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1、下列不属于寓言故事的成语是（ ）
A．指鹿为马
B．自相矛盾
C．刻舟求剑
D．邯郸学步
2、对号入座填词语。
尊重 尊敬 尊贵
1．只有( )别人，才能得到别人的( )。
2．我们应该( )师长，团结同学。
3．明天来这里的是一位十分( )的客人。
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.蔡伦（léng） 朝鲜（xiǎn） B.设计（sè） 积累（lěi）
C.爪牙（zhuǎ） 作坊（zuō） D.马笼头（lóng） 一乘轿子（shèng）
4、下列加点字错误的一项是（ ）
A．琢zhuó 磨
B．匀称chèng
C．挣zhèng 脱
D．淤塞sè
5、拼一拼，写一写。
6、看拼音，写词语。
mén líng lǒu zhe péi bàn shāo dài shā tang
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
biàn dì xǐ huān shōu cáng wèn hòu què shí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
7、读拼音，写词语。
①mì fēng________有biàn rèn________方向的能力。
②老师叮嘱我们要认真jiǎn chá________试卷，减少不必要的shī wù________。
③信鸽克服重重zǔ lì________，kuà yuè________千山万水给人们传递信息。
8、我是小小书法家。
lián pénɡ nuò ruò zhì huì xiū jiàn
xì shuǎ là zhú wēi wǔ lì hài
9、课内阅读。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】选文是围绕哪句话写的？用波浪线画出来。
【2】这段话主要是从____________、_____________、____________、____________四个这方面来介绍赵州桥的。
【3】“这种设计”指的是____________________。
10、阅读《漏》选段，完成练习。
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想；“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想；“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
【1】“房上的东西”指（____） ，“毛乎乎的东西”指（____）。
A老虎 B贼 C漏 D雨
【2】用“ ”画出描写贼心理活动的语句。
【3】概括选文第1自然段的主要内容。
_______________________________
11、阅读某商家贴出的泡泡机在使用中的常见问题指南，完成练习。（选做题）
泡泡机常见问题指南 使用过程中不出泡泡：可以先确认一下是否有电，再检查进水口是否被堵住，如被堵住请拧下水仓，用稍微尖锐的东西捅一下进水口。 泡泡机在使用中漏液：如果在使用过程中倾斜或倒置，泡泡液可能会漏出来，使用泡泡机时尽可能平拿，倾斜角度不要超过30度，这样可以避免或者减少漏液问题。 关于电池问题：我们不单独赠送电池，需要您单独购买三节五号电池自行安装。 |
【1】电量充足的泡泡机在使用过程中不出泡泡了，我们应该（ ）
A.找商家退货 B.更换电池 C.检查进水口是否被堵住
【2】这一款泡泡机需要的电池是（ ）
A.三节五号电池 B.五节三号电池 C.三节七号电池
【3】王小明在使用中发现泡泡机出现漏液现象，你会建议他怎么办？
____________________________________________________________
12、主题感悟。
可爱的植物《荷花》
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】选段写了荷花的三种姿态：______开、______开、______开。
【2】 “冒”字突出了( )。
A. 白荷花的生机勃勃。
B. 荷叶的生机勃勃。
【3】请用“有的……有的……有的……”写一段话。
_____________________________
13、阅读提升。
听春
暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。
动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃（nán）着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹（xiān）。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。
山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白，引得蜂飞蝶舞：蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章，成为春天开篇的序曲。
鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。
【1】短文中描写各种花儿颜色的词语有：___________。我们可以用________这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。
【2】短文中画线的句子运用了____________的修辞手法。
【3】如果说短文的第2～4自然段分别描述的是春天的三幅图景，那么请你给这三幅图景取名。
①____________ ②____________ ③____________
【4】这篇文章的题目是《听春》，作者在春天里听到了哪些声音呢？照样子写一写。
布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、___________________________。
14、阅读语段，完成练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】联系上下文，给划线字选择正确的解释。（填序号）
（1）回首遥望________
第一 ②头 ③首领
（2）双龙戏珠________
①戏剧，也指杂技 ②开玩笑，嘲笑 ③玩耍，游戏
【2】这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。（ ）
A.坚固 B.美观 C.坚固、美观
【3】画横线的句子在全文中的作用是（ ）
A.画龙点睛 B.承上启下
【4】把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上“________”，并读一读。
【5】“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语：________。
15、快乐阅读。
我家的芦花鸡
我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。
1.照样子写词语。
长长的 红红的 （ ） （ ） （ ）
2.请你把总的描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来。
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3.小作者是抓住了芦花鸡的哪些特点进行描写的？
16、按要求写句子。
1．大熊猫坐在竹林旁。大熊猫捡起一根嫩竹子。大熊猫津津有味地吃起来。（把三个句子合并成一个句子）
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2．兔不可复得，而身为宋国笑。（翻译句子）
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3．你一定要把这件事情做好。（改为双重否定句）
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4．后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。（仿写含有连续动作的句子）
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5．雨水从房檐落下来。（改为比喻句）
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17、浮想联翩。请根据描写神态的词语推测人物的心理活动。
（1）没有等到兔子的农夫，看见自己的庄稼完了，垂头丧气地走回家去，心想：____________________________________
（2）一个人想去南边的楚国，却坐着马车往北边飞跑，朋友望着他的背影，无可奈何地叹了一口气，心想：____________________________________
18、句式练习。
(1)老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句)
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(2)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(体会带点的部分，也仿照着写一句)
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(3)您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。(用加点词造句)
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19、修改病句。
(1)天下大乱,老百姓分分离开家园,四处逃难。
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(2)这个夏天比较热的夏天。
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20、修改病句我最行。
1．朝霞被大地染得一片金黄。
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2．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
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3．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
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4．他的革命精神时刻浮现在我眼前。
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21、 你小时候有没有什么事情做得出乎大家的意料之外，却又很有创造性?如果有，把这件事的经过记下来。
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