1、下列句子中,“骄傲”一词的意思为“自豪”的是( )
A.虚心使人进步,骄傲使人落后。
B.我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲。
C.她抬起头,骄傲地说:“哼,你们谁都比不上我。”
D.如果取得一点成绩就骄傲起来,这是不行的。
2、《九月九日忆山东兄弟》的作者是_____________代诗人_____________。横线上填写的内容是( )
A. 唐 叶绍翁 B. 宋 王维 C. 唐 李白 D. 唐 王维
3、男子汉庆祝胜利最豪放的方式是____。( )
A. 唱歌 B. 干杯 C. 郊游
4、“小溪泛尽却山行”的“却”是什么意思?( )
A.但是
B.又,再
C.尽管
5、根据意思写出本单元的四字词语。
(1)形容声音细小。_______
(2)形容声音低而大。_______
6、根据课文内容完成填空。《纸的发明》
1.早在几千年前,我们的祖先把文字刻在____________上,或者刻在____________上;后来,人们又把文字刻在____________上;再后来,就可以在____________上写字;西汉时代,人们已经懂得了用____来造纸;到了东汉时代,____________改进了造纸术,影响了全世。
2.结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
________________________________
7、给下列句子填上合适的关联词,使句子通顺。
(1)春天是一个(___________)美丽可爱(___________)温馨多彩的季节。
(2)(____________)这种纸造价低廉且易于书写,(___________)很快得到了推广。
8、读拼音,写词语。
huó pō lú yá chóng gāo jù lǒng ǒu ěr
lüè guò huā bàn pò liè fǎng fú kuā jiǎng
fù zé shǒu yì chèn shān lì hai mò fēi
9、阅读
亮丽的羽毛
有一根非常绚丽耀眼的羽毛,生长在大鹏鸟的翅膀上。每天,大鹏鸟展翅高飞,这根羽毛就随风起舞,闪闪发光。地上的人们看见了,都赞叹道:“飞得多高啊,羽毛多漂亮啊!”
有一天,亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说:“大鹏鸟飞翔时看起来如此壮观伟岸,还不都是因为有我参与。”
又过了一段日子,它说:“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担,要不是大鹏鸟硕大无比的身躯重重地压着我,我一定可以飞得更远更高。”说完,它使出浑身解数,拼命地脱离大鹏鸟,最后,它终于如愿以偿,从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。
可是,在空中没飘多久,它就无声无息地落在泥泞的土地上,从此再也无法飘扬远飞了。
【1】(理解词语)联系上下文,理解下列词语的意思。
意气风发:________________________________
浑身解数:________________________________
【2】(故事脉络)概括这则寓言故事的主要内容。
故事的主人公是_____________________,它以为___________________________是它的功劳,于是它决定_________________,最后,它____________________________________________。
【3】(品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把故事写得生动有趣的,并填空。
它使出浑身解数,拼命地脱离大鹏鸟,最后,它终于如愿以偿,从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。
“如愿以偿”的“愿”指的是______________。“______”“______”“______”“______”等词都极为形象地描写了这个过程的艰难。
【4】(理解寓意)这篇寓言适用于那些( )的人。
A.长得漂亮却没有什么用 B.敢于奋斗、不计后果
C.自以为是、狂妄自大 D.努力奋斗、如愿以偿
【5】(受到启示)如果你是大鹏鸟身上的其他羽毛,当这根羽毛想要脱离大鹏鸟的时候,你会怎样劝说它?
______________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
植物的睡眠
你可知道,植物也需要睡眠?
每逢晴朗的夜晚,我们只要细心观察周围的植物,就会发现一些植物发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展而又平坦,可一到夜幕降临时,那些小羽片就会成对成对地折合关闭,好像被手碰撞过的含羞草叶子,全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型。
有时候,我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。在白天有阳光时,它们每个叶柄上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三片小叶就闭合在一起,垂下头准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。以上只是一些常见的例子,会睡觉的植物还有很多很多,如白屈菜、含羞草、羊角豆……
。例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来,似乎刚从酣睡中苏醒;而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显,才因此得名“睡莲”。
花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起来闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花,则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放,如晚香玉的花,不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。
植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动,它不仅是一种有趣的现象,而且还是一个科学之谜呢!
【1】判断下列说法是否正确,在正确的后面打“√”。
(1)合欢树的叶子一到夜幕降临时就成对成对地折合关闭。这不是植物睡眠的典型现象。( )
(2)红三叶草和花生的叶子一到傍晚就闭合,这是植物睡眠的典型现象。( )
(3)白屈菜、含羞草、羊角豆……这些植物也会睡觉。( )
(4)晚香玉的花虽然在夜晚开放,但格外芳香,这是为了引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。( )
【2】联系上下文,选择一个恰当的过渡句填在第④段的横线处。
A.植物的叶子有睡眠要求 B.娇柔艳丽的花朵也需要睡眠
C.不仅植物的叶子有睡眠的要求,就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠
【3】用“﹏”在文中画出描写睡莲“昼醒夜睡”特点的语句。
【4】借助关键句概括第⑤段的段意。
________________
【5】最后一段中的加点字“它”具体指_______________________。
11、阅读课内片段,完成练习。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似( sì shì)乎都在游动,真像活了一样。
【1】认真读选文,用“√”给加点的字选择正确的读音。
【2】“这座桥不但坚固,而且美观。”这是什么句子?在课文中有什么作用?( )
A.总起句引出下文
B.关键句画龙点睛
C.过渡句承上启下
D.中心句总结全文
【3】由第(2)题可知,这段话主要是围绕赵州桥________的特点来写的,为了写清楚这一特点,选文详细介绍了________________________。
【4】画“_____”的句子_______(①是②不是)比喻句。这句话能用成语_______(①绘声绘色②活灵活现③有声有色)来形容。
【5】观察右图中雕刻的精美图案,发挥想象,仿照选文中的优美语句将句子补充完整。
有的刻着_________________________
12、课外阅读。(24分)
信誉的价值
从前有对夫妇,开了一个小酒店,由于他们老老实灾,卖出酒价廉物美,颇受顾客称赞,生意十分兴隆。
有一天,丈夫出外采办,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。
晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意地把自己的“秘诀”告诉丁丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。
谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。
妻子惊奇地问:“怎么啦?”
丈夫捶胸顿足地说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭!”
果然,他的生意从此一蹶不振,并且终于彻底破产。
(1)扩词。(4分)
廉( )( ) 赞( )( )
灵( )( ) 誉( )( )
(2)写出下列词的近义词。(4分)
十分—( ) 痛心—( )
夸奖—( ) 兴隆—( )
(3)照样子写几个结构相同的词语。(8分)
老老实实:__________ __________ __________ __________
兴冲冲:_________ __________ __________ __________
(4)联系上下文解释下面词的意思。(2分)
①一蹶不振:____________________________________________________
②捶胸顿足:_____________________________________________________
(5)问答。(6分)
①什么原因使小店的生意十分兴隆?
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
②当丈夫听了妻子的“秘诀”后,为什么急得双脚直跳?这个“秘诀”是什么?
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
③最后是什么原因使小店彻底破产了呢?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
13、阅读《溪边》,回答问题。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
山溪像绿玉带一样平静。
忽然扑腾一声人影碎了,
人影给溪水染绿了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】把文中的比喻句抄下来。
________________________
【2】《溪边》这首诗中小朋友在干什么?
________________________
【3】这首诗中描写的景物有:________、________、________、________、________和________。
【4】这首诗有静、有动,如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。
________________________
【5】照样子,填一填。
①例:红彤彤(ABB式)、________、________
②例:依依不舍(AABC式)________、________
14、____________________
多年前的一天,有位老师正在家里睡午觉,突然电话铃响了,里面传来一个粗暴的声音:“你家小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来吧!”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。
她回头看看正在看电视的唯一的女儿,立即明白过来。她当然可以放下电话不理,因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师,说不定那就是自己的学生呢!犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。
正如她预料的那样,在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正大声训斥着。
她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转脸对旁边的售货员说:“有什么话就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”
在售货员不情愿的嘀咕声中,她缴了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店,并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来,将小女孩领到家中,细心地为她洗净了脸,什么都没有问。临走时,她还特意叮嘱道:“今后如果你要看书,就到阿姨这里来,阿姨有好多书呢。”
惊魂未定的小女孩,疑惑地看了她一眼,便飞一般地跑掉了。
不知不觉中,好多年过去了。一天中午,门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,女孩手里还捧着一束鲜花。
“你找谁?”她疑惑地问道,但女孩却激动地说出一大堆话……
她恍然发现,原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之后,她已经大学毕业,现在特意来看望自己。
女孩眼睛泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今不明白当时你为什么愿意充当我的妈妈,帮助了我,但这么多年来,我一直好想喊你一声‘妈妈’。”
【1】给文章选个合适的题目( )。
A. “偷书”的孩子 B. 老师也是好妈妈
【2】老师接到电话后“犹豫”了片刻,她想:_____________________________。
【3】本文依次写了( )→帮助女孩→( ),文中的“她”是一位( )的老师。
【4】那位老师为什么愿意充当“偷书”女孩的妈妈?
_____________________________________________________________________
15、掩(yǎn)耳盗(dào)铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
(1)文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思? 用“ ”画出来。 (1分)
(2)选择正确的答案,在括号里面“√”。(2分)
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:
①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。( )
②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( )
③放在外面的东西一定要防止人偷窃。 ( )
(3)请你再写四个来自寓言故事的成语。(2分)
、 、 、 。
16、句子乐园。
(1)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改为转述句)
________________
(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(修改病句)
______________
(3)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(仿照加点的部分,把句子补充完整)
“这次我的数学终于考了满分啦!”同桌________________。
17、赏析句子,完成练习
它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
【1】这句话运用了____的修辞手法,词语“____”和“____”写出了秋雨的特点,朗读时要读出____的语调。
【2】请你运用同样的手法,把句子补充完整。
秋风哥哥____
微风中,柳树____
18、综合实践。
三(1)班组织了一次小小辩论赛,辩论的主题是“在家里帮爸爸妈妈做家务是否应该有奖金”,下面是正反双方的观点,请说一说你的观点和理由。
正方:在家里帮爸爸妈妈做家务应该有奖金。
反方:在家里帮爸爸妈妈做家务不应该有奖金。
我的观点是______________________________。我的理由是___________________________________。
提示:我们既要敢于表明自己的观点,表达自己的见解,也要尊重别人不同的想法。
19、修改病句。
1.晚饭后,爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。
__________________
2.昨天的语文课上,我首先第一个举手回答了问题。
__________________
3.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。
__________________
4.周末,我在家里写了一篇习作和一幅画。
__________________
20、修改病句。(在原句上修改)
瑞恩的募捐活动还在陆续。
21、习作
题目: 妈妈的爱