铜陵2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、选择加点字最恰当的意思。

【1】因释其耒而守株。（　　）

A．因为

B．于是

C．因而

D．原因

【2】下午三点，万寿菊欣然怒放。（　　）

A．生气

B．气势盛

C．责怪

D．奋起，奋发

2、下列搭配有误的一项是（ ）

A．白居易——《大林寺桃花》——山寺桃花始盛开

B．蔡伦——东汉——改进造纸术

C．杜牧——《元日》——春风送暖人屠苏

D．法布尔——《昆虫记》——蜜蜂

3、选择合适的词语填空。

目不转睛     聚集会神     横七竖八      乱七八糟

无论……都……         不是……而是……

尽管……还……         虽然……但……

1．桌上（     ）地放着几本书。

2．我（ ）地望着桌子上的花。

3．（     ）走到哪里，我（   ）不能忘记我的父母。

4．这本书（   ）我买的，（   ）妈妈送的。

4、看到破坏森林的现象，我们可以用下面哪句来告诉人们保护环境的重要（ ）

A. 保护环境，人人有责。 B. 功在当代，造福子孙。

C. 树木成阴，空气清新。 D. 绿了大地，润了人心。

5、文章结构图

1．本文语言优美，作者运用的修辞手法主要有__________、__________等。本文条理清晰，按“火烧云__________——火烧云的____________——火烧云__________”的顺序写了火烧云。

6、好好搜索一下你的记忆库,找出符合下面要求的词语。

（1） 表示看的词语：俯视  __________  ___________

（2） 关于读书的词语： 博览群书 ____________  ____________

（3）描写大雨的词语：倾盆大雨 _____________ ____________

7、按要求作答

1．根据《纸的发明》一文完成排序：_____________

①文字被刻在龟甲和兽骨上。②人们用麻造纸书写文字。③蔡伦改进造纸术。

④人们在丝帛上书写文字。⑤文字被刻在竹片和木片上，穿连成一册书。

2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息。

3．环境对人的改变有很大的影响，古人常说的“近朱者赤，_______________”就是这个道理。

4．因释其耒而守株，冀复得兔。

（1）句中，“因”的意思是________________，“冀”的意思是________________。

（2）请用自己的话将这个句子翻译成现代汉语：

____________________________。

5．很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵。诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”说的是我国传统的节日______________，涉及的习俗是_______________。

6．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的__________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_________，以及慢性子的___________________和急性子的___________________等人物。

7．本学期在课外背诵的一首古诗的题目是《___________________》。

8、把下面的字抄写在田字格里，注意书写规范。

止　术　内　斗　露　慧　醒　蘑

这八个字中，前面四个字属于笔画较______的字，书写时要把笔画写得________一些；后面四个字属于笔画较________的字，书写时要把笔画写得________一些，________笔画间距。

9、【语段】鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，烟草花在暮色中绽放；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】从语段中找出下列词语的近义词。

留意—___________ 伸展—____________ 争妍斗艳—____________

【2】这段话是围绕哪个关键语句来写的？用“—— ”画出来。

【3】品悟句子。

①“昙花却在九点左右含笑一现”中的“一现”说明昙花开放的时间___________，生活中人们用成语“________________”形容美好的事物出现的时间很短。

②“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？”句中“大致”一词可以换成____________。这类词语表意模糊，当现实生活中有些情况无法肯定时，常会用到这类词。请你在下列句子中找出这类词语________、_________、_________。

A．中午十二点左右，午时花开花了。

B．它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

C．我们现在出发，也许能碰到他。

【4】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。

清晨六点，向日葵________________；下午五点，紫茉莉__________________。

10、阅读短文， 回答问题。

一只蚂蚁在阳光下敏捷地爬行着寻找食物，遇到一只快要蜕变的蝶蛹。蚂蚁的注意力被（蝶　碟）蛹扭动的尾巴吸引了，他这才意识到小东西是有生命的。

蚂蚁不屑地感叹道：“唉，可怜的家伙，你的生命真悲惨啊！你看我，我可以到处跑，只要我愿意，想去哪里都可以，甚至可以爬上高高的树枝。而你却被囚禁在蛹壳里，最多只能活动一下关节和你那长满鳞的尾巴。”

蝶蛹听到了蚂蚁的感叹，却一言不发。

又过了几天，蚂蚁再次路过同一个地方，那里只剩下一个空的蛹壳。

蚂蚁很好奇发生了什么事。这时，头顶的阳光被一双美丽的翅膀遮住了。他抬起头来，看到了一只色（采　彩）艳丽的蝴蝶。

“看着我，富有同情心的朋友，你曾经向我吹嘘，说你很自由，可以随心所（欲　浴）地去往任何你想去的地方。如今，看看我吧！”蝴蝶说着，扑扇着那双美丽的翅膀，在和煦的夏日阳光中越飞越高，越飞越远，消失在蚂蚁的视线中。

【1】给短文取一个恰当的题目：　　《______________》。

【2】用“√”选出括号里正确的字。

【3】给句子换一种说法，意思不变。

（1）这时，头顶的阳光被一双美丽的翅膀遮住了。______________

（2）青苔越长越多，最后把整个池子都铺满了。_______________

【4】下列故事不属于《伊索寓言》的是（　　）

A．《狼来了》

B．《农夫和蛇》

C．《狐狸建筑师》

D．《狐狸和葡萄》

【5】根据意思填写合适的词语。

（1）“蝴蝶幼虫由蛹，经过蜕皮，变化成虫的过程，比喻人经历成长，走出困境，重获新生，变得智慧和美丽。”我们可以用一个词语来形容：______　。

（2）“春蚕吐丝为茧，将自己裹缚其中，比喻弄巧成拙，自作自受。” 我们可以用一个词语来形容：_______。

【6】看见蝴蝶越飞越高，越飞越远，蚂蚁心里会怎么想呢？

_____________________

【7】读了短文，你明白了什么道理？___________________

11、阅读课文片段，完成练习。

一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用（抓  爪）在墙壁上（爪  抓），贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎（爪  抓）了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。

老公公说：“好像有什么声音在响？”

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老虎（扒  趴）在驴圈里想：“　　　　　　我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还（历  厉）害？”

贼蹲在屋顶上想：“　　　　　　我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。

【1】用“/”画去括号里不正确的字。

【2】老婆婆说“什么都不怕，就怕漏”，这里的“漏”是指___________________。

【3】把“走南闯北、翻山越岭”两个词填入文中横线上

【4】老虎以为__________就是“漏”，贼以为__________就是“漏”。

【5】老虎和贼听到老婆婆的话后是怎么想的？写在下面横线上。

_________________________________

12、阅读理解

山茶花

你见过山茶花吗？

真是关极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就五彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，清凉，沁人心脾，但又不会刹那消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你看个够。再如墨茶，如果以为是一团墨，就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很关。有舒展着单瓣的，也有重(chóng  zhòng)瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美呀…

有一次，我问一位老农 山茶花为什么这样美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨(gǔ  gū)朵儿的那股特别劲儿

我这才注意起山茶骨朵儿来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么多力气，开出的花怎么能不美呢？

啊，山茶的骨朵儿，好一股特别劲儿！

【1】选择括号里正确的读音。

【2】画龙点睛。给第3自然段填上正确的标点符号。

【3】一音多字，巧分辨。

chá

(   )字典 (   )叶 警(   )  检(   )山(   )花

xīn

(   )苦  (   )情  (   )年  (   )喜  (   )事

【4】在文中找出下列词语的近义词。

五光十色——（______）   伸展——（______）

【5】默读第2自然段，填空。

这一段，作者围绕中心句“_________”来写，从_______、_______两个方面写出山茶花的美，表达了作者____________________________的感情。

【6】听了老农的话，作者明白了山茶花之所以美，是因为_____________________。

【7】用“___”画出山茶花花形美的句子。

13、阅读短文，完成练习。 

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【1】给短文加一个合适的标题。

【2】写出下列词语的近义词。 

秀丽——________    神秘——________

【3】从文中找出与下面句子意思相符合的词语。 

①形容姿态多种多样。  ________

②在极短的时间内就有很多变化，形容变化很多很快。________

【4】第二自然段是围绕“________”这句话来写的，把云雾分别比作________、________、________、________。

【5】想想庐山的云雾还会变成什么，仿照第三自然段写一句话。

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14、课外阅读。

睡姿百态

动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。

江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼,无论在游动还是静止的时候,总是睁着眼睛,好像它们从来不睡觉似(shì　sì)的。其实,因为鱼大多数没有眼睑(jiǎn　lián),所以他们没法闭上眼睛睡觉。

蛇的眼睛只有一层透明的薄膜,没有眼睑,是睁着眼睛睡觉的。乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,就进入了梦乡。

蝙蝠的睡姿很怪:后肢勾住屋檐,身体倒(dào　dǎo)挂,头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好,一旦遇到敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。

猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园的猩猩靠墙睡,头下垂,靠近膝盖。狒狒喜欢把树木当成椅子,坐在那里睡。猴子睡不香甜,一有声响立即(jí　jì)醒来。

动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。

【1】给短文中加点的字选择正确的读音,用“?”画出。

【2】文中写了__________、_________、_________、蝙蝠、_________、_________、_________几种动物的睡姿。

【3】睡眠对动物有什么作用?

______________________________________________

【4】本文在结构的安排上采用了(　　)方式。

A．总—分—总

B．总—分

C．分—总

【5】本文的中心句是____________________________________。

15、主题感悟。

可爱的植物《荷花》

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】选段写了荷花的三种姿态：______开、______开、______开。

【2】 “冒”字突出了(  )。

A. 白荷花的生机勃勃。

B. 荷叶的生机勃勃。

【3】请用“有的……有的……有的……”写一段话。

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16、读课文内容回答问题。

1．内容：

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”

2．问题：

面对这么长的一篇课文，我们可以借助什么来复述这个故事？

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17、按要求写句子。

1．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）

_________________________

2．让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。（改为疑问句）

____________________

3．顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。（改成“把”字句）

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18、按要求写句子。

1．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

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2．两只美丽的角差点儿送了鹿的命。（改为“被”字句）

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19、修改病句。

1、听了羊站长对你的夸奖和表扬，我们也为你感到高兴、快乐。

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2、我们班的同学基本上全都知道了你工作干得很出色。

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3、 我想变成一只大大的小鸟，慢慢地一眨眼飞到你身边，为你小声地高歌。

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20、修改病句。

1.奶奶常常回忆过去的往事。

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2.是法国昆虫学家。

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3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

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4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家，出门就要带雨具。

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5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。

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21、习作园地

茂密的森林里，动物们快乐地生活在一起：猴子、山羊、鸟、兔子……可是，有一天突然来了一位猎人，接下来会发生怎样的故事？发挥想象，写一篇童话故事。