1、“人们把文字刻在竹片上。”意思不正确的一项是( )
A.人们把竹片刻在文字上。
B.人们在竹片上刻文字。
C.文字被人们刻在竹片上。
2、下列转述正确的一项是( )
王老师说:“我今天身体不舒服,不能参加班级活动了。”
A.王老师说:“他今天身体不舒服,不能参加班级活动了。”
B.王老师说:他今天身体不舒服,不能参加班级活动了。
C.王老师说,他今天身体不舒服,不能参加班级活动了。
D.王老师说,我今天身体不舒服,不能参加班级活动了。
3、下列句子中标点符号使用无误的一项是( )
A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说:“斧斤以时入山林”。其意思就是,伐木要择时,不能乱砍滥伐。
C.“家园”这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。
D.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西?
4、选词填空
果然 忽然
1.早上的天气还是好好的,中午( )下起了大雨。
呼唤 呼叫
2.警车一路( )着向村子那边驶去。
问题 提问
3.大家都在认真讨论这个( )。
骄傲 得意
4.班级得了先进,这是全班同学的( )。
漂流 飘扬
5.天空中再也看不到( )的风筝了,小溪里再也看不到( )的纸船了。
做 作 昨
6.她( )天的( )业( )得很认真。
5、人参主要产于东北三省,尤以吉林 , 产量多,质量好。
6、照样子,在括号里填上恰当的字词。
例:(美丽)的笑脸 ________的蔷薇 ________的花蕾 ________的关系
例:(吹起)喇叭 ________笑脸 ________花瓣 ________花粉
7、同音不同字。(写出同音字)
shè 农( ) ( )想 cái ( )料 ( )物
tā ( )实 ( )方 jǐn ( )管 ( )有
8、看拼音写词语,看谁的字写的最漂亮。
9、阅读。
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】选文是围绕哪一句话来写的?
__________________
【2】赵州桥长五十多米,有九米多宽,中间行______,两旁走______。这座桥全部用______砌成,下面没有桥墩,只有一个_____________。
【3】“这种设计,在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”是指( )
A.全部用石头砌成。
B.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
C.下面没有桥墩。
【4】“这种设计”的优点是什么?用“ ”在选文中画出来。
10、阅读短文,完成练习。
会唱歌的草
“呼……呼……”草儿对风儿说,“听,我的歌声多美妙!”
风儿一声不响,绕过山坡走了。
“呜……呜……”草儿 ,对再一次经过这里的风儿说,“听,我的歌声多动听!”
风儿好像想说什么,但最后还是没说,爬上山脊走了。
“喔……喔……”草儿 ,对第三次经过这里的风儿说,“全世界数我的歌声最好听了!”
风儿终于忍不住开了口:“那你等我走后再唱吧.那时候可能会比现在更好听。”说完,风儿冲上云霄走了。
草儿使劲地唱呀唱,奇怪的是,现在它连半句也唱不出来了。
【1】草儿对风儿说了三次话,风儿有何反应?照样子抓关键词句,完成表格。
次数 | 草儿对风儿说 | 风儿的反应 |
第一次 | 我的歌声多美妙! | _________ |
第二次 | ______________ | __________ |
第三次 | 我的歌声最好听! | 忍不住开口 冲上云霄 |
【2】请你把文中风儿对草儿说的话转告给老师。
_______________
【3】文中草儿一次比一次得意狂妄,请在文中横线上为这样的草儿填上提示语。
【4】这则寓言告诉了我们______________。
11、阅读短文,完成练习。
纸的发明(节选)
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】用简单的语言说说这段话的主要内容。
________________________________________
【2】蔡伦的造纸方法为什么能传承下来?
________________________________________
【3】古人看书需要用车拉,可以用_______这个成语来形容。后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用_________这个成语来形容。
【4】找出画横线句子中表示动作的词,用圆圈圈出来。
12、精彩赏析阁。
中国结(节选)
中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是エ艺精巧,每个结从头到尾都是用一根线绳,靠一双巧手,用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地制作而成。其形式多为上下一致、左右对称、正反相同,首尾可以互相衔接的完美造型。同时,中国结的命名,也具有中华民族特有的吉祥美满的象征意义,如“双寿”“双喜”“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”“福寿双全”“万事如意”“吉庆有余”等。将这些具有特殊意义的结饰送给亲友,不但喜气洋洋,也是一种饱合情意的祝福。
【1】用“ ”画出短文的中心句。
【2】中国结有三个特征,请简要概括。
(1)__________________________________
(2)__________________________________
(3)__________________________________
【3】如果你有一个“福寿双全”的中国结,你认为赠送给谁最合适?为什么?
___________________________________
13、课文回顾吧。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着( )的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出( )的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】在括号里写上与“美”相关的词。
【2】这段话主要围绕赵州桥的________特点来写的。(用文中的一个词回答)
【3】从全文来看,画线的句子起到了_____(A.承上启下 B.总结全文)的作用。
【4】“所有的龙似乎都在游动”一句中“似乎”的意思是(________)。这句话是作者的想象,不是比喻,我也可以用“似乎”这个词仿写一个句子。
___________________________
14、阅读
埃及金字塔(节选)
埃及大大小小的金字塔共有70多座。其中最大的是胡夫金字塔。这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大楼。绕金字塔一周,差不多有一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成,这些石块,平均每块重两吨半。石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密。几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。为了建造这座金字塔,十万人整整花了30年的时间。
【1】埃及有70多座金字塔,文中为什么只介绍了胡夫金字塔?
____________________________________
【2】文中介绍胡夫金字塔时采用了__________________________________这几种说明方法。其中画“﹏﹏”的句子采用的是___________的说明方法;而画“ ”的句子则采用的是_______的说明方法。
【3】读画加点的句子,我感受到了金字塔的___________。更感受到了埃及人民的___________。
【4】“这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。”文中的“连”字在字典中的释义为:①连接。②连续。③军队的编制单位。④姓。⑤表示强调某一词或某一词组、含有“甚而至于”之意。
在上面这句话中“连”字应选取第_____种释义。
15、阅读理解
哈尔威船长一个手势也没有做 一句话也没有说 犹如铁铸 纹丝不动 随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】在选文中的空白处加上标点符号。
【2】用“____”画出选文中的一个比喻句。
【3】“黑色的雕像”是指__________,表现了船长_________的品质。“凝视”的意思是__________。人们“凝视着”表现了人们对船长的__________。
16、口语交际。
三(2)班将组织一次画展,准备约请教美术的黄老师当评委。假如由你去约请,你打算怎么说?请写在下面的横线上。
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17、口语交际。
东东喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。如果你是他的好朋友,你会怎样劝说他呢?
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18、这篇课文真感人,你还知道其他感人的童话故事吗?找一找,读一读,体会一下里面的蕴藏的美好情感!把你找的童话的名字写在下面吧!
19、在原句上修改病句。
1.小牛把土地爷爷送给他的那袋麦子很好地保存保护起来。
2.我们来到敬老院,走出校门,为老人们表演节目。
20、用修改符号修改下列病句。
1.小虾有一幅钳子。
2.龙一鸣穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。
3.菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
4.早上,奶奶买回了母鸡一只。
5.燕子有一双翅膀剪刀似的。
21、从下面两个题目中选一个完成习作,不少于300字。
1.在成长过程中,你一定尝试做过许多新奇的有趣的事情,尝试的事情可能给你带来不一样的感悟,甚至刻骨铭心难以忘记。请仔细回想,以“一次 的尝试”为题写一篇作文。要求:把题目补充完整,写出自己的真情实感。
2.一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反(比如,母鸡能在天上飞,蚂蚁的个头比大象还大……),它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。要求:内容具体,题目自拟。