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1、下列句子节奏划分正确的一项是（ ）。
A. 因/释/其耒而/守株
B. 因释/其耒而守/株
C. 因/释其耒/而守株
2、诗中明理。
《池子与河流》让我们懂得了（ ）
A.人应该只顾眼前的舒适。
B.人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。
C.人应该追求清闲的无忧无虑的生活。
3、根据意思用“√”选择恰当的字音。
干涸（hé gù ） 凑上去（còu chòu ） 忍住（rěn yǐng ）
一瞬间（shùn shà ） 清澈（zhé chè ） 涌出（yǒng rǒng ）
4、下列句子中没有错误字的是（ ）
A. 葡萄驾上，垂下几窜成熟的葡萄。
B. 蝉查觉其中有诈，就摘下一片树叶仍了下去。
C. 生活虽然艰苦，可我感到很辛福。
5、填空
“凶”第1笔是_____，在写这种笔画较少的字时，要把笔画写得_____；“蓬”是_____结构的字，第4笔是________。
6、请你按课文或积累的知识填空。
（1）________，路上行人欲断魂。__________？牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）
（2）________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_________。人影给溪水染绿了，_________立着一只红蜻蜓。（张继楼《童年的水墨画》）
7、比一比，再组词。
砌（ ） 攻（ ） 搂（ ） 幸（ ） 伸（ ） 扬（ ）
彻（ ） 功（ ） 楼（ ） 辛（ ） 神（ ） 杨（ ）
8、我会看拼音写词语。
“六一”国际儿童节是少年儿童的节日，少先队员dài biǎo
纷纷向“大朋友”习近平爷爷说出心里话，习爷爷不时露出xiào liǎn，并寄予期望：“xī wànɡ你们用实际行动把红色基因一代代传下去。”习爷爷温暖的话语sǎ luò在孩子们的心田。少先队员们也表示要jì xù努力，争取更大的jìn bù。
9、阅读《春天的雨点》片段，回答问题。
乌罕娜把达丽玛送以家门前，扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。她没答理跑来讨好的自己的叭儿狗，没去看心爱的小羊羔儿，不理睬调皮的小牛犊儿。细雨打湿了达丽玛的头发，她一直望着老师的背影消融在绿蒙蒙的原野里。
绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一 把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。
春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发蓬勃的生机，春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。
【1】课文大搜索（在文中找到恰当的词语填在下面的括号里）。
（ ）的背影 （ ）的原野 ( )的雨伞
( )的草地 ( )的花朵 ( )的生机
【2】用“——”画出文中的比喻句，在这个比喻句中，把__________________比作__________________。
【3】“春天的雨点儿”指的是什么？
_________________________________________
【4】从短文最后一个自然段中你体会到了什么？
________________________________________
【5】课文以“春天的雨点”为题，主要是因为（ ）
A. 这一天下着细细的春雨。
B. 老师和学生之间的相互关心就像春天的雨点，滋润着她们的心田。
10、阅读短文，回答问题。
爱梦想的树
有一颗爱梦想的小种子，他长呀，长呀，长成了一棵爱梦想的树。
春天的时候，爱梦想的树冒出一树小小的、圆形的叶子，每一片叶子里都藏着一个小小梦想。
一只长颈鹿从树下走过，懒洋洋地咬下一片叶子。长颈鹿嚼着叶子走开的时候一点儿也不知道．他带走了一个蓝色的梦想。这只长颈鹿回到家里，他的太太发现他有点儿不对劲。
“你怎么了？”长颈鹿太太问。
“亲爱的，你觉得，”长颈鹿的眼睛闪闪发亮，“我们可不可以做一点儿比嚼叶子、到处溜达更有意思的事，比如，去周游世界？”
长颈鹿太太看上去吓得不轻。其实，就连长颈鹿自己也被脱口而出的话吓了一跳。要知道，长颈鹿和太太一直都过着规规矩矩的、和别的长颈鹿一样的生活呀！
经过一晩上（商量 测量），第二天一早，长颈鹿夫妇就离开了家，开始周游世界。
夏天，爱梦想的树开出一树淡紫色的花朵，每朵花就像个小喇叭。每一朵小花里都藏着一个小小梦想。
有朵小花被风吹落到草地上。一只正在吃草的小羊好奇地把它吃到肚子里。他一点儿也不知道，他带走了一个淡紫色的梦想。
从这一天起，当别的小羊都慢吞吞地啃青草的时候，这只小羊却用它硬硬的小蹄子（着急 着迷）地敲打着地面。它敲啊敲，敲出各种各样的节奏。
一天一天，它的敲打声变得越来越（奇妙 美妙）。有一次，一个大胡子音乐家听了小羊的敲打声，高兴地对他说：“加油哦．你也会成为一个音乐家的，也许我可以在哪个乐团帮你找一个小鼓手的位置呢。”
“那正是我的梦想呀。”小羊抬起头，快乐地回答……
秋天，爱梦想的树结出一树小小的金色果子。每一颗果子里都藏着一个小小梦想。
有一只小松鼠摘下一颗果子，小心地尝了尝。
“味道很不错呀。”小松鼠说着，把整颗的果子都吃了下去，它一点儿也不知道，它带走了一个金色的梦想。
刚吃完果子，这只小松鼠的心里就冒出了一个很了不起的想法。它连蹦带跳地跑去找森林里最老最有（智慧 智力）的松鼠老爷爷。
“松鼠老爷爷，一只小松鼠怎么样才可以飞起来？”
“这个嘛，”松鼠老爷爷想了一会儿，“你知道，我们松鼠很擅长跳跃，其实呢，如果你跳得够高，那就和飞的感觉有点儿像了。我记得有一个古老的传说，如果一只小松鼠飞得足够高，高到能摸到星星，那么他就会长出一双漂亮的翅膀来……哎！小松鼠，那只是个传说呀！”
可是小松鼠已经走远了，他迫不及待地想要练习跳跃，他相信，总有一天，他一定可以够到星星。
………
【1】用“√”标出短文中括号里合适的字和词语。
【2】根据解释在文中找出词语，写在后面的括号里。
（1）形容品行方正，谨守礼法。______
（2）形容心情急切。______
【3】用“ ”标出文中的一处比喻句。
【4】读短文，填空。
小种子长成了一颗爱梦想的树，他把梦想藏在__________、__________、__________。
【5】短文写到了哪些小动物从“爱梦想的树”那里得到了怎样的梦想？
___________________________________
11、课内阅读
“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐( )地问。
“不敢，铁罐兄弟。”( )的陶罐回答说。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来的任务( )盛东西，并( )来互相碰撞的。在完成我们的本职工作方面，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐愤怒地说，“你怎么敢同我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，消失掉，我却会永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢。”陶罐说，“我们还是和睦相处的好，吵什么呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理它。
【1】在选文中的括号里填上恰当的词。
【2】根据意思，从选文中找出相应的四字词语。
(1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（________）
(2)生活在一起融洽友爱，不争吵。（________）
【3】选文中的省略号表示陶罐的话还没有说完。请你发挥想象，把陶罐的话补充完整。
_____________________________
【4】读了选文，你有什么想法？请你对陶罐或铁罐说几句话。
_________________________________________
12、阅读《最棒的玉米》片段，回答问题。
在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我对自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。其实，我是最差的玉米，连老爷爷都不要我。白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我真难受啊！”棒玉米流下了伤心的眼泪。
不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，它抬起头来，睁开眼睛，一下就看到站在它面前的老爷爷。
老爷爷也在用一种柔和的目光瞧着它，自言自语地说道：“这可是今年最好的玉米哟！用它当种子，明年我的玉米一定会长得更好！”
直到这时，棒玉米才明白老爷爷不摘走它的真正原因。
【1】请你联系上文，理解下面词语的意思。
自言自语：___________________________________
我会用这个词语写个句子：_____________________
【2】在一个漆黑的雨夜，棒玉米感悟到了什么？请用“——”在文中画出来。
【3】老爷爷不摘走棒玉米的真正原因是什么？（ ）
A. 棒玉米对自己估计太高，其实，它是最差的玉米。
B. 老爷爷要用棒玉米做种子。
C. 老爷爷没看见棒玉米。
【4】说说棒玉米的经历让你想到了什么？
__________________________________
13、阅读短文，完成练习。
长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带了生命的力量。
你知道吗?在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界著名的大江。
【1】从文中给下面的词语找出的近义词。
巨大——（_______） 闻名——（_______）
【2】祖国最长的江河是 ，共有 公里长，从 开始一直流入 。
【3】划出文中的一句比喻句。
_____________________________________
14、阅读短文，完成练习。
忘记自己的人
托尔斯泰在着手写世界上最伟大的小说——《安娜·卡列尼娜》前，为了不让旁人干扰他的思绪，他在自家的门外挂了一块字牌，上面写着“托尔斯泰不在家，请改日再来”。
有一天傍晩，托尔斯泰照例走出家门，边散步边构思他的作品。漫步在乡间幽静的小路上，他的头脑中尽是各种各样的人物，上至沙皇、将军，下至士兵、农奴。当满天的星斗出现时，他才恍然大悟：天晚了，该回家了。
托尔斯泰一个转身，赶紧往回走，可他的思绪如同汹涌的浪涛，一个劲儿地翻腾，他依然沉浸在他的作品里。转眼间，他不知不觉地走到了家门口。
“啪啪啪”，他轻轻地敲了几下门，没人来开。“喂！有人吗？”托尔斯泰大声嚷着，没有人答应。这时的托尔斯泰，尽管在叫门，心里却还在想他的作品。当托尔斯泰正要再次举手敲门时，门上那块醒目的字牌赫然出现。这时，他才用心去瞧：“托尔斯泰不在家，请改日再来。”
“噢！原来如此。”托尔斯泰转身就走。他走在那条十分熟悉的小道上，嘴里还自言自语地说：“托尔斯泰不在家，奇怪，他会去哪儿呢？”走了好长一段路托尔斯泰突然仰天大笑 哈哈 哎 我不就是托尔斯泰吗 我怎么把自己给忘了呢
【1】照样子写词语。
例：自言自语 __________ __________ __________
【2】给最后一个自然段补全标点。
【3】托尔斯泰为什么在自家的门外挂了一块上面写有“托尔斯泰不在家，请改日冉来”的字牌？
____________________
【4】当满天星斗出现的时侯，他意识到应该回家了，后面却说：“他不知不觉走到了家门口”，这说明了什么？
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【5】仔细阅读短文中画横线的语句，你读懂了什么？
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【6】读完短文，请你评价一下托尔斯泰。
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【7】读了这篇短文，大家一定受益匪浅吧，在今后的学习和生活中，我们应该怎么做呢？说说你的打算。
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15、课外阅读。
蜗牛和青蛙
蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。
蜗牛（决心 决定）爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心， 一步一步向上爬去。
青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持 保持）下去，就能出去。”说完，又不停地向上爬着。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台， 望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满 充足）胜利的喜悦。而青蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头（叹气 生气）或者抬起头仰望井口的蓝天。
【1】选择括号内合适的词打“√”。
【2】联系上下文写出词语的意思。
黎明：__________________________
广阔无垠：____________________________
【3】蜗牛爬三步退两步的原因是什么？
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【4】把蜗牛决定爬出井的句子用“ ”画出来。
【5】这则寓言告诉我们一个什么道理？
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16、读下面一段话，照样子写出你的观察与思考。
例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
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17、按要求完成句子练习。
（1）您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。（改成肯定句）
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（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）
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18、请围绕开头的句子，接着写一写。
姐姐特别心灵手巧。_______________________________________________
19、修改病句。
阳春三月，沉睡的柳树蒙蒙细雨唤醒。她吮吸着那雨露甜润的，慢慢地长出了惹人喜爱、讨人喜欢的嫩枝绿叶。
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20、修改病句。
1、听了羊站长对你的夸奖和表扬，我们也为你感到高兴、快乐。
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2、我们班的同学基本上全都知道了你工作干得很出色。
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3、 我想变成一只大大的小鸟，慢慢地一眨眼飞到你身边，为你小声地高歌。
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21、学校准备在4月20日举行演讲比赛，要求参赛同学两点到一楼会议室集合。请你替少先队大队部于比赛当天写一份通知。
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