白沙县2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、“司空见惯”中的“司空”是指（     ）

A. 唐代一位诗人 B. 一种官职

2、下面对句子的理解错误的一项是（ ）

A．“人影给溪水染绿了。”这句话的意思是人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色，说明春天的溪水是绿色的。

B．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话说明雨后的蘑菇长得非常快。

C．“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这两句话让我感受到了宋庆龄身上信守承诺的品质。

3、按课文内容，将所列答案的序号（字母），填在相应的括号内。

【1】把我拿棉袄里的棉花（ ）掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上新衣服吧。

A．扯

B．拽

C．拉

D．弄

【2】在（ ）的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子的主人大吃一惊。

A．许许多多

B．密密层层

C．密密麻麻

D．密密匝匝

【3】贼（ ）得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西。

A．摔

B．掉

C．撞

D．栽

【4】枣核也不（ ），只是说：“不信，你们就等着看。”

A．争执

B．狡辩

C．争辩

D．争议

4、根据形声字的特点推测，可能与“煦”的读音相近的一项是（       ）

A．火

B．日

C．昫

D．照

5、词语搭配。

（________）的花蕾    （________）的笑脸   （________）的蔷薇   （________）的关系 

6、解释下列词语的意思。

（1）自满：  

（2）坚持不懈：  

（3）勤学苦练：  

7、我能根据拼音写出词语。

1．一池清香的hé huā_______中间，有一对yuān yang_______在嬉戏。

2．qiān xū_______使人进步，jiāo ào_______使人落后。

3．一群小mì fēng_______在fēn fāng_______迷人的花丛中采蜜。

4．隋朝的李春shè jì_______并参加建造的赵州桥，体现了古代劳动人民的zhì huì_______和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

5．一只小白兔在森林中采mó gu_______，碰到了一只xiōng měng_______的大老虎在寻找食物。

8、看拼音写词语，请根据拼音在田字格中工整地写出词语。

yōu xián qiān xū dào yìng zī shì

jīng yàn què shí lì hài xíng shì

9、阅读短文，做后面的练习。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。 院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。……”

【1】填空：

这段话是按   顺序写的。先写小院西面是   ，北面有个   ，东面种着 ，南面是 。其中写得最详细的是   ，这段话中的第   句到第     句，都是写这里的景色。

【2】照样子写词语：绿油油________漂漂亮亮____________

【3】用“      ”画出打比方的句子。

【4】给文中画□的地方加标点。

10、阅读短文，完成练习。

孩子们走过那座山，翻过这座山，背（bēi  bèi）着书包结（jiē  jié）伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼（lóng  lǒng）罩着他们。

【1】用“/”画去加点字错误的读音。

【2】写出下面词语的近义词。

结伴——（_________）   笼罩——（_________）

【3】本文写了孩子们上学很辛苦，你是从哪些地方看出来的？

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【4】你想对文中的孩子们说些什么？请写下来。

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11、仔细阅读《生活垃圾分类图》，完成练习。

生活垃圾分类图

【1】下面的图标应该贴在哪个垃圾桶上？把垃圾桶序号填到括号里。

______ ______ ______ ______

【2】根据分类图，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

a．垃圾分类是环卫部门的工作，小学生不用费心。______

b．过期药品属于有害垃圾，应该投入红色垃圾桶。______

c．不同颜色的垃圾桶放入的垃圾类型不同。______

d．过了保质期的食品，果皮等可以进行填埋处理，用于沼气发电。______

【3】生活垃圾中可回收利用的有报纸、旧书等纸制品，请再写两类可回收利用的垃圾。

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12、阅读理解

狐狸和樵夫

有一次，一只狐狸被猎狗和猎人们追击，狐狸心里很害怕。它急急忙忙地逃走，可猎人们紧追狐狸不放。

就这样，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘凉，他听见敲门声，便打开门一看，发现了那只狐狸。

樵夫问它：“请问有何贵干？”狐狸把事情告诉了樵夫，樵夫让它进去并藏在自己的屋里。

不一会儿，猎人们带着猎狗追过来了。猎人问樵夫有没有看见一只狐狸。

樵夫一边对他喊：“不知道！”一边用手指着自己的屋子，暗示着狐狸的藏身之处。但猎人们过度性急，根本没有明白樵夫的意思，又向远处追去了。

猎人们走远后，狐狸想悄悄地溜走，被樵夫看见了。樵夫很不高兴 责备它说 你真是太没良心了 临走之前对你的救命恩人也不说一句感谢的话吗

狐狸地说：“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思，我就该好好地感谢你了。”

【1】在短文的第六自然段填入合适的标点符号。

【2】“狐狸把事情告诉了樵夫”，狐狸是怎样说的？请你想一想，写在下面。

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【3】填空。

樵夫的语言表达的意思是 ；樵夫的手势表达的意思是 ；语言和手势表达的意思 。

【4】这个寓言告诉我们的道理是什么？

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13、课内阅读。

在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。一时(销　硝)烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇(静　定)地站在手术台旁。他接过助手递来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。

【1】选出文中括号内正确的字,用“√”画出。

【2】从　　　　、　　　　可以看出当时环境非常危险,但是白求恩不顾自己安危,仍然坚持为伤员做手术。此时白求恩的神态是　　　　的,相貌是　　　　,动作是　　　　。

【3】作者为什么要写当时环境的危险?

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14、阅读短文，完成练习。

_________

绷得“吱吱”响的弓弦一松，箭“嗖”的一声就飞上了天空。

“闪开，闪开！”箭迎头撞见几只蜻蜓在捉蚊子，就气势汹汹地喊道：“飞得这么低，这么慢，连蚊子都捉不到，真丢人！别挡我的路，我要飞上天！”

箭继续往上飞，它看见一群麻雀在空中嬉戏，又说：“麻雀，你们空长了一对翅膀，飞得又低又慢，而我没有翅膀，却能飞上天！”

在更高的地方，箭看见一只鹰在云端盘旋：“老鹰，都说你飞得又高又快，你敢和我比赛吗？”

鹰看了看狂傲的箭，毫不理会它的嘲笑。

箭得意极了。然而，这时，它感觉自己越飞越慢，眼看要停下来了。箭看了看高远的蓝天，挣扎着还想往上飞。突然，它觉得自己的头一沉，身不由已地向下栽去。

箭一直往下掉，它无法把握自己的命运，最后，它一头栽进了一个烂泥塘里，污泥几乎没过了它的整个身子，只剩箭尾在那儿翘着。这下，它可没法炫耀了。

【1】这个故事很有趣，我可以借助事情的发展顺序来理解这个故事。故事先说一支箭飞上天；接着说_________；再说__________；然后说____________；最后说箭掉下来栽进了烂泥塘里。

【2】请你给这个故事想个合适的题目，写在短文前面的横线上。

【3】箭无法把握自己命运的原因是（   ）

A.飞的时间太长 B.老鹰没有给予它帮助

C.它没有自主飞行的真本事 D.它不幸遇到了烂泥塘

【4】如果让你对这支箭说一句话，你会说什么？

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15、阅读短文，按要求做题。

我爱牵牛花

我家院子里种了许多牵牛花。她的嫩叶、花朵爬满了篱笆，把我家院子打扮得像一座美丽的花园。

牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得密不透风，就像巧姑娘在编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距离篱笆不远处有一棵高大的白杨树，牵牛花竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕，慢慢地，她竟然盘踞了整株白杨树。

牵牛花的攀登，是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。她缠住挺拔的葵花杆儿时，随着葵花生长，竟然把葵花杆儿勒下一道道深沟。多么大的缠劲和彻劲呀！

牵牛花一生都在攀登，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却给人们留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎石——这是一味治疗疾病的良药。

牵牛花是平凡的。她用奋斗的一生，把花朵和果实留给人类。不折不挠、奋发向上的牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士呀！这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？

【1】用横线画出加点字的正确读音。

缝隙（fèng féng） 不折不挠（zhé zhē）

【2】在括号里填上合适的词语。

______的茎蔓 ______的花园 ______的种子

______的白杨树 ______的葵花杆 ______的牵牛花

【3】请写出下列句子所运用的修辞手法名称。

A．那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎石。 ______

B．牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士呀！ ______

C．这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？ ______

【4】下列句子中与“这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？”意思不同的是（ ）

A．这样可爱的花，让人喜欢。

B．这是一种让人喜欢的花。

C．这样的花，是不会让人喜欢的。

D．这样可爱的花，是不能不让人喜欢的。

【5】牵牛花是美丽的，你认为牵牛花的哪些精神最令你感动？

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16、我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。

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17、按要求写句子。

（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改肯定句）

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（2）顾客瞪大了眼睛。（扩句，至少两处）

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（3）裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

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（4）石头梆的一声落在地上。（加上表示声音的词语仿写句子）

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18、将下列句子补充为比喻句。

（1）池水清清的，像________________________。

（2）太阳红红的，像________________________。

19、修改病句。       

（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。       

________

（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。       

________

20、下面的语句有四处错误，请找出来并修改，将正确的句子抄写在横线上。

实验开始了，小明把水，往量杯一到，立刻升起来了水位。小明看见水没有满，又继续，水位越升越高。

______________

21、习作。

题目：飞上天的鱼

请根据题目写一个童话故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。语句尽量通顺，300字左右。