拉萨2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、温迪给了彼得·潘一个吻，是（ ）。

A. 顶针 B. 纽扣 C. 水晶 D. 玩偶

2、下列哪个词语的书写是不正确的？（ ）

A．习惯

B．拔打

C．透明

D．婴儿

3、在《百家姓》中，下列是复姓的一组是  

A. 呼延归海羊舌微生 B. 熊纪舒屈项祝董梁 C. 祁毛禹狄米贝明臧

4、“水面上的小圆晕一圈圈地　　　　开去。”填入横线上的最恰当的词语是（　　）

A．飘荡

B．荡漾

C．漂动

D．漂浮

5、“女娲补天”“夸父追日”都是流传千古的神话故事，请你再写几个神话故事吧。

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6、看拼音写词语

jù huì qiān xū rǎn hónɡ wán shuǎ wēi wǔ

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pǔ tōnɡ zhǎn shì xùn sù zhèn dìnɡ chèn shān

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7、看拼音，写字词。

暖风轻fú（_____），万物复苏。小xī（____）叮咚，yuān yàng（_________）戏水；lú yá（_________）钻出地面，草地fàn（______）起绿波，小燕子lüè（______）过湖面，也来còu（_____）热闹，他们呼朋引伴，jù  jí（________）在一起，好一个春天的盛会。

8、看拼音，写词语。

wù huì chuàng jǔ fǎn yìng lì yì

jì lù jiǎn shǎo jiě shì fēn liè

9、课外欣赏。

童年趣事

那天傍晚回家，不知道哪根神经不对，从不喜欢照镜子的我竟然对着镜子看了又看——头发像刺猬一样根根竖在头上，怎么看都像个难看的野孩子。于是我找来了一把剪刀，对着右脸鬓角部分稍剪了点，感觉比刚才好多了。我继续顺着鬓角往上剪，一小撮（zuǒ）一小撮的头发随着剪刀落下，看看右边的脸比左边没有剪过鬓角部分要精神了很多，又剪起左边……咦，怎么一边长一边短，一点也不对称呢？一点型都没有，好丑哦！

奶奶回来了，又气又急，连连跺脚：“看你爸爸回来怎么修理你！”她押着我到理发店请理发师重新剪，理发师傳说：“没办法补救了，只能剃个光头。”

一天上午，邻居阿三说他偷吃了上院皮大爷家的枇杷，可甜啦！我馋得口水直流，对他说：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”中午，我和阿三趁大人们午睡了，就摸到上院。因为我不敢爬墙上树，只好在院门外放哨。阿三先爬上院墙，再顺着围墙跳下去，爬上树摘那又大又黄的果子，然后给我。突然一声咳嗽，我最初没有预料到（A），吓得大气也不敢出。“你在上面什么？”“我……我是来找个地方…方便一下的。”

阿三的声音分明在颤抖。我害怕有人会来抓我，就赶紧一溜烟儿地跑回家去。后来，听说皮大爷押着阿三去了他家……傍晚，皮大爷还送了点枇杷过来，教育我俩以后别再爬墙上树，说一旦摔下来后果想都不敢想，谁都负不了责。

乡亲们对这些事了知指掌。直到现在回家与人闲谈，还每每被提及，虽然全都说我并不是“野孩子”，但我还是忍不住笑出声来（B）。

【1】将文中画横线部分改为四字词语。

A．______________    B．______________

【2】全文主要写了“我”的两件“傻事”，请用小标题概括出来。

①______________        ②______________

【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子中奶奶“气”的是____________；“急”的是___________。

【4】联系上下文，选择最能表现下列句中人物感情的词语，填在括号里。

疼爱   尊敬   厌恶       负责

（1）奶奶只好押着我到理发店。（_______）

（2）皮大爷押着阿三到他家里。（_______）

10、阅读短文，按要求填空。

母爱如水，大爱无疆　　

放学了，我走出校门。看见妈妈站在那等我，我连忙向妈妈走去。妈妈看见我满头大汗的样子，说：“宝贝，你累不累啊？”我回答说：“累。”妈妈说：“那我来帮你背书包吧！”说完，妈妈把背在我肩上的书包拿下来，背在自己的肩上。妈妈说：“我们回家吧！”我点点头，说：“好的。”走着走着，我看见背在妈妈肩上的书包时不时地滑下来。看着妈妈辛苦的样子，我问：“妈妈，你累不累啊？”“不累不累，只要你认真学习，上课认真，妈妈就不累。”听了妈妈的话，我心想：我一定要好好学习，天天向上，回报妈妈那无私的爱。  　　

妈妈，您对我的爱是无私的，您对我的爱是永恒的，您对我的爱是美好的！无论我走到那里，也不会忘记您。

妈妈，我爱您。

【1】文中的第2自然段，共有（______）句。

【2】我问：“妈妈，你累不累啊？”妈妈是怎么回答的？ _____________________________

【3】找出文中抒发对妈妈爱的句子。 ___________________________________

11、现代文阅读。

1＋1＝？

在遥远的大森林里，有一所动物学校。

新学期开学了，猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈都高高兴兴地送自己的孩子上学。离开时，妈妈们嘱咐孩子们说“要好好学习哦！”孩子们都爽快地答应了。

教他们数学课的是马老师。马老师一上课就出了一道计算题，题目是1＋1＝？小猫在那儿绞尽脑汁，冥思苦想；小兔在那儿又蹦又跳；小狗歪着脑袋，若有所思。

小猫突然喊道：“我知道了，我看见了一条鱼，我把鱼吃了，结果只剩下我一个。这样看来，1＋1不就等于1了吗？”

马老师（B）道：“真聪明，小猫，你答对了。”

小狗（D）道：“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。所以，1＋1应该等于2才对呀！”

马老师（C）：“小狗，你真是个爱思考的孩子。你说对了！”

小兔子迷惑了，为什么一道题有两个答案？于是，他把自己在林子里看到的一件事讲了出来：“一天清晨，我看到一只毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去，抓起了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着。毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿，老鹰也从空中掉下来，挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道：“妈妈说过，死了就没有了，所以1＋1应该等于0才对呀！”

马老师鼓掌（A）道：“聪明的同学们，你们都答对了！”

哈哈……这就是动物学校的数学课。有趣吧？

【1】马老师出了题目后，学生们是怎么思考的？（填序号）

小猫________　　小兔________　　小狗________

A．若有所思　　　　B．绞尽脑汁　冥思苦想　　　　C．又蹦又跳

【2】认真读读短文，完成下表。

【3】同一道题，三个学生的答案完全不同，马老师说他们都答对了的理由是（　　）

A.这道题本来有三个答案。

B.三个学生都爱动脑筋，善于思考，理由充分。

【4】动物学校的数学课多么有意思啊！你认为1＋1等于几？读读文中小猫、小狗、小兔子的话，照样子写一写。

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12、阅读。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都（ ），连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得（ ），跪下来（ ），把头都磕破了，直（ ）。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”

1．按课文内容填空。

2. 西门豹说叫官绅去请巫婆和官绅头子回来，官绅们表现怎样？在文中用“ ”画出来。为什么他们会吓成那样呢？

13、按要求完成练习。

【1】右图中的哪篇寓言故事不是出自中国古代寓言？用“   ”画出来。

【2】目录中的《___________》（故事）讲了一个人自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，甚至是害怕的故事。

14、阅读短文，回答问题。（15分）

女娲难过极了（  ）她立刻去找雨神（  ）求他下一场雨（  ）把天火熄灭（  ）又造了船（  ）好救出挣扎在洪水中的人们（  ）不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎石块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

（1）请在第一自然段的（  ）里填上标点符号。（3分）

女娲看到人类所受的灾难，心里（   ）。为了解除人类的灾难，她首先（   ），再（   ），最后又冒着生命危险去（   ）。这是一个多么（   ）的神啊！（5分）

（2）女娲补天是非常不容易的，你能用“——”画出有关的句子吗？（2分）

（3）写出下列词语的近义词。（2分）

难过（   ）  立刻（   ）  可是（   ）  终于（   ）

（4）在神话里，天穿了个窟窿可以有神去补天，可是在现实中就不可能有神的帮忙了。现在我们地球的大气层也穿了个窟窿，你认为我们应该怎么做才能保护自己的家园呢？（3分）

15、乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！

可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”

乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。

【1】本文共有几句话？（   ）

【2】百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（    ）

A.百灵鸟天生有副好嗓子。  

B.百灵鸟每天坚持早起。

C.不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习唱歌。

【3】给短文拟个题目。

【4】读了短文，你知道乌鸦本想达到什么目的吗？

【5】读了寓言，你明白了什么道理？用自己的话说一下。

16、上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？

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17、按要求写句子。

(1)小燕子横掠过湖面。(扩句，至少两处)。

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(2)一阵风吹来，荷花随风摇摆。(改为拟人句)。

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(3)联系日常生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在句中横线上。

①火焰似的　②强健有力　③美丽威武　④五彩缤纷

一身____的羽毛，一双____的爪子，加上一顶____鸡冠，凑成了____的大公鸡。

18、按要求写句子。

（1）即使我们仔细地观察、寻找，也能从极普通的事物中找到美。（修改病句）

___________

（2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。（用加下划线的词语仿写句子）

___________

19、修改病句。

1．在几门功课中，语文对我最感兴趣。

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2．山坡上长着枝叶繁茂的绿树一片。

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3．大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。

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4．飞机飞上了天空，离开地面。

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5．我在动物园里看到顽皮的一只猴子。

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20、修改下列病句。  

（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。   

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（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。   

________

（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。   

________

（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。   

________

（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。   

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21、坚强的白纸，按要求将下面内容填写完整

（1）实验名称：坚强的白纸

（2）实验准备：尺子、白纸、桌面

（3）实验过程：

第一步：__________

第二步：__________

第三步：__________

（4）实验结果：_____________________

（5）用“先……接着……然后……最后……”把做小实验的经过写下来：___________________