贺州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、当遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是(  

A.同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了!”

B.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“那当然啦,我有天赋嘛!”

C.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”

2、下列词语完全正确的是哪一项( )

A.谦虚 欣赏

B.历害 道理

C.蜜蜂 玲声

D.舞导 懦弱

3、下列词语中加下划线的字的读音均不相同的一项是(   

A.            情不自

B.积            张牙舞

C.           一样

D.           热情高

4、想象神奇故事:《我变成了一棵树》

“我”为什么想变成一棵树?(  )

A.“我”想变得更漂亮。

B.“我”不想吃饭,只想玩,不想被打扰。

C.“我”喜欢树。

D.“我”想让小鸟来住。

二、填空题(共3题,共 15分)

5、品读句子,完成练习。

1.请问师傅,你准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?

(1)连续______问,写出了顾客___________的心情,充分体现了顾客是个__________

(2)试着写一写这样的句子。

妈妈,我们什么时候去游乐园呀——_______________

2.顾客蹭的一下子跳起来:“这么慢啊!”

(1)加点的词语模拟了顾客跳起来时的________,生动地写出他跳起的________之快。把__________的特点表现得淋漓尽致。

(2)我也会写这样的句子。

____________,弟弟摔了个四脚朝天。

6、学习了季羡林先生的《__________》一文,我明白了我们也要有“__________”的思想,生活中这样的事例还有很多,如:___________

7、   多音字组词。

dàn_______   mēn_______   shě_______   tiāo_______

tán_______   mèn_______ shè_______ tiǎo_______

三、书写(共1题,共 5分)

8、读拼音,写词语。

zhàn lán   chèn shān fán zhí  jī hán jiāo pò

guàn gài dīng zhǔ zēng tiān hé yán yuè sè

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、阅读加油站。

课内阅读。

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午 桌上就摆出了香喷喷的槐花饭 清香 醇香 浓香 这时候 连风打的旋儿都香气扑鼻 整个槐乡都浸在香海中了。

1给短文空白处加上标点符号。

2仿写拟声词。

:嗡嗡嗡 

______ _______

3选文表达了作者(  )的思想感情。

A. 赞美槐花   B. 赞美槐乡

C. 赞美槐花饭

10、阅读下文,回答问题

她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

【1】《卖火柴的小女孩》是______(国家)著名作家________写的一篇________。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜________的故事,表达了作者________。他的童话作品还有________________________等。

【2】选择恰当的关联词语填空

因为……所以……      虽然……可是……

小女孩的幻想________是美好的,________这个幻想是不可能实现的。________她的幻想实际上并不存在,________她最后被活活冻死在街头。

【3】找出小女孩幻想的句子,并说说你从中体会到了什么?

_______________________

11、阅读。

燕子学飞

今天和往常不一样。往常总是燕子妈妈将小虫子叼到窝里来喂小燕子,可是今天已经到晚上了,小燕子还没有吃早餐。燕子妈妈嘴里叼着食,就在不远处飞翔。这可饿坏了小宝宝!

“来吧,孩子,试着飞过来。”

“妈妈,我不敢,我不会飞呀!离地太高了,万一摔下来怎么办啊!”

燕子妈妈什么也没有说,只是在空中盘旋着。过了一会儿,有个胆子大的小燕子先探探脑袋。

“孩子,来吧!你能行,我也是这么学会飞的。试着拍打翅膀,对,对了,就是这样!很好,你成功了!

妈妈为你高兴。”一只小燕子飞出巢。它成功了。

接着第二个、第三个小家伙也成功了。最后一个小家伙,胆子特别小,不敢飞。“妈妈,我不敢飞。”“来吧!飞是迟早的事情,我们还要飞越高山、大海,不会飞,怎么行呢?你的哥哥姐姐已经会飞了。学习它们,勇敢一点。”

实在是太饿了,小燕子只好一跃而起,朝着妈妈的方向飞去。

“哎哟!我掉在地上了!”小燕子趴在地上痛苦地说。

“没有摔伤,试着飞起来,再来一次,我这里有吃的。”燕子妈妈飞得低了一些,鼓励小燕子。

小燕子看着慈祥的妈妈,看着哥哥姐姐,拍着翅膀试着飞了起来。

“很好,你也成功了!”哥哥姐姐们高兴地祝贺它。

【1】你能把下面这个句子换种说法,并且不改变意思吗?

燕子妈妈把虫子叼到窝里。(改成“被”字句)

_________________________________________

【2】文章开头说“今天和往常不一样”,那么到底有什么不一样呢?

_________________________________________

【3】先观察这个词,找出规律,再仿写出三个。

迟早        __________        __________        __________

【4】想一想,燕子妈妈为什么要让小燕子学会飞翔呢?如果你是小燕子,你会怎样做呢?

__________________________________________

【5】读了这个故事后,快乐小学的同学们纷纷写下宣言,告诉爸爸妈妈自己要向小燕子学习,自己的事情自己做。请你也来写一写,告诉爸爸妈妈你的决心吧!

我的宣言

亲爱的爸爸妈妈:

从现在开始,我决定以下的事情由自己来做:___________________________

宣言人:__________

12、阅读短文,回答问题。

我们奇妙的世界(节选)

再看大地的珍藏——

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。

夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。

秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。

冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。

是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。

【1】这几段集中写了_______的奇妙,依次写了植物的生长、__________、秋天和_______的奇妙。

【2】文中画波浪线的句子运用了_______的修辞手法,把_________比作_____________

【3】文中并没有写春天,想一想,春天里有什么景色最令你感到奇妙呢?请你写下来,和大家一起分享吧!

______________________

13、根据课文内容填空。

(1)( )( )有没有人看见,我们( )应该( )( )( )( )。从爸爸的( )( )( )( )的口气中,汤姆知道已经没有( )( )( )( )的余地了。

(2)一百多年前,凯巴伯森林一片( )( ),( )( )( )( )。小鸟在枝头( )( ),( )( )而( )( )的鹿在林间( )( )。但鹿群的后面,常常( )着( )(   )而( )( )的狼。  

 

14、阅读理解。

大爱有痕

2020年2月20日,结束在重症监护室的查房之后,李兰娟院士摘下护目镜和口罩,她脸上留下的深深印痕,让人们直呼心疼。

由于武汉新冠肺炎疫情严重,2月1日,73岁的李兰娟带队支援。她匆忙收拾了一些行李就启程了。她说:“希望把所有危重病人救回来,她已做好了长期在武汉奋战的准备,什么时候回北京没考虑过。”

抵达武汉,李兰娟第一时间投入了工作,连续几天都是凌晨2点睡觉。在收治了700余位重症及危重症病患的武大人民医院,李兰娟每天都和普通医生一样查房,她说:“面对面交流是增加病人信心的一种方式。”

疫情突袭,正是李兰娟这样的泰斗、国士,以及千千万万白衣天使,将生死置之度外,从全国各地驰援,在危难中逆行,与时间赛跑,和病魔较量,才让我们有底气期待和相信明天。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

痕迹______ 急忙______ 到达______ 增援______

【2】结合上下文,我理解的“泰斗”是指_______________

【3】短文主要写了关于李兰娟院士带队支援武汉时____________________________________的具体事例,让我们感受到了李兰娟院士___________的高贵品质。

15、阅读天地。 

他打开了电灯,果然如他所料,眼前只见妈妈新装潢(huáng)好的厨房地砖和松木地板闪闪发亮,他走进了厨房,从橱柜里拿出了碗,然后在打开电饭煲,盛起了饭。吃完饭后,他就回到卧室继续学习去了。

1“灯”是什么结构的字?用它来组个词。

______   组词______)(________

2与“厨”相似的字是哪个,在文中找找________

3用几个字来形容一下地板。

________的地板。

五、语言表达(共3题,共 15分)

16、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)

1.樟树不高。 樟树的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。

____________________________

2.李小龙喜欢昙花。   李小龙每天给昙花浇水,松土。

____________________________

3.我往回走。   我哼起了最爱唱的歌。

___________________________

4.节约是个人的修养。 节约是社会文明的表现。

__________________________

5.节约不是降低我们的生活水准。   节约是有节制地使用,节省不必要的开支,不铺张,不浪费。

_________________________

17、仿写句子。

①圆圆的月亮像玉盘。

__________________________

②海浪在咆哮。

_______________________________

18、按要求写句子。

(1)仿写句子。

例句:椰子扑通扑通掉进水里。

__________喝了一大碗水。

(2)芳芳说:“我今天有事,不能去公园跑步。”(用自己的话转述别人的话)

___________________________

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、修改下面这段话。

吃晚饭的时候,呜——扑!飞来独角仙一只,摔在灯下。它摔得很,摔晕了。

__________________

20、用修改符号修改下面一句话。(有三处错误)

这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就象熊皮一张,上落满了头发。

七、书面表达(共1题,共 5分)

21、仔细看图并发挥想象,把图画编成一个短文写下来。

 

查看答案
下载试卷