三门峡2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、地下的家的烟囱很特别，从外面看就像（ ）。

A. 一棵树 B. 一个人 C. 一座小山 D. 一朵蘑菇

2、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A.接触 颈项   手棒   守株侍兔 B.贷款 狮子   传说   南辕北撤

C.尘土  到映   倒影   没精打采 D.价值  叹气   哎呀   精美匀称

3、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里（8分）

①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。

（1）地上的水晒干了。（   ）

（2）你怎么喜欢干笑？（   ）

（3）特务不懂俄语，只好干着急。（   ）

（4）我明天把这件衣服送去干洗一次。（   ）

4、与“水墨画”的“墨”读音相同的一项是（ ）。

A.磨坊 B.打磨 C.折磨 D.磨灭

5、根据本单元内容补充下列四字词语，并选词填空。

①颜色（______）（______）  ②窃窃（______）（______）  ③翩翩（______）（______）

④物产（______）（______）  ⑤（______）（______）澎湃  ⑥（______）（______）奇异

海面上_______，十分壮观。海鸥在波浪的上空________；海底下______、______，______的鱼儿三五成群地聚集在一起_______，把我们带进了一个精彩的童话世界。

6、填空

“凶”第1笔是_____，在写这种笔画较少的字时，要把笔画写得_____；“蓬”是_____结构的字，第4笔是________。

7、看拼音，写词语。

líng  shēng táng  guǒ   yī   jiù chōu  dǎ

（__________）   （___________）   （___________） （___________）

shān  fēng   wǔ dǎo   rěn nài niǔ  dòng

（__________）   （___________）   （__________） （___________）

xùn sù   cái   liào   wán gù   zūn  jìng

（__________）   （___________）   （___________）   （___________）

8、看拼音写词语。

shuǐ mò huà rǎn lǜ diào gān téng fēi pò suì

bō dòng lànɡ huā hú lu qīng shuǎnɡ mó gū

chuí liǔ pū teng shān dòng  xì shuǎ sōng zhēn

9、课内阅读。

松树刚洗过澡一身清清爽爽,

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落,

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】仿写词语。

例:清爽　清清爽爽

____　________

【2】钻出土的小蘑菇像________。我觉得蘑菇还像_______。

【3】选文中的“谁”指的是____,“__________”写出了他们的快乐。

【4】这段话描写了怎样的画面?

_______________________________

10、课外阅读。

猫

老舍

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé　huo)的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏(bǐng　píng)息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!

【1】用“?”选择加点词语的正确读音。

【2】短文第1自然段讲猫的性格　　　　　　　　　　　　　;第2自然段讲猫在　　　　和　　　　的时候的表现;第3自然段讲猫　　　而又　　　;第4自然段是作者回忆猫　　　　　　　　的情景。

【3】猫在小时候非常淘气,所到之处枝折花落,但作者却　　　　　,这是因为　　　　　　　　　　　　　　　 　。

【4】作者想通过这篇文章告诉我们(　　)。

A. 猫性格很古怪,但又非常可爱

B. 猫是很勇敢的动物

C. 猫只会捣乱,一点都不可爱

11、课内阅读。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】请你用横线画出选段是围绕哪句话写的。

【2】本段描写的人物有( )、(   )、(   )、(   )、(   )。

【3】请你用“____”画出表现艺术家技艺高超的句子。

12、课内阅读

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间吻合。

【1】写出下面词语的反义词。

强——____ 干燥——____

高——____ 绽开——____

【2】这段话是围绕着哪句话来写的？请找出来，画上“ ”。

【3】根据上文，把下面的这段话补充完整。

昙花开花的时间一般在______，它不在白天开花，它适应晚上______左右的__________，再加上它开花的时间非常_______，所以人们常用“_______”来形容美好的事物难得一见。

【4】学了本文，我知道了不同的植物开花的时间不同的原因是什么？

_________________________

13、课外阅读。

五花山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 ……”

【1】这篇短文共写了_____、_____、_____三个季节时候的山，重点写了_____季的山的景色。

【2】秋天的山有_____、_____、_____等颜色。

【3】用“﹏﹏”画出第四自然段中的比喻句。

14、课外类文阅读。

春　燕

仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。

我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻飏(yánɡ)，穿来穿去。

天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。

【1】照样子写词语。

红润润　______________　　______________

自由自在　______________　　______________

【2】根据短文内容，填上恰当的词语。

( )的天空　　　( )的春光

( )的体态　　　( )的水面

【3】这篇短文描写了( )时节( )飞回了( )，给这里带来了( )。作者首先描写了春燕的( )；接着描写了( )；最后描写了春燕( )。

15、语段阅读

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。“

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

【1】句中“懦弱”的反义词是_______，“争辩”的意思是_____________，“相提并论”的意思是__________。

【2】从它们的对话中可以看出陶罐的___________________，铁罐的___________________（性格特点）。

【3】关于陶罐不敢碰铁罐的理由，下列说法错误的是（   ）

A.陶罐知道自己比铁罐更容易碎。 B.罐子生来就是盛东西的，并不是来相互碰撞的。

C.陶罐知道铁罐能比自己盛更多的东西。 D.陶罐知道自己不能和铁罐争吵、计较。

【4】从“再说……”中的省略号可以看岀陶罐的话还没说完，请帮陶罐再说一个理由。

_______________________________

16、句子天地。（按要求改写句子）

（1）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。（将带点词语换成另一个词，意思相近）

_______________。

（2）星星在闪烁。（扩句）

____________________。

（3）这么好的环境你怎么能不认真学习呢？（改成陈述句）

______________________________。

（4）我们去寻找，会发现更多奇妙的事物。（用只要……就……并成一句话）

_________________________。

（5）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句）

_______________________。

17、口语交际。（句子通顺，不少于3句话）

春天正是桃花盛开的季节，如果你正在河旁欣赏桃花。看见一个小男孩正在摘花，你是怎样劝他的，小男孩又是怎样说的。请你认真写下来。

18、指出下面的比喻句是用什么比喻什么。

（1）山溪像绿玉带一样平静。

这句话用_________________比喻_________________。

（2）像刚下水的群鸭，扇动翅膀拍水戏耍，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。

这句话用_________________比喻_________________。

19、修改病句。

来自各地世界的人们，可以在香港尽情享受南海之滨的漂亮美丽风光。_____________________________________

20、段落修改。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。（标点符号1处，语病2处，词1处）

___________________________________________

21、小练笔。

请你也仿照诗歌的样子，自己创编一首小诗好吗？相信你是最棒的！