平顶山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、知己知彼的下一句是

A. 有容乃大 B. 将心比心 C. 为善最乐

2、“这本书越看越有味道。”一句中“味道”的意思是(   )

A.舌头尝得到的某种味觉的特性 B.气味 C.指趣味;情趣

3、下列词语中没有错别字的一项是(  )

A. 螃蟹    挑拣    维妙维肖

B. 困或    优雅    五颜六色

C. 咸菜    山岗    虾兵蟹将

4、在《熊与两位旅客》中,他们遇见熊时,其中一位旅客爬到了树上,另一位是怎么做的?(      

A. 逃跑 B. 跟熊斗

C. 跟旅客斗 D. 装死

二、填空题(共3题,共 15分)

5、词语积累。(在文中找出类似词语)

红红火火(AABB_________

百发百中(ABAC________

6、   给下列字加上偏旁写出新字,再组词。

____________________   鬼____________________  

____________________   韦____________________

7、《元日》一诗中的元日指的是_____。瞳瞳:_______

三、书写(共1题,共 5分)

8、读拼音写词语。

满分5 manfen5.com

 

 

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、课内阅读。

终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一点儿,这样就可以听清老师的话了。

我等待着……伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,令我终生难忘。

这位胖胖的,很美、很可爱的老师轻轻说道:“我愿你是我女儿!

1写出下列词语的近义词。

抚慰—(   ) 等待—(   )

温暖—(   ) 幼小—(   )

2这段话选自课文《____________》。

3本文的中心思想是(  )

A. 赞扬了教师伦纳德对有缺陷的学生不但不歧视,而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。

B. 赞扬了教师伦纳德对有缺陷的学生不歧视,并且还用慈母般的话语,抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德老师真诚的热爱、敬慕之情。

10、文段阅读。

太阳最爱小朋友们。他爱白皮肤的小朋友,也爱黄皮肤的小朋友,爱黑皮肤的小朋友,也爱棕色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上,可以寄托人类的理想和希望。

1仿写句子。

他爱白皮肤的小朋友,也爱黄皮肤的小朋友,爱黑皮肤的小朋友,也爱棕色皮肤的小朋友。

春风吹绿了 也吹绿了   ,吹绿了 ,也吹绿了  

2从文中找出太阳爱孩子的原因。

____________________________________________

3太阳这么爱我们,你能对太阳说几句感谢的话吗?

_____________________________________________

11、阅读短文,回答问题。

 

有一天,一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我立下雄心壮志,订好学习计划,两年内我要成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过分   (感动 激动)吧,小井蛙的肚皮胀   (的 地 得)一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一番事业呢!

画眉鸟说:“小井娃,订了计划得努力行动哟。两年后我来听你的消息。”

小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就更有把握啦!

第二天,小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力充沛了,   (在 再)来啃这些厚本本也不迟。

一个星期后 当他第二次拿起书的时候 忽然想起 蝌蚪们不是约我今天去游戏吗 去不去呢 小井蛙又想 两年的时间还长呢 先去玩 明天再看书吧

回到家里,他正准备看书,抬头一望,   (园园 圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这时候,不赏月开开心,那才是傻瓜呢!明天再看书吧!

这样,一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来声音:“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢?”

小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。

1给文章取个合适的题目,填在文前的横线上。

2找出正确的字词。

3用横线画出短文中的一句拟人句。

4小井蛙一开始立下__________,一个星期后它觉得___________,最后___________

5你觉得小井蛙应该怎样做,才是对的?

__________________________________

6为什么小井蛙最后半天也说不出话来?也许它明白了什么道理?

________________________________________

12、阅读短文,完成练习。

海底世界(节选)

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】文中哪句话能概括本段意思?用“______”画出来。

【2】这段话描写的动物中,____________的速度最慢,________________的速度最快, ____________的方法最省力。

【3】文中“巴”的意思是________

【4】大龙虾在海底会怎么活动呢?写一写,试着写得很有趣。

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13、北极风光

地球的北极,是一个神秘的区域,现在它的真面目已渐渐被探险家揭开了。原来北极是一个美丽的地方。

北极永远受不到太阳光的直射,气候特别寒冷,只有冬夏两季。

在冬季的半年里,气温常在零摄氏度以下。这时候偶尔也会出现(微弱 柔弱)的光亮,可是一阵子就过去了,所以北极的冬季一片昏黑。

夏季就刚好相反了,只有白天,没有黑夜。太阳在天边绕着地平线转圈,十分奇特有趣。斜射的阳光使这里的气温比较(稳定 固定)。这时,成千上万的候鸟飞来了,它们在海岸的岩壁上做巢。海鸥、雁、鸠等,聚在海边捕食鱼类。

常居北极的动物种类不少。陆地上有北极熊、驯鹿、狼、狐、兔等,水中有海豹、海象、鲸等。

寒冷的北极,也有繁花似锦的时候。每年夏天,草原上处处绿草如茵,百花竞放,它们大多色泽(新鲜 鲜明),惹人喜爱。光是开花植物,就有几百种。当然,只有在六月至八月的短短三个月中,人们才可以欣赏到这难得的景色。

北极的天空还有一种奇异的现象,那就是北极光。北极光色彩缤纷、灿烂夺目,赤橙黄绿,瞬息变幻。有时像串串闪烁的珍珠,掠过天际;有时像条条闪光的带子,横贯天空;有时像重重灿烂的帘幕,直垂中天。这种千变万化的迷人景观,只有在北极才能欣赏到。

【1】用“/”画出文中括号里使用恰当的词语。

【2】读文中画“____”的句子,用“……有时像……有时像……有时像……”仿写句子。

__________________________

【3】北极的气候有什么特点?

___________________

【4】根据短文内容,判断下列说法的对“√”错“×”。

(1)北极的冬季和我们一样,也是三个月长。             (______)

(2)常居北极的动物种类不少。陆地上有北极熊、驯鹿、狼、狐、企鹅等。      (______)

(3)北极也有繁花似锦的景色,这种景色只有在六月至八月的短短三个月中才能看到。       (______)

【5】短文是从哪些方面来介绍北极风光的?

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【6】短文表达了作者怎样的思想感情?

__________________________

14、阅读《跳水》片段,回答问题。

忽然,人群里有个人吓得大叫一声。孩子听见下边的声音才醒悟过来。他往下一望,脚底下就摇晃起来。

正在这时候,孩子的父亲——船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪,本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻向他瞄准,同时喊:“跞到水里,赶快跳到水里,不跳我就开枪了!”小孩在上面摇晃着,没有听明白爸爸的话。“跳到水里,不然我就开枪了!一!二!”在父亲刚喊出“三”的时候,小孩把头往下一低就跳了下来。

 “扑通”一声,孩子像一颗炮弹落到大海里。二十个勇敢的水手已经由船上跳到海里。四十秒钟以后——大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。水手们把他抓住,拉到甲板上。过了几分钟,孩子的鼻子里、嘴里控出许多水。他又开始呼吸了。

1画出文中的比喻句,并仿写一句。

__________________________________

2船长为什么要用枪逼着孩子跳水?

___________________________________

3你来说一说船长是一个怎样的人?

___________________________________

4联系上下文想一想跳水是不是最好的办法?还可以用什么办法救孩子?

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15、阅读理解。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。

蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石般的蓝铃铛花,散发着阵阵清香。

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

【1】请用“√”选出文中括号里正确的读音。

【2】这篇文章主要描写了锡林郭勒草原__________________________的特点。

【3】“内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的”这句话在全文起__________的作用;“草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界”这句话在全文起____________的作用。

【4】文章的第_________段侧重于描写草原的静态景色,这一段主要描写了__________等景色;第__________段侧重于描写草原的动态景色,这一段主要描写了__________等事物。

【5】读完全文,你体会到了作者对锡林郭勒大草原怎样的思想感情?

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五、语言表达(共3题,共 15分)

16、实践活动

(1)要做到保护环境。

 

17、照样子,写词语

结结实实    ________、________、________

若隐若现    ________、________、________

成千上万    ________、________、________

欣欣向荣    ________、________、________

18、口语交际。(句子通顺,不少于3句话)

春天正是桃花盛开的季节,如果你正在河旁欣赏桃花。看见一个小男孩正在摘花,你是怎样劝他的,小男孩又是怎样说的。请你认真写下来。

 

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、修改病句。

(1)预备铃一响,语文老师就涌现在教室门口。_________________

(2)我介绍给来宾们学校的情况。______________

(3)我估计这道题你肯定做错了。______________

20、修改病句。

1.我们在教室里紧急地劳动。

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2.约在6500万年前,这种动物突然神秘地消灭了。

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3.张老师经常鼓舞我要好好学习。

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4.听到这个不幸的消息,我们的心情十分繁重。

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5.妈妈鼓动我克服困难,好好学习。

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七、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作百花园。

下面有两个作文题目,请任选一个。

题目1:读完了《拒绝洗衣服》,你一定也会想到自己的家长在你的成长过程中为你付出的心血,你也来写一件爸爸或妈妈如何教育你的事。

要求:题目自拟,把事情的经过写具体。

题目2:那儿真是一个好地方

向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食。要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩。

要求:先把题目抄下来,要写出它吸引人的地方。

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