1、说说下面句子使用了哪种说明方法。
①列数字 ②打比方 ③作比较 ④举例子
(1)太阳很大,130万个地球才能抵得上一个太阳。( )
(2)太阳表面温度有6000摄氏度。( )
(3)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。( )
(4)太阳会发光,会发热,是个大火球。( )
2、下列属于文房四宝的一项是( )
A.琴棋书画
B.笔墨纸砚
C.望闻问切
D.笔墨书纸
3、下列诗句按照节日先后顺序排列正确的一项是( )
①千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 ②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
A.③①②
B.②③①
C.①③②
D.③②①
4、概括下面一段话的大意,最恰当的一项是( )
感冒是一年四季都可能发生的,但在冬天更为常见。分析起来,大抵有两种原因:第一,由于冬天天气冷,人们喜欢待在室内,很少接触阳光和新鲜空气,更重要的是,有的人很少甚至不进行体育锻炼,所以抵抗力减弱;第二,初冬天气骤冷,或者是人们一下子从暖烘烘的室内走到滴水成冰的室外,由于气温急剧变化而引起呼吸道的血管突然收缩,黏膜血液循环受影响,而导致呼吸道的防卫能力减弱。
A.感冒在冬天更为常见。
B.人们在冬天更容易感冒是因为不进行体育锻炼。
C.感冒在冬天更为常见的原因有两种。
D.感冒在冬天更为常见是因为室内外温差大。
5、根据课文内容填空。
(1)__________ ,是谓过矣。《论语》
(2)垂柳把________ 当作________ 的________,山溪像________ 一样平静。
__________ 给溪水__________ 了,钓竿上立着一只__________ 。
(3)《剃头大师》一文中,“剃头大师”和“害人精”分别指_________ 和__________ 。
(4)《我不能失信》一文讲了一个星期天,宋庆龄全家准备到一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天_____________ ,虽然父亲和母亲______________ ,可是宋庆龄还是______________ ,履行了自己的诺言。宋庆龄__________ 的品质值得我们学习。
6、比一比,再组词。
配(________) 湿(________) 播(________) 燥(________)
醒(________) 温(________) 插(________) 澡(________)
芬(________) 适 (________) 内(________) 建(________)
芳(________) 括 (________) 肉(________) 健(________)
虾(________) 既(________) 烈(________) 福(________)
吓(________) 即(________) 列(________) 副(________)
7、我会按原文填空。
1.竹外桃花三两枝,________________。
2.千门万户瞳瞳日,________________。
3.______________把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样_____________。人影给溪水染绿了,_____________上立着一只红蜻蜓。
8、(书写精彩)做人,要堂堂正正;写字,要横平竖直,请在田字格内规范书写。
荷花
9、阅读
这一天终于盼到了。下午第三节课。老师摆好了实验用品使开始做了起来。首先,他在筒里装进了一些清水,接着小心翼(yì)翼地把将蛋放入水中,然后拿起吸满盐酸(suān)的滴管,把盐酸注入量筒内,刚开始,鸡蛋沉在水底,一动也不动。但仔细一瞧,却起了变化、只见蛋壳上裹满了薄膜似的一层东西。走近一看,才发现这东西是密集的细小气泡,而且气泡越来越大。不一会儿,鸡蛋动了动,离开了筒底,似浮似沉。最后,鸡蛋迅速地浮了起来。这时,全班同学情不自禁地欢叫着:“啊。浮起来了!浮起来了!”
【1】这段话主要说的是( )
A.我终于看到了老师做的实验。
B.老师做了用盐酸溶液使鸡蛋浮起来的实验。
C.实验成功了,同学们高兴地欢叫起来。
【2】从短文中找出表示先后顾序和描写老师做实验时动作的同语。写在下面的横线上。
(1)表示先后顺序的词语:____________________________________________________
(2)描写老师动作的词语:______________________________________________________
10、课外阅读。
买快乐
①从前,有个财主,他年纪轻轻,就(承担 继承)了父母留下的许多财产,财主整天( )香的,( )辣的,( )着绫罗绸缎,( )着鸟笼,( )着小狗……这种生活,财主越过越腻,很不快乐。
②有一天,财主背上钱袋,出门去买快乐。财主逢人便问:“喂,你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑他,认为他是个智力障碍者。财主走了许多地方,都没有买到快乐。这天,他正走着,见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树荫下,那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说:“能把你的快乐卖给我一些吗?”
③农民说:“当然可以,你跟我来。”
④农民领着财主走进麦田,说:“你先帮我把地里的草锄完再说。”
⑤财主便(怪力卖力)地锄草。锄啊锄,午饭时分,财主满头大汗,一屁股坐在树荫下。此时,一阵凉风扑来,财主不由得叫道:“真快乐呀!”
⑥农民又递给财主一碗稀饭,财主(畅快 欢快)地大口吃起来。财主终于明白了,他叫道:“我买到快乐了!”
【1】选择恰当的字,把序号填在第①自然段的括号里。
A.穿 B.牵 C.吃 D.提 E.喝
【2】用“√”选出文中括号内用得恰当的词语。
【3】财主不快乐的原因是( )
A.他吃不饱穿不暖。
B.没有人和他玩。
C.他不劳而获,生活没有意义。
【4】请用“ ”画出描写财主帮农民干活的句子。
【5】财主最后买到快乐了吗?他终于明白了什么?
_________________
【6】读完这个故事,你认为什么才是真正的快乐?
__________________
11、阅读理解。
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?”
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那儿扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
【1】在文中找出下列各词的近义词。
慢慢____________ 友情____________
【2】文中的“千斤”这句话是_______________说的。
【3】请你在下列三个题目中选择一个最合适的作为文章标题,在括号里打“√”。
A.毛驴和老山羊( ) B.友谊值千金( ) C.十斤山芋( )
【4】读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
________________________________
【5】本学期,我们读了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等,读到了很多好玩又发人深省的故事。接下来,请结合课外阅读,选出正确答案。
(1)南郭先生是______中的主人公。
A.季子投师 B.刻舟求剑 C.滥竽充数
(2)“买椟还珠”中的“椟”是指______
A.珍珠 B.匣子 C.包
(3)比喻行动和目的相反的故事是______
A.自相矛盾 B.南辕北辙 C.杞人忧天
(4)《狐狸和乌鸦》出自______
A.《安徒生童话》 B.《克雷洛夫寓言》 C.《伊索寓言》
(5)《乌鸦和狐狸》中,狐狸想得到乌鸦的______而献殷勤。
A.水 B.肉 C.老牛
12、美丽的杀手
①森林了松树爷爷得了“松萝病”,身体越来越虚弱。小松鼠们听说了飞也似地向老松树跑去。到了以后,围着松树找了好几圈,也没有发现那可恶的坏蛋,反而发现松树爷爷漂亮了许多。
②“瞧,几天不见,老爷爷长满胡子了。”一只小松鼠说道。“不对,那不是胡子!”另一只小松鼠争论道:“那是随风飘动的绿纱。”
③听着小松鼠的争论,老松树使出了浑身的力气,断断续续地说:“不,这不是我的——胡子,也不是——绿纱,它们是——坏蛋——松萝。是它们害得我得不——到阳光,让我——呼吸困难。快,快帮我——把它们从——我身上去掉,快呀!”
④老松树的一席话,使小松鼠无比惊讶。“老爷爷,你弄错了,这么美丽的松萝,怎么能害你呢?”
⑤“是你们弄错了,它们的外表虽然很美,但骨子里却很坏。要不人们怎么会叫它们‘美丽的杀手’呢?用不了多久,我就会因极度缺——乏营养使树叶脱落,枯萎而死。”
⑥“我们救你!”小松鼠纷纷跳到松树上,迅速地咬断了挂在松树身上的松萝。
⑦老松树顿觉浑身舒坦。它拿出了很多松籽,说:“累坏了吧,快吃点东西。”松树爷爷就睡着了。
⑧正当小松鼠们准备大吃一顿的时候,突然发现大松树下有一张漂亮的独腿圆桌,鲜红色的桌面上点缀着很多黄白色的圆点,他们很高兴就把松籽放在“餐桌”上,丝毫没有注意到桌面上那温乎乎的粘液。
⑨可吃着吃着,一只小松鼠禁不住浑身发抖,上下牙齿也敲得崩崩直响,其它的小松鼠还没弄清是怎么回事呢,便也先后跟着发抖。过了一阵,它们又都身不由己地跳起舞来。正在这时,松鼠妈妈来了,她看看孩子们的样子,又望了望摆放在“圆桌”上的松籽,立刻明白了。它大声呼喊起来:“你们怎么能把松籽放在毒蘑菇上?这可怎么办啊!”
⑩松鼠妈妈的喊叫惊醒了熟睡的老松树。老松树睁开眼睛一看,也惊呆了。它说:“先别慌,快送医院!”
⑪望着远去的松鼠们,老松树百感交集地说:“唉,这些有毒的东西真可恶,它们把自己打扮得这么漂亮,让人防不胜防。”
【1】从文中看,松萝对老松树的伤害是:( )
A. 让他看不到阳光,因缺乏营养而死。 B. 让他长不出来胡子,变得不再漂亮。
C. 让他得不到阳光,呼吸非常困难。 D. 让他浑身发抖,牙齿咬得崩崩直响。
【2】第四自然段中,“老松树的一席话,使小松鼠无比惊讶”,这是因为:( )
A. 老松树的年纪太大了,连话都说错了。 B. 没想到这么美丽的松萝会伤害老松树。
C. 校松鼠觉得松萝很漂亮,扔了太可惜了。 D. 老松树怕被松萝发现,说话声音很小。
【3】救完老松树,小松鼠吃了:( )
A. 从老松树身上咬下的松萝。 B. 带有蘑菇毒液的松籽。
C. 有黄白色圆点的毒蘑菇。 D. 独腿圆桌上好吃的点心。
【4】以下对短文内容德理解正确的一项是:( )
A. 小松鼠帮老松树治好了“松萝病”。 B. 老松树因为得“松萝病”住院了。
C. 老松树给小松鼠的松籽是坏的。 D. 松鼠妈妈吃了许多好吃的松籽。
【5】题目中“美丽的杀手”指的是:( )
A. 随风飘动的松萝 B. 毒蘑菇和松萝 C. 美丽而有害的东西 D. 缠着绿纱多的老松树
13、课外阅读。
和平鸽
我家隔壁张阿姨家养了两只子,雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶室的红宝石。眼球的周围还镶嵌(qiàn qiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲密的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形不离。有一次,有一只鸽子走了,另一只鸽子仿心极了。它不吃东西□不停地在笼子里转来转去□总是□咕咕咕□地叫个不停□每当我一走近它□它就吓得扑闪躲藏(zàng cáng)□翅膀拍打在笼子上□发出□啪啪□ 的响声□喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗(kāng kàng)议,叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。洗的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身洒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳(shū shuō)理羽毛。日子一长,鸽子就和我熟了。渐渐地,鸽子成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平,我喜欢鸽子。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
【2】在第3自然段的“□”里标上标点符号。
【3】用“ ”画出描写和平鸽外貌的句子。
【4】作者由和平鸽联想到什么?
______________________________________
【5】“我”为什么喜欢鸽子?_____________________________________
14、课外阅读。
卢沟桥的狮子
北京有句歇后语:卢沟桥的狮子——数不清。这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】短文主要写了( )。
A.卢沟桥
B.卢沟桥上的石狮子
C.卢沟桥是一处具有历史意义的建筑
【2】第2自然段中,作者既写了狮子的大小,又写了狮子的________。作者列举________种石狮子,写出了“它们的形态各不相同”。
【3】我能想象出,卢沟桥上还有这样一只狮子:它________________________________________________________________________________________。
【4】为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑?( )
A.因为卢沟桥上的狮子大小不一,形态各异,所以它成为具有历史意义的建筑。
B.因为卢沟桥上的狮子多得数不清,大小不一,形态各异,体现了我国劳动人民的智慧。
C.因为卢沟桥是七七事变的发生地,所以它成为了具有历史意义的建筑。
15、课文精彩回放。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子 一张一张的,胡须也( )地摆动着,连眼珠子也( )的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
(1)选择合适的词语填在文段的括号里。
一突一突 一翘一翘
(2)作者详细描写了( )的小虾。
A.休息时被惊扰后
B.正在闲游
C.紧贴住缸壁
(3)这段话主要写了什么?
__________________。
(4)用“ ”画出选段中的排比句。
16、按要求完成句子练习。
(1)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写句子)
_____________________________________
(2)台下响起了激烈的一阵掌声。(修改病句)
___________________________________________
(3)顾客说:“那当然,我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”(改为陈述句)
_______________________________________________
17、语交际。
近来你从广播电视、报刊上看到什么新闻?请用三、四句话写一写。要求句子通顺流利。
18、先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
(1)湖光秋月两相和
湖光:________________________ 秋月:___________________
诗句的意思是:__________________________。
(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
红胜火:______________________ 绿如蓝:__________________
诗句的意思是:_______________________。
19、修改下面这段话。
吃晚饭的时候,呜——扑!飞来独角仙一只,摔在灯下。它摔得很,摔晕了。
__________________
20、修改下面这段话中的错误。(共3处错误)
海底的岩石上生长着各种各样多种的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地。海底真是死气沉沉。
______________________________________
21、口语表达
教务处的王老师不小心把一串钥匙丢在了学校的图书阅览室,请你帮王老师写一则寻物启事吧!
___________________