海底是否没有一点儿声音呢?不是的。”这句话运用了( )的修辞手法。
A.反问
B.拟人
C.设问
D.比喻
2、下面的句子顺序排列正确的一项是( )
①这样一快一慢,鱼身上的鳞出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹,有的科学家叫它“生长圈”。
②鱼的生长跟气候有直接的关系。
③于是,人们根据鱼的“生长圈”,就能计算出鱼的年龄了。
④秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
⑤春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
A.②④⑤①③
B.②⑤④①③
C.②④⑤③①
D.②⑤④③①
3、选词填空。
索 所 向 项
( )以 ( )取 款( ) 方( )
尝 偿 抱 报
品( ) ( )还 ( )酬 拥( )
4、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.记录(lǜ) 凡是(fán) 薄膜(báo)
B.丝绸(cóu) 天涯(yá) 刀剑(lián)
C.遵循(zhūn) 水缸(gāng) 缝隙(xì)
D.钳子(qián) 歉意(qiàn) 嚷嚷(rāng)
5、根据课文内容填空。
1.万里长城_________山海关,_________ 嘉峪关,像 __________在大地。
2.京杭大运河北起____________,南到___________,像_____________在大地。
6、按课文内容填空。
(1)“如果把眼前的这一池荷花看作________,那画家的本领可真_____________。”我认为这位大画家是 _____________。
(2)《小虾》一课通过对小虾的______、______以及_______的描写,生动地展现了小虾在水缸中的自在生活,表达了作者对小虾的______之情。
(3)我国古代的四大发明是_______、______、_______和_______。
7、老师指导我们写作文时,常常引用《题西林壁》中的两句诗“_________,______”,强调观察要有不同的角度,习作要有自己独特之处。
8、我能写好字。
9、阅读美文,回答问题。
小陶土
在一个陶艺工场,有一团陶土被压在木桶的角落里。他已经不记得上一次是什么时候被触摸,因为那是很久以前的事了。每天,重重的盖子都会被掀开,许多手会伸进来,快速地挖走一袋或一球陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。“什么时候才轮到我呢?”他想知道。
有一天,一群小孩子跟着老师来到工场。许多小手伸进桶子里。小陶土是最后一块被选中的,他总算出来了!“这是我的大好机会!”他在光线中眯着眼想。
有个男孩把他放在辘轳上,用最快的速度转动。“好好玩啊!”小陶土想。辘轳一边转,男孩一边试着把陶土拉起来做一个碗,可是后来放弃了,把陶土拍打成一个圆圆的球丢在窗边,急忙跑去跟朋友一起玩。
过一会儿,工场空荡荡的,房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧,他不只想念湿润的木桶,他也知道自己有危险。“完了!完了!”他想,“我只能待在这里干掉,直到变得像石头一样硬。”
又是阳光曝晒,又是晚风吹拂,他快要变得像石头一样硬了。“下雨吧。”他想。“来点水吧。”他叹息着。一片浮云同情小陶土的遭遇,奇妙的事就发生了:豆大的雨点,打进开着的窗子,落在小陶土身上。雨下了一整夜,小陶土已经变得像以前一样柔软。有声音传进工场里。一个小女孩看到窗边的小陶土,将他做成了一个杯子。小陶土得意地说:“终于——我成为一样东西了。”
【1】复述故事要按照事情发展的顺序。排列下列句子,把序号写在横线上。
①雨水使陶土湿润和柔软。 ②男孩试着用陶土做成一个碗。
③女孩将陶土做成一个杯子。 ④陶土快干掉了。⑤陶土在木桶子里。
___________________
【2】小陶土的愿望是________________。
【3】小陶土在窗边躺了很久后,发生了什么奇妙的事情?为什么对小陶土来说,这件事情那么奇妙?
______________________________
【4】这个故事告诉我们的道理是什么?( )
A.人像陶土一样,很容易搓揉及塑造。 B.世界上有很多不愉快的事情。
C.找到目标并实现是最快乐的事情。 D.做善事最好的方法就是做陶艺。
10、课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】用“ ”画出选文的中心句。
【2】“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”加点字指( )
A.盼望
B.粘贴、附在
C.靠近
【3】选文列举了哪几种动物的活动方式?( )(多选)
A.海参
B.像梭子的鱼
C.章鱼
D.乌贼
【4】用“﹏﹏﹏”画出乌贼和章鱼的活动方式。
【5】下列句子运用了哪种说明方法?选一选,把序号填写在括号里。
A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。_______
(2)有一种鱼,身体像梭子,每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候比普通的火车还快。______(多选)
11、课内阅读(19分)
昆虫备忘录(节选)
花大姐
①瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
②北京人把瓢虫叫做“花大姐”,好名字!
③瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是害虫。有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
独角仙
①吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。轻轻一捏,就捏住了。
②独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。。
③独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。
【1】读《花大姐》短文时,当我读到“款款”一词,仿佛看到瓢虫像________一样________________________地飞下来。
【2】认真阅读以上两则选文,选用关键词,完成图表。
【3】我也能从“名字、样子和动作”等方面给一种小动物做备忘录。
小动物的名字:________ 样子:_______________________________ 动作:________________________________ |
【4】判断下面的语句,对的打“√”,错的打“×”。
(1)从“顺顺溜溜”可以看出,瓢虫收翅的动作很熟练,干脆利落,顺顺当当。 ______
(2)吃马铃薯嫩叶的瓢虫虽然是害虫,但作者依然喜欢它们。 ______
(3)从“这家伙,是昆虫里的霸王。”可以看出,作者讨厌独角仙。 ______
(4)作者的语言非常生动优美,读着读着,昆虫们的样子仿佛出现在我眼前。 ______
12、读课文片段,完成练习。
燕子(片段)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黃的花,青的草,绿的叶,都像( )聚拢来,形成了( )的春天。这时候,那些小燕子,那么( )的小燕子,也由南方飞来,加入这( )的图画中,为春光平添了许多生趣。
【1】在括号内填上课文里的内容。
【2】画波浪线的句子把___________比作___________。
【3】第一句话写了春天里的_____、_____、_____、______、______、______这些景物。
13、重点段落品析。
老虎听得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔在虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来( )心想( )坏事( )漏( )捉我来了( )撒腿就往外跑( )
【1】从上文中找出表示老虎和贼害怕的词语:(______)(______)。
【2】你觉得哪句话最可笑?用“ ”画出来。
【3】给文中的句子加上标点符号。
【4】老虎认为“漏”是指(_____________________________)。
14、阅读下文,回答问题。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】写出这段话的大意。_____________________
【2】不同的植物为什么开花的时间不同呢?用“________”在文段中画出相关语句。
【3】因为________所以昙花不适宜在白天开花;因为________,所以昙花也不适宜在深夜开花。
【4】用“________”画出描写昙花开花的语句。
【5】你知道哪种花开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合?请写一写。
___________________________
15、阅读短文,完成练习。
剃头大师(节选)
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
我想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。
【1】联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)时髦:__________________________
(2)无所谓:__________________________
【2】文中的“剃头大师”指的是____________,“害人精”指________________。
【3】“我发现自己闯了祸”,这“祸”指的是______________________。
16、描写荷花的诗句。
(1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——《小池》
(2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》
(3)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。——《赠刘景文》
(4)青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。——《青阳度》
17、按要求写句子。
(1)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。
例:烟草花在暮色中苏醒。
牵牛花___________________________。
(2)用带点的关联词语造句。
这座桥不但坚固,而且美观。
____________________________
18、读句子,按要求完成练习。
1.鹿把狮子甩在了后面。(把句子写具体,至少扩两处)
____________________________________
2.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(去掉问号,意思不变)
________________________________________
3.才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。(用加点字词写一个句子)
_____________________________________
4.“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地说。(照样子,补全句子)
(1)“亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”池子___________地说。
(2)“我们快要赶不上公交车啦!”妹妹_________地说。
19、修改病句。
1.我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。
______________________________
2.今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
______________________________
3.同学们正在努力复习,迎接高考到来。
______________________________
4.这次学术会,收获很大,时间并不长。
______________________________
5.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
______________________________
20、修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
____________________________________________
21、根据下面的要求,写一则通知。
议时间:3月18日下午三点 ②会议地点:学校大礼堂
③参会人员:各班班长
④事情:参加全校师生春游的工作安排会
⑤出通知时间:3月16日 ⑥出通知单位:校宣传部