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1、根据课文《海底世界》内容选择答案。
【1】“你可知道，大海深处是怎样的吗？”作用采用问句开头有什么作用。（ ）
A．这样更能体现大海深处的神秘。
B．这样能够引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。
C．这样更有利于我们寻找答案。
【2】这篇课文是围绕哪句话来写的？（ ）
A．你可知道，大海深处是怎样的吗？
B．海底真是个景色奇异、特产丰富的世界。
2、达林先生最害怕（ ）。
A. 打针 B. 去教堂 C. 吃药 D. 吃鱼
3、“兔走触株”中“走”的意思是（ ）
A.向前移动 B.跑 C.离开 D.来往
4、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.在这些有口皆碑的铁的事实面前，犯罪嫌疑人沮丧地低下了头。
B.在任何事情面前，都不能甘于人后，要一步到位。
C.辩论会上，他抓住要点，随机应变，击败了对手。
D.报告上，科学家们都油嘴滑舌地表明自己的观点。
5、快乐读书吧。
这个学期，我在课外读了许多中国古代寓言故事，印象最深刻的是《________》，这个故事主要讲了_________________，从中我明白了______________的道理。
6、读拼音，写汉字。
(1)几株荷花jù lǒnɡ( )在一起，上面lù( )出了几个莲pénɡ( )，饱zhànɡ( )的好像马上要liè( )开似的。
(2)陶罐非常qiān xū( )，从不jiāo ào( )。
(3)我刚kuà( )进家门，看见一位mò( )生的阿姨在等我。
7、修改病句。(把正确的句子写在横线上)(12分)
（1）夜晚，校园里很平静。
________________________________________________________________________
（2）爸爸经常指导我要刻苦学习。
________________________________________________________________________
（3）看了这个故事很受感动。
________________________________________________________________________
（4）她的花裙子很漂亮很美丽。
________________________________________________________________________
8、读拼音，写词语。
yuān yang lú yá chuī fú jù lǒng
ǒu ěr huā bàn zī shì fǎng fú
9、海豚救人之谜(节选)
几年前，在爪哇海上空，一架印度尼西亚航空公司的直升机失事。在直升机开始坠落的瞬间，驾驶员带着橡皮小艇跳伞成功，安全降落到海面上。但是，这儿远离陆地，海水中又常有鲨鱼出现，驾驶员很难安全地把小艇划到岸边。正当驾驶员灰心丧气的时候，小艇边出现了几条海豚，它们用头用力地抵住小艇，推着小艇前进。不一会儿，又游来好几条海豚，它们一起推着小艇，小艇前进的速度更快了。驾驶员知道，海豚推的方向，正是海岸的方向。由于得到海豚的帮助，他也鼓足勇气用力划桨。连续八个昼夜，海豚轮流推着小艇前进，最后终于把驾驶员送到岸边。驾驶员得救了，海豚救人的行为在当地一时传为美谈。
海豚为什么会救人呢？动物学家发现，海豚属于高级海洋哺乳动物，它有发达的大脑，具备很强的学习模仿能力。海豚又生活在靠近海岸的浅海区，它们跟随着船只游入港口，对人类比较熟悉。因此，海豚不仅不怕人，还能和人类建立友谊。
因为海豚拥有“同情之心”，对人类又有感情，所以当它们看到人类朋友在大海中遇到困难的时候，便会自告奋勇地助一臂之力。
【1】联系上下文说说“自告奋勇”的意思，并试着造句。
_________________________________________________________
【2】驾驶员跳伞成功之后，面临什么样的危险？用“____”画出相关句子。
【3】海豚是如何救助驾驶员的呢？用“~~~”画出相关语句。
【4】“连续八个昼夜”突出时间_________________，更能表现出整个过程的不容易。海豚“连续八个昼夜”推小艇的结果是_______________。
【5】海豚为什么能够在人们发生危险的时候施救呢？用“ ”画出相关语句。
10、阅读短文。
皮影戏
几年前，电视连续剧《小兵张嘎》风靡一时，剧中人物胖墩的父亲是一位靠耍手艺度日的民间艺人，他耍的就是皮影戏。皮影戏是我国历史悠久、流传很广的一种民间艺术。
（ ）以牛皮和驴皮作为原料的皮影最好，具有坚固性和透明性。上色时主要使用红、黄、青、绿、黑等五种纯色的透明颜料。正是由于这些特殊的材质，皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子显得晶莹剔透、具有独特的美感。皮影戏人物一般都由头、上身、下身、两腿、两上臂、两下臂和两手11件连缀组成，表演者通过控制人物脖颈前的一根主杆和在两手端处的两根耍杆来使人物做出各式各样的动作。
（ ）表演者除了要一个人控制三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白和唱腔。要练就过硬的皮影表演功底，除了需要师傅言传身教，更需要勤学苦练，积累大量的实际表演经验。由此可见，组成皮影剧团，是多么不容易的事情。
（ ）不论在剧场里还是在普通室内以至庭院、户外，架起影窗、幕布和灯箱就能开戏。一个戏班六七个人和一箱影人就能表演四五十出戏。演出完毕，全部行头装箱就走，搬运便捷。这也是皮影戏广泛流传、普及于民间的原因之一。
小的时候曾经多次在家乡看过这种令人叫绝的民间艺术，如今，再想看到皮影戏却是一件很难的事情了。
【1】照样子写词语。
例：各式各样（ABAC式）_____________ _____________ _____________
【2】联系上下文，选择合适的句子填在文中的括号里。（填序号）
A．演皮影戏的设备非常轻便。
B．皮影人物及道具以皮革为材料制成。
C．皮影戏对表演者技艺有着很高的要求。
【3】为什么说以牛皮和驴皮作为原料的皮影最好？
_________________________
【4】短文画“——”句子中的“这”指（ ）
A.设备轻便 B.历史悠久 C.形式多样。
【5】短文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情？
______________________________
11、阅读短文完成练习。
粽子
每年（端 瑞）午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥（粟 栗）子、切鱿鱼丝、漫冬菇。
忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。
凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。
此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执着的神情，让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股（恼 脑）儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足（嘶 撕）叫了十个小时后，终于喷出了异香。
把粽子从锅内提岀来摆凉然后，平均地分成了几份，搁（gē）进竹篮里，让她几个远道而来的儿子带回家去，给媳妇、给孩儿们吃。粽子里各种材料的香味，深深地渗（shèn）进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。
别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。
原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
【1】用“/”画去文中括号里不正确的字。
【2】在括号里填上合适的词。
（________）的大锅 （________）的面巾
（________）地添柴 （________）地渗进
【3】画“﹏﹏﹏”句子使用的修辞方法是________，使用这种修辞方法写个句子。
______________________________________
【4】家婆煮的粽子有什么特别之处？
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【5】“别人学她，总学不成”的原因是什么？
_______________________________________
12、阅读语段，完成练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】这段话第一句是全文的________，作用是________。
【2】这段文字描写了哪些不同形态的龙?
________________________
【3】这段话主要写赵州桥_______。
A. 十分坚固 B. 十分美观 C. 不但坚固而且美观
【4】用“有的……有的……还有的…“写一句话。
________________________
13、阅读语段,完成练习。
你看天空——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙?在相关选项后面打上“√”。
A.太阳( ) B.云彩( ) C.雨点( )
D.水洼( ) E.余晖( ) F.群星( )
【2】这个语段是从（______）和（_____）两个方面把事物写生动、写具体的,突出了天空的奇妙
A.颜色 B.形状 C.尺寸 D.体积
【3】仔细读语段中画横线的句子,想象一下,那会是什么形状?讲述的又是什么故事呢?
_______________________________________________
【4】语段中打比方的句子你最喜欢哪一句?用“ ”画出来,并写出你喜欢的理由。
14、课内阅读。
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老头摆布。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
【1】联系上下文，说说下列词语的意思。
锃亮：________________
耿耿于怀：_______________
【2】老师傅让小沙吃了哪些苦头？请在语段中用“____”画出来。
【3】最让小沙耿耿于怀的是什么？请用“ ”在文中画出来。
【4】“害人精”在文中指谁？结合课文内容，说说为什么这样称呼他。
______________________________________
15、阅读短文，回答问题。
归帆
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。
就在这当儿，水天相连处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上拋缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天。小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地招呼，问村里今天有些什么事，广播站有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话，这样的船，不用问，就能断定今天的收获很大，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼呢。
有的船几乎是垂头丧气，悄悄儿溜回来的。船老大一面不停地抽着早烟，一面望着水面沉思；平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，这样的船准是由于某些原因，没有完成任务。对成功的渴求和对生产的责任感，在纠缠着、冲士着他们。沉沉的夜幕笼罩住渔村，笼罩着每个渔家的笑语和沉思。无论是哪条船上的人们都休息了，积蓄力量，准备迎接新的战斗。
生活也正如波涛汹涌的大海，有汐也有潮。在驶向未来的长长的航程里，在每一天送走夕阳的时候，你有没有想过自己这条船的归帆，是属于哪种呢？你又打算怎样迎接明天的旭日呢？
【1】本文记叙“归帆”景象的顺序是从________到________。
【2】本文第_____自然段是过渡段。
【3】本文第_____和____第自然段是写归帆靠近码头时的景象。
【4】下面哪一个小标题适合第3自然段的内容，在括号里打上“√”。
（1）凯歌回营（ ） （2）出征战士（ ）
（3）归帆远景（ ） （4）满载而归（ ）
16、学习制作观察记录生长。
名称：_______ 颜色：_______
样子：形似______，椭圆形或近似圆形，全身______。
用途：食物、______、______……
其他：种类多、喜欢阳光、不怕干旱，生命力旺盛、顽强。果实一般可以食用，花的颜色有红的、白的、黄的……
17、句子训练。
1．李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。(改为“被”字句)
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2．昙花吹出香气。(扩写句子，至少两处)
____________________________________________
3．小蜜蜂在槐树枝头飞。(改为拟人句)
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4．五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。(仿写句子)
__________，是____________________，是___________________。
18、按要求写句子。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
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（2）张择端画的画，很传神。（改为感叹句）
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19、修改病句。
1．一架银白色的飞机在篮天上盘旋着。
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2．暖暖的春风清清地吹进了我们可爱的校园。
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3．我们乘坐的汽车在高底不平的路上前进。
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4．汽球慢慢地向上飞去。
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5．人与人因该互相尊重，互相帮助。
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20、用修改符号在原句上修改病句。
（1）去年您送我的麦子今天至今还没吃完呢。
（2）我们应该养成从小热爱劳动。
21、习作演练。（25分）
同学们，通过我们对上面短文的阅读，你一定从罗丹和那位小朋友身上学到了很多东西。你，一定也有很多梦想！你打算怎样实现呢？马上拿起笔来写一写吧！
