1、哥白尼花了毕生精力所著的( )为后人研究宇宙提供了依据。
A.《天体运行论》
B.《宇宙的结构》
C.《几何原理》
2、你认为哪一句话最能表达对草地的喜爱,就请你好好地读一读。( )
A.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
B.它和我们一起睡觉,一起起床。
C.从那时起,蒲公英成了我们最喜欢的一种花。
3、下列说法不正确的是( )
A.农历九月初九是端午节,人们有登高、插茱萸等习俗。
B.赵州桥不但坚固,而且美观,是我国宝贵的历史文化遗产。
C.蔡伦改进的造纸术是我国四大发明之一。
4、给带点的字选择正确的解释
【1】好像叠叠的浪涌上岸滩。( )
A. 把衣被等物折起来
B. 一层加上一层,重复地堆着。
【2】千丈青山像一座珍珠的屏。( )
A. 挂在墙上分条的字画。
B. 挡风或分隔房间的家具。
C. 指像屏风那样起遮挡作用的东西(多指山岭、岛屿等)。
5、照样子写词语。
说话(偏旁相同):___________ ___________ ___________
蓬蓬松松(AABB式): ___________ ___________ ___________
6、读一读,写一写
例:春天一到,河水不就开化了吗?
春天一到,河水就开化了。
这个道理,不是很容易理解吗?
____________________________
让他去做不正合适吗?
____________________
7、看拼音写字词,并回答问题。
(1)弟弟坐在木kuāng ( )里吃gān ( )橘,我拿着手帕给他cā( )bí( )子,妈妈看见了jiā( )许我是个好孩子。
(2) bào( )风雨如魔guǐ( )bān( ) xiōng è( )地呼啸着,倾pén( )大雨引发了山hóng( )。pèng( )上这样的天气不要kùn huò( ),要好好应fù( ), zhèng tuō( )危险,zhēn xī( )生命。
(3)文中加点的字是多音字,请写出它的另外一个读音并组词。 ________( ) ______( )
8、能力拓展。
这篇课文真感人,你还知道其他感人的童话故事吗?找一找,读一读,体会一下里面的蕴藏的美好情感!把你找的童话的名字写在下面吧!
___________________________________________________________
9、根据课文原文填空并作答。 14分[5+(6+2+1)]
(1)一身 的羽毛,一对俊俏 的翅膀,加上 的尾巴,凑成了 的小燕子。这段话描写了燕子的 特点。
(2)地球上的 和 都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是 ,到处是 ,没有 、 、 、 ,没有 、 、
、 ,自然也不会有人。
①写出这段话中的两对反义词:( )——( ) ( )——( )
②这段话告诉了我们
10、课外阅读。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧。”蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。”
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
【1】这是一篇( )。
A.寓言 B.神话 C.童话
【2】文中点明寓意的句子是_________________
【3】下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确的是( )。
A.自高自大 B.以弱胜强
C.骄兵必败 D.智者千虑,必有一失
11、课外阅读。
我国著名的三大石窟
据说公元336年,有位德高望重的僧人路过敦煌的沙鸣山时,看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状,于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟,供奉佛像。现在,在敦煌近500个洞窟中,有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。
河南洛阳的龙门石窟,是北魏时期开凿的。主佛卢舍那大佛,身高17米,头高4米,耳长1.9米,是龙门石窟中最高最大的佛像。他面容端庄娴雅,表情温和亲切,被誉为“东方的维纳斯”。
山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。著名的露天大佛有17米高,端坐在危崖绝壁中,笑眯眯地俯视着芸芸众生。特别引人注目的是,云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。
敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟,每年都要吸引成千上万的游客前去参观游览。
【1】短文介绍了_____________、_____________、_____________ 三大石窟,其中世界上现存规模最宏大的是_____________,讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是_______,“东方的维纳斯”指的是_______________。
【2】读了短文,判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这三座石窟都是在北魏时期开凿的。(______)
(2)这三座石窟都是佛教胜地。(______)
(3)只有中国人喜欢去这三座石窟游览。(______)
(4)从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。(_____)
12、读片段,理解难懂的句子。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
【1】“浮光”原指液体表面的光泽、颜色,这里指__________表面的光泽和颜色。
【2】“_____________”一词不仅写出了肥皂泡轻而薄的特点,还写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。
【3】结合前两道小题,再想一想生活中见过的肥皂泡的样子,说说对这句话的理解。
_____________________________________________________________________________________
13、阅读理解。
滥(làn)竽(yú)充数
战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生本来不会吹竽,看到这个情况,就到齐宣王那里,自称技艺高超,请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里,给他很高的待遇。每逢吹竽,南郭先生总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。
后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王的爱好与齐宣王不同,他不喜欢听大家一起吹竽,他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。
南郭先生听到这个消息,急忙偷偷地逃走了。
【1】课文哪一句话说出了题目的意思?用“ ”画出来。
【2】齐宣王和齐湣王听吹竽的方式不一样。齐宣王喜欢__________________,齐湣王喜欢_____________________。
【3】“有个南郭先生本来不会吹竽,看到这个情况,就到齐宣王那里,自称技艺高超,请求参加吹竽队。”联系上下文,想一想,“这个情况”指的是_____________________。
【4】请你帮齐宣王想个办法,既能保证他的爱好不变,又能防止滥竽充数的事情发生。想一想,写一写。
_________________________________
【5】你身边有滥竽充数的现象吗?试着写一写。
_________________________________
14、阅读短文,并按要求作答。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那粘稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长则的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】用“△”在第1自然段中找出表示动作的词语,不少于四个。
【2】分别用“______”和“﹏﹏﹏”画出“扇得好”和“扇得太急”时肥皂泡形状变化的语句。
【3】吹肥皂泡的技巧是( )
①慢慢地吹 ②快速地提 ③使劲吹 ④轻轻地提
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【4】从“悬着”“仰着”“停着”几个连续的动词中可以体会到大家( )的心情。
A.紧张 B.害怕 C.得意 D.欣喜
【5】结合生活实际或联系上下文,用自己的话说说“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。”这句话的意思。
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15、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】文中画“ ”的句子是( )。
A.疑问句 B.反问句 C.设问句
【2】不同的植物开花时间与什么有关呢?( )
A.温度、湿度 B.阳光 C.昆虫活动时间 D.以上都是
【3】“吻合” 以下哪个词代替?( )
A.配合 B.适合 C.合作 D.合理
【4】哪项不是昙花在晚上九点左右开花的原因? ( )
A.它适应了晚上九点左右的温度和湿度。
B.深夜气温过低,开花也不适宜。
C.白天昆虫比较多,它不喜欢昆虫来传授花粉。
D.昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
【5】把段落中描写昙花的例子删掉,可以吗?为什么?
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16、按要求写句子。
①赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词语连成一句话)
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②我们要虚心帮助同学。(修改病句)
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③宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化(连字词成句)
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④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)
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17、我会按要求写句子。
1.松林里一个个蘑菇像斗笠一样。(仿写比喻句)
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2.我答应小珍教她叠花篮,怎么能失信呢?(改为陈述句)
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3.仿照例句,围绕一个意思写句子。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
我们的班长品学兼优,她__________________
18、读一读,你还知道哪些描写春天的词语
春回大地 春意盎然 满园春* 春光明媚 鸟语花香 欣欣向荣
19、修改病句。
1.数学对我最感兴趣,所以特别爱做数学作业。
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2.罗盛教听到呼救声,飞奔过去,猛地跳了下去,脱去棉衣,从冰水里把朝鲜儿童救了上来。
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3.小涛带着爸爸去北京旅游。
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4.这是有趣的一本神话故事书。
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5.辛勤的园丁是李老师。
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20、修改病句。
1.温柔的海风猛烈地吹拂着。
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2.昨天早晨,下了一整天大雨。
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3.经过努力,我的错别字大大进步了。
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4.你的意见我基本上同意,完全赞成。
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5.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷写的。
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21、小练笔。
你做过什么小实验?选择其中一个小实验写下来与同学们分享一下吧。注意写出实验的准备、过程与结果。实验过程可以用上“先……接着……然后……最后……”的句式。