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1、给诗句中加点的词语选择正确的解释。
【1】千门万户曈曈日。（ ）
A.天快亮了。 B.太阳快要落山的样子。 C.太阳刚出来时光辉灿烂的样子。
【2】清明时节雨纷纷。（ ）
A.（言论、往下落的东西等）多而杂乱。
B.人多的样子。
C.（许多人或事物）接二连三地。
【3】独在异乡为异客。（ ）
A.奇怪的客人。 B.特别的客人。 C.在他乡作客的人。
2、下面句子没有使用比喻修辞方法的一项是（ ）
A.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
B.被惊动了的小虾像生了气似的，会立即向安静的角落蹦去。
C.从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
3、下列对古诗中字词理解正确的是（ ）
A．白云生处：指有很多白云的地方。
B．霜叶：指有霜的叶子。
C．石径：石头小路。
4、选一选，填一填。
即 既
立（ ） （ ）然 （ ）刻 （ ）而
愤 奋
（ ）斗 气（ ） （ ）怒 勤（ ）
试 式
（ ）样 （ ）验 形（ ） 尝（ ）
5、写反义词。
失信——_______ 停住——_______ 想起——_______
等候——_______ 漂亮——_______ 高兴——_______
6、比一比，再组词。
致（_____） 其（_____） 骄（_____） 颈（_____）
到（_____） 共（_____） 娇（_____） 劲（_____）
7、在横线上填上恰当的词语。
①________的嘴巴 ________的眼睛 ________的孩子
②________地问 ________地笑
8、读拼音，写词语。
mà zha jiù yuán xiān xì
gòng xiàn piān piān qǐ wǔ
9、 可爱的大熊猫
大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！
大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗几十千克的箭竹呢。
大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。然后，它就会在河边躺上几个钟头。躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的身子，寻找食物去了……
性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处，但有时候它又很淘气。它趁人们不在家的时候，溜进去偷吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树枝上。大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌人来犯时，它却能灵活敏捷地攀上树枝。
大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。
【1】和上文相比，这篇文章最大的不同是它用的是第______人称来介绍大熊猫。
【2】文章第1自然段主要介绍了大熊猫的________。
【3】本文介绍了大熊猫的哪些生活习性？
______________________________________________________
【4】两篇文章在表达的情感方面有什么不同？
______________________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
①有只蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你也并不比我强。你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？我比你强得多。你要是愿意，我们不妨（fáng）较量较量吧！”
②蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯（kǎi）歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时说：“最强大的动物我都战胜过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
【1】给短文取个合适的题目，填在文前的横线上。
【2】根据意思从短文中找出相应的词语。
（1）可以这么做，没有什么妨碍（ài）。____________
（2）没想到，没有预先料到。____________
【3】读读第②自然段中画“ ”的句子，蚊子共吹了__________次喇叭。我从词语“冲过去”中体会到蚊子的__________；还从短语“唱着凯歌飞走”中体会到蚊子的__________。
【4】读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
蚊子将被吃掉时，___________说：“最强大的动物我都战胜过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
【5】这则寓言告诉我们（ ）
A．要勇敢挑战比自己强大的人。
B．即使取得胜利也不能骄傲。
C．对待他人要友善。
11、阅读短文，回答问题。
丑陋的声音
宋以民
一位日本女孩，自小就嗓音沙哑，同龄人都因她“丑陋的声音”而不愿与她交朋友。但这个女孩从未因此而郁郁寡欢，她一直积极而快乐地寻找着每个展示自己的机会。
终于有一天，她争取到了参加一个社团演出的机会。那次，日本著名的漫画家藤子·F·不二雄恰好观看了这位女孩出演的话剧，女孩的特异的声音立刻吸引了他。此时他正为筹拍中的卡通片《哆啦A梦》中的主人公物色一名配音演员，而这位有着沙哑嗓音的女孩却让他如获至宝。女孩果然不负众望，她魅力无限的独特声音伴着卡通片像长了翅膀一样，飞遍了世界各地。她成为了家喻户晓及孩童们争相模仿的天才配音演员。
这个女孩“丑陋的声音”不仅征服了世界，更让人看到了希望的力量。其实，每个人身上都没有永远被定格的“缺陷”。只要不放弃希望，就不会失去成为胜利者的机会。
(1)近义词。
独特—— 缺陷—— 立刻——
(2)反义词。
丑陋—— 无限—— 希望——
(3)照样子，写词语。
郁郁寡欢 津津有味
__________ __________
(4)读了这个故事，你懂得了什么道理?
______________________________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
火烧云（片段）
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，___________，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，________，____________，__________。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
【1】根据课文内容，把文段补充完整。
【2】按要求标一标，写一写。
（1）用“○”在文段中圈出与“白花花”结构相同的词语。
（2）用“△”在文段中圈出与“西瓜绿”的字数和结构都相同的词语。
（3）像“半紫半黄”这样的词语文中还有一个：__________。
【3】文中表示时间段的词语有________、_________，像这样的词语我还能再写出一个：__________
【4】第①段写火烧云____的特点，第②段写火烧云____的特点。
A．形状变化快 B．颜色变化多 C．面积非常大 D．数量非常多
【5】用文段中加点的词写一写动物园里活泼可爱的小猴子：小猴子一会儿_________，一会儿_________，一会儿_________，一会儿__________。
13、 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的________着马，有的________着担，有的________着毛驴，有的________着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
【1】选择合适的动词填在文段中的横线上。
挑 骑 推 赶
有的____着马，有的____着担，有的____着毛驴，有的____着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
【2】文段是围绕哪句话来写的？请你用“________”画出来。
【3】作者从________、________两个方面展开具体的描写，突出了画上的街市________的特点。
【4】画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。
【5】你认为《清明上河图》为什么会名扬中外？
14、 ①一天，老鼠傾巢出动，窜上大街，要把所有的鱼买下来。
②鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事，总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
③鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头说：“笨蛋！咱们（ ）不愁吃，（ ）有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着，露出得意的笑容。
④小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。
⑤（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
⑥不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。”
【1】“费”字，用部首查字法应先查_____，再查_____画，它有几个义项：
A．消耗得多 B．花费，耗费 C．费用
在“破费”中“费”正确的意思应选（______）
【2】根据文章内容，选合适的关联词语，填在括号里。
A．只要……就…… B．虽然……但是…… C．因为……所以…… D．只有……才……
【3】该市老鼠成灾的原因是什么？
_______________________________
【4】这则寓言告诉我们的道理是（ ）
A.老鼠成灾，给社会造成危害
B.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽制社会上敌我不分的丑陋现象。
C.老鼠买鱼送给猫。
D.反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
15、阅读理解
松鼠（节选）
布丰
松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。
【1】为什么说松鼠“最不像四足兽”？请用“ ”在短文中画出来。
【2】下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。
A.敏捷 B.警觉 C.漂亮 D.聪明
（1）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。 （ ）
（2）一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 （ ）
（3）松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。 （ ）
（4）只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。（ ）
【3】根据短文内容填空。
短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠________的特点来写，第二自然段抓住了松鼠_____________的特点来写。
16、我来选择关联词语连句子。
如果……就…… 虽然 …… 但是…… 无论……也……
1.后羿把射箭的本领都教给了逢蒙。逢蒙嫉妒后羿。
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2.逢蒙成神仙。逢蒙会祸害百姓。
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3.后羿努力追赶月亮。后羿追不上月亮。
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17、按要求写句子。
(1)这里出土了新的古代的陶罐。(修改病句)
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(2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
改成“把”字句：_____________________________
改成“被”字句：_____________________________
(3)你怎么敢同我比？(改成陈述句)
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18、按要求完成句子练习。
1．夜空中挂着一轮圆月。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。（照样子，把句子写具体）
花蕾向人们展示笑脸。
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2．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
向日葵________________________________________________
3．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（用“推测”造句）
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4．我们讨论并阅读了《夏洛的网》这本书。（修改病句）
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5．厦门和龙岩都属于福建省，厦门人偏爱吃海鲜，龙岩人更爱吃山珍野味。这是什么原因呢？（仿写句子）
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19、修改语段。
要求：
1．修改一个不通顺的句子，一个不准确的词语。
2．另外至少再修改三处，使句子更准确、具体、生动。
虽然小猫咪咪很调皮，但是它可讨人喜欢啦！脑袋上圆圆的长着尖尖的两只小耳朵，只要听到声音，就会竖起来。两只眼睛是绿色的，闪闪发光。它全身的羽毛都是白的。
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20、病句修炼坊。
1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。
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2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。
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3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。
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4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。
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21、从以下题目中任选一题，完成一篇不少于300字的习作，注意语句通顺，不写错别字。
1．题目：我喜欢的
要求：先把题目补充完整，横线上可以填一种动物、一个人、一次活动、一个节日……然后围绕题目完成习作。
2．在想象的世界里，什么都可能发生，一本书、一棵草、一朵花、一支笔……都有可能激发你无穷的想象。请自拟一个题目，创造一个属于自己的想象世界。
