包头2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下面句子中哪句不是比喻句（   ）

A. 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

B. 燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。

C. 我们村子前面的小山包，远远看上去仿佛就是一个绿色的大绒团。

2、讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（      ）

A．《两只口袋》

B．《农夫和蛇》

C．《蚯蚓和狐狸》

D．《老鹰和乌龟》

3、下列句子标点使用不正确的一项是( )

A. 我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢”？

B. 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！

C. 人们陆陆续续到齐了。等了很久，却不见主人的面。

4、选词填空。

普及  普通  普遍

电话已经在城乡( )，连许多( )人家也安装了电话。

5、我会写出带有下面偏旁的字。

氵（ ） （ ）（ ）（ ）

辶（ ） （ ）（ ）（ ）

6、品读句子，完成练习。

_______，这是我吗？                                                                                  ( )

_______！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ( )

_______，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！                         ( )

（1）选择恰当的叹词填在横线上。（填序号）       ①啊       ②唉       ③咦

（2）去掉叹词读一读，我发现语气明显___________，表达的情感没有那么____________了。

（3）这几句话都是鹿所说的，你从中体会到了鹿怎样的心理？请填在句子后的括号里。

A．见到自己的倒影时内心的惊讶与怀疑                      B．对自己美丽的角的欣赏与赞美

C．认识到腿的作用，为自己的抱怨而羞愧                  D．对自己的腿的极度不满

7、多音字组词。

闷  mēn________   mèn________

散  sàn________   sǎn________

将  jiāng________  jiàng________

8、看拼音，写词语。

bù liào shén qí   sōng  shǒu lì hài   dào lǐ

xiào  huà fā dǒu zhān  jiāo gān xīn shǒu yì

9、我会阅读短文，回答问题。

赵州桥（节选）

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 

赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

牢固---（ ） 美丽----（ ）  劳作----（   ）

【2】请用“----”画出文中的排比句。

【3】短文第一自然段讲了赵州桥的（ ）

A. 建筑成就

B. 坚固且美观

C. 地理位置

10、阅读短文，完成练习。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】填一填。

刚开的荷花：________________

全开的荷花：________________

含苞欲放的荷花：____________

【2】课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的……”的句式，请你也试着用这个句式写一写课间十分钟的情景吧！

下课了，同学们有的__________，有的_________，有的__________。

【3】用“ ”画出语段中的一个比喻句。

【4】文中主要描写了______种姿态的荷花，我还能用自己的话来写一写荷花的样子。

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11、阅读短文,完成练习。

花大姐

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字!

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅,，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点，叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?

【1】联系上下文理解词语的意思。

(1)顺顺溜溜:_____________________________________________________

(2)严丝合缝:_____________________________________________________

【2】为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“√”

①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。（______）

②瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。（______）

③这个名字生动形象,富有童趣。（______）

【3】考考你：有的瓢虫吃蚜虫，是（_______）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是（_________）

【4】文章结尾画线的句子有什么作用?

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12、花钟

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

【1】联系上下文解释词语。

争奇斗艳:_______________________

欣然怒放:_______________________

【2】这段话是围绕哪句话写的?用“　　”画出来。

【3】作者是按照什么顺序写花开的时间的?这样写有什么好处?

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【4】你还能写出一种花开的时间吗?

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13、阅读课文，回答问题。

在峰峦起伏、云雾缭绕的台湾山区，生活着勤劳勇敢的高山族同胞。他们辛勤地开荒、修渠、伐木、狩猎、建屋；在深山谷中用藤、竹搭起无支柱的吊桥、拱桥、溜索桥，自制木杵和独木舟，征服了各种险恶，顽强地生存了下来。

每年金秋之际，高山族人都要举行一次盛大的丰年节，欢庆一年辛勤劳动的收获，预祝来年收成更好。

丰年节一般在每年的农历七八月间择吉日举行，节期6~7天左右。节前家家酿酒，户户宰杀猪牛。节日一到，村社中男女老少盛装汇集在一起。他们点起篝火，老人们饮酒叙谈，年轻人则手牵手围着火堆绕行，边唱边跳，彻夜不停。在丰年节的喜庆舞蹈中，“舂米舞”独具民族特色。

舂米舞又称杵舞，取材于舂米劳作，是舞蹈化的劳动，献艺者是勤劳而聪明的高山族妇女，多数是充满青春活力的少女。她们身穿用麻布缝制的彩色衣服，戴上贝壳、兽骨等磨制的装饰品，手执木制的长舂米杵，在音乐声中环绕石臼操杵作歌。长杵碰击石臼，不仅击出清亮悦耳的音响，而且每根杵撞击石臼的不同部位，仿佛打击琴键似的，发出清浊各异、铿锵成韵的乐音，形成神奇迷人的打击乐曲。妇女们在舂米的过程中，一边和着一定的节拍踏歌举杵，一边用脚掌拨弄涌出臼盘的粟米。长杵错落有致地一上一下，与节奏性的顿足浑然天成地形成和谐优美的杵舞。此刻，还有人在旁击鼓助兴。婉转悠扬的歌声，雄浑有力的鼓点，还有富于写实意义的动作，三者互相融合，韵味无穷。难怪它流传甚广，久演不衰。

高山族人爱唱歌，唱歌是丰年节的重要内容之一。高山族的传统歌曲一般采用即兴吟诵的形式，曲调高亢雄浑，旋律扣人心弦。节日的民歌中，有颂祖歌、狩猎歌、耕作歌，歌手们歌颂勤劳勇敢的英雄，向往着幸福美好的明天。动人的歌声穿透山林，飘向日月潭，在碧波粼粼的湖水上悠然荡漾，余音久久不绝。

1. 什么是丰年节？

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2. 高山族是怎样过丰年节的？

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14、阅读语段，回答问题。

我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和( )弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地从空中飘游。如果用扇(  )子在下面轻轻地扇(  )，它们有时能飞得很高很高。

这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸…… 不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里，大家都赶忙低了头揉眼睛，揉出了眼泪。

【1】给文中加横线的字注音。

【2】根据所给词意在原文中找出该词，写在(    )里面。

 (1)固体溶解在水里。   （_______） 

 (2)抖动摇晃的样子。   （_______）

【3】从文中找出下面词的近义词。

近义词      

分裂——（______）    清亮——（_____）

【4】你能用自己的语言叙述一下怎样吹肥皂泡吗？

先   ，再   ，然后  然后  

15、课内阅读。《一幅名扬中外的画》

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

【1】联系上下文理解词语。

悠闲:____________________________________________

【2】这段话是围绕哪句话写的?用“　　”画出来。

【3】文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。

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16、在下面的句子中补表示声音的词语。

①小孩子们一个个( )地跳下水去。

②门( )一声开了。

17、关注生活：

神舟七号顺利飞天，你知道在太空行走的宇航员叔叔叫什么名字吗？用几个词语来形容一下你高兴、激动的心情。

18、口语交际。

如果遇到下面的情况，你会怎样劝这位同学？（提示：注意说话的语气，不要用指责的口吻；多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。）

有同学吃饭特别挑食，家长说也不听，家长很苦恼。

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19、修改下面一段话。

今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画，跳舞，唱歌，朗诵，写生，做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，有开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！

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20、按要求修改下面一段话。

这里景色幽静。村前是一个大池塘，①鱼儿像在蓝天里游动，②蓝天白云倒映在水中，③塘水清如明静。村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳。到过这里的人们都说它真像一幅漂亮美丽的风景画。

1．第2句中①②③ 的正确顺序是：_____。

2．文段中有三个病句，两个错别字，请你找出抄写在下面横线上并修改。

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21、习作。

题目：难忘的    

假如我变成了  

要求：1.从以上两个题目中任选一题，把题目补充完整并完成习作；

2.审清题意，叙述清楚，想象合理；

3.语句通顺，书写规范，字数在350左右。