宿迁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面哪一则寓言故事告诉我们“不应该一味地模仿别人”？（ ）

A.滥竽充数 B.杞人忧天 C.邯郸学步

2、帮助贾梅出班报主意的是( )。

A. 贾里 B. 林晓梅 C. 简亚平 D. 杜小杜

3、给画线字选择正确的读音。（     ）

恼怒  弱小  代价

A．lǎo      ruò       dài

B．nǎo       ruò      tài

C．nǎo       ruò       dài

4、战争时期，孩子们多么   和平的到来啊！

A.盼望 B.渴望 C.期望 D.希望

5、根据课文内容填空。

1.根据《纸的发明》一文完成排序：___________________________

①文字被刻在龟甲和兽骨上。  ②人们用麻造纸书写文字。  ③蔡伦改进造纸术。  ④人们在丝帛上书写文字。  ⑤文字被刻在竹片和木片上，穿连成一册书。

2.《蜜蜂》一文的作者___________，通过一次试验证实了蜜蜂_____________________________，表现了作者___________的精神、___________的科学态度。

3.《肥皂泡》一文是按“___________→___________→赏肥皂泡→___________”这样的顺序进行描写的。

6、我会写出下面词语的反义词。

骄傲——（   ）   聚拢——（ ） 激动——（   ） 凝视——（   ）

辛勤——（   ）   幸福——（ ） 散开——（   ） 成熟——（   ）

亲切——（   ） 生疏——（   ） 特殊——（   ） 慌忙——（   ）   扫兴——（ ） 失望——（   ）  肥沃——（   ）  开朗——（   ）   曲折——（ ） 热情——（   ）  屹立——（   ） 高兴——（   ）

7、看拼音，写词语。

nínɡ jìnɡ  ɡuān fǔ shì fǒu wānɡ wānɡ wēi xiǎn

（__________）（__________）（_________）（__________）（__________）

8、读拼音，写词语，注意书写要美观。

zī shì bǎo cún fēn fānɡ jì xù

qiān xū xiōnɡ měnɡ xīn shǎnɡ fù zé

9、阅读与思考：阅读让你开阔眼界，深入思考让你收获更多快乐。

去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。 

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，大大的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦，山楂啦，橄榄啦，都不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天  一个月又一个月  不到一年  “小花鹿”变得沉甸甸了  我抚摸着它  高兴地说  这下   我就可以去买许多书了  你的功劳真不小啊

【1】给没有加标点的地方加上标点。

【2】联系上下文解释词语。

倾听：________________________   沉甸甸：___________________________

【3】第二自然段是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。

【4】给短文加个题目，写在文前的横线上。

【5】作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形，请依次填空。

脑袋→（ ）→（ ）→（   ）→小嘴→（   ）→（ ）

【6】“小花鹿”的功劳是什么？

_______________________________________________

【7】联系短文，判断下面的句子使用的修辞手法是不是比喻。是的打“√”，不是的打“╳”。

（1）圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。   （__________）

（2）每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。 （__________）

10、类文阅读

冰糖葫芦的传奇故事

冰糖葫芦，酸甜可口，老少皆宜，它不仅好吃，而且还十分好看，红彤彤的山楂按大小排列串在竹签子上，外面裹着晶莹透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦插在特制的木棍上，像一棵结满硕果的小树，煞是诱人。

提起冰糖葫芦的来历，还得说说南宋的宋光宗皇帝呢。

宋光宗，名赵惇（dūn），是宋孝宗赵昚（shèn）的第三个儿子，公元1189年受孝宗内禅而继位，第二年改年号为“绍熙（xī）”。绍熙年间，赵惇最宠爱的黄贵妃生病了，她面黄肌瘦，不思饮食。御医用了许多贵重药品，皆不见什么效果。皇帝见爱妃日益憔悴，也整日愁眉不展，最后无奈只好张榜求医。一位江湖郎中揭榜进宫，为黄贵妃诊脉后说：“只要用冰糖与红果（即山楂）煎熬，每顿饭前吃五至十枚，不出半月病准见好。”开始大家还将信将疑，好在这种吃法还合贵妃口味，贵妃按此办法服后，果然如期病愈了。皇帝自然大喜，展开了愁眉。

后来这种做法传到民间，老百姓又把它串起来卖，就成了冰糖葫芦。原来，山楂的药用功效很多，它能够消食积、散淤血、驱绦虫、止痢（lì）疾，特别是助消化，自古为消食化积之要药，尤长于消肉积。也许是黄贵妃所食山珍海味积住了食，做下的病，小小山楂解除了病痛。明代杰出的医药学家李时珍也曾经说过：“煮老鸡硬肉，入山楂数颗即易烂，则其消肉积之功，盖可推矣。”

今研究证明，山楂还有降血脂、降低血清胆固醇（chún）等作用，因而更加受到人们的青睐（lài）。山楂食品也花样翻新，品种繁多，但酸甜香脆的冰糖葫芦直至今日仍是受人们喜爱的吃食。

【1】下列与“将信将疑”意思相近的词语是（   ）

A.深信不疑 B.半信半疑 C.言而有信 D.信口胡说

【2】冰糖葫芦的味道（   ）

A.酸辣可口 B.酸甜可口

【3】冰糖葫芦的外表（   ）

A.红彤彤的，外面裹着晶莹透明的糖稀

B.像一棵结满硕果的小树

【4】下列对冰糖葫芦的来历描述正确的一项是（   ）

A.黄贵妃生病→张榜求医→如期病愈→医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬

B.黄贵妃生病→医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬→张榜求医→如期病愈

C.黄贵妃生病→张榜求医→医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬→如期病愈

【5】山楂的药效有_____（填序号）

①消食积、驱绦虫 ②降血脂、降低血清胆固醇

③散淤血 ④止痢疾，助消化

【6】读完故事，我觉得最有意思的内容是：___________（用原文回答）

这则故事的神奇之处在于：_______________

11、阅读理解

苹果里的五角星(节选)

“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着，他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”

真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

熟悉——(   )  模糊——(   )  打破常规——(   )

【2】根据选文内容填空。

(1)许多人切苹果的方法是：

______________________

(2)小男孩切苹果的方法是：

______________________

【3】结合生活实际，谈谈选文给你的启示。

______________________

12、课外阅读。

泉州大桥

①泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。

②来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。大桥两旁的栏杆精巧别致。每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。这些狮子姿态各异，栩栩如生。有的睁眼远望；有的毛发皆坚，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子，不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？

③桥下流水哗哗，我仿佛听到大桥．上人民在前进的脚步声；我仿佛看到建桥工人的雄姿。多少个日子，他们顶酷暑，冒严寒；多少个日子，他们战洪水，抗台风；多少个日子，他们放弃休息，日夜苦战。

④宏伟的泉州大桥，是泉州人民的聪明才智和无穷力量的结晶。

【1】根据解释从文中找出对应的词。

①（行人、车马等）像水流一样连续不断。___________

②裹着花蕾，等待开放。___________

【2】泉州大桥的三个特点是：_______、_______、_______________。

【3】作者的观察点是先___________，再移到_______。

【4】用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个排比句。

13、童心品春。

小燕子带了它的 似的尾巴，在 时，斜飞于 的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了。

【1】按照课文内容填空。

【2】这段话写出了燕子飞行的哪些特点？

_______________________________

14、阅读短文

——————————

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会让你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱、柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(顽强、坚强)！人们说“疾风知劲草"，小草是当之无愧的。

【1】给短文加个题目，写在文首的横线上。

【2】用“/”划去（）里用得不恰当的词语。

【3】“疾”字是（   ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查( )画。：“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草"中的“疾”应取第 (   )种意思。

【4】按照下列形式从文中摘录词语或写出词语。

ABB:_________  ____________ABCC:__________ ____________

AABC:____________ ____________AABB:____________  ____________

【5】用自己的话说说第四自然段的意思：

______________________

【6】你喜欢小草吗？为什么？

______________________

15、阅读短文,完成练习。

破旧的木桥

①森林里有一条河,河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已经掉了许多,就连桥的一根柱子也都快断裂了。

②驴子在晃晃悠悠的桥上走过,一边走着一边提心吊胆,埋怨地说:“这桥坏了很久了,这样下去很快会坍塌的。”然后小心翼翼地从桥上走过去。

③黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过,却是因为害怕,不得不愤愤地说道:“桥坏成了这个样子也没人管,没有人来修。”黑熊在埋怨声中过了桥。

④猴子在百孔千疮的桥上走过,一边走着一边叹了口气说:“现在大家都只顾自己,竟没有谁肯来修桥。”这桥何时才能修好呢?

⑤驴子、黑熊、猴子每天走过这座破木桥,每次经过都要发表一番议论。一日,突然狂风呼啸,下起了倾盆大雨。驴子、黑熊、猴子急忙往

家里奔,一齐冲上摇摇欲坠的破木桥。走到桥中央,桥轰隆一声塌入河中。他们一个个像落汤鸡一样爬上岸,冷得直发抖,嘴里却还在喃喃地说:“如今动口议论的多,动手干实事的少,我们倒大霉了!”

⑥喜鹊说:“如果你们平时少发些议论,动手修一下桥,也不会落得今天的下场!”

【1】文中形容小木桥破旧的四字词语有    。

【2】第⑤段中的“每次”理解正确的一项是(　　)

A. “每次”强调的是驴子、黑熊、猴子发表的议论很多。

B. “每次”强调的是驴子、黑熊、猴子看到桥,总会指责别人。

C. “每次”强调的是驴子、黑熊、猴子只会议论,却没有具体的行动。

【3】第⑥段中喜鹊说驴子、黑熊、猴子“落得今天的下场”,这个“下场”指_____,他们落得如此下场的原因是____________。

【4】这则寓言告诉我们的道理是什么?

_______________________________________________________

16、按要求写句子。

1、小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）

____________________________________

2、坑坑洼洼的地方已经被大雨冲刷平整。（改为“把”字句）

___________________________________

3、听说有人在萨文河畔无意中发明了金子。（修改病句）

_______________________________________

4、春风吹开了桃花。（把句子写得更具体）

_________________________________________ 

5、迎客松虽然饱经风霜，却仍然充满生机。（用带点词造句）

________________________________

17、按要求完成句子练习。

【1】无论是花丛中翻飞的蝴蝶，洞穴里隐藏的虫子，还是小河里游动的鱼虾，都引起他无限的好奇心。

 ①这个句子具体指出了法布尔对大自然的兴趣表现在对_________、______

______、__________的“好奇心”上。

  ②用加点词语写一句话。

___________________________________________________________________

【2】夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。

这句话形象地写出了法布尔（ ）的心情。

A. 非常烦恼   B. 无比喜悦

18、确定地点，查找相关的资料，准备自己的发言稿。

(1)春游地点：

_______________________________________________________

(2)主要特点：

______________________________________________________________________________________________________________

(3)开展的活动：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19、修改病句。

1．我家养了小虾几只，可爱极了。

_________________________________

2．它们的小脚不停地划动着像船桨一样。

_________________________________

3．依依大约五点钟左右到学校。

_________________________________

4．造纸术是我国古代四大发明。

_________________________________

20、修改下列语段，修改后抄写在下面的横线上。（提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病） 

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。

____________________________________

21、今天是3月18日，聪聪需要通知三年级（1）班全体学生于3月20日上午10点去“寓言实践屋”参加实践活动，请你代表三年级（1）班班委会写一则通知。