齐齐哈尔2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（   ）

A.池水清清的，像一面镜子。

B.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

C.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

D.咦，这是我吗？

2、下列对词语理解有误的是（   ）

A．无拘无束：没有任何拘束，形容非常自由。

B．婉转：文中形容鸟鸣声抑扬动听。

C．仰视：指低着头往下看。

3、下列说法正确的一项是（ 　）

A．池子和河流不同的结局告诉我们：才能不利用就要衰竭，甚至磨灭。

B．陶罐面对铁罐的奚落，十分恼怒。

C．每个人都有自己的长处和短处，不一定要看到别人的长处，正视自己的短处。

D．（《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》）《古诗三首》描绘的都是春天的景色，表达了作者对春天的喜爱之情。

4、读了（ ）的故事，我明白了生活中有些虚伪的人，表面上好像很喜欢某种事物，其实并不是真正的喜欢。

A．《杯弓蛇影》

B．《叶公好龙》

C．《邯郸学步》

D．《掩耳盗铃》

5、我会看拼音写词语。

wán qiánɡ   jiān chí   jiān kǔ   dài tì zhǔ xí

（ ）  （ ）  （ ）  （ ）  （ ）

zhōnɡ nián mián qiǎnɡ chuán tǒnɡ   zhù wēi yǒnɡ shì

（ ）  （ ）  （ ）  （ ）  （ ）

6、读准拼音，写好词语。

jiāo ào téng fēi biàn rèn yì shù guāng máng

__________ __________ __________ __________ __________

7、照样子，写词语。 

①衬衫（结构相同）、________、________、________、________

②咔嚓咔嚓（表示声音）、________、________、________、________

8、看拼音，写词语。

chuī fú dài jià   bǎo cún   fēn fāng

tí xǐng xiōng mèi là zhú   fù zé

tàn qì   chuàng jǔ yīng ér zhèn jìng

9、课内阅读。

第一次这样切(qiē  qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜(xiān  xiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】“这鲜为人知的图案”是指 ____________________。

【3】从哪里可以看出“这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力”？用“   ”在文段中画出来。这图案有很大魅力的原因是(   )

A. 邻居家的小男孩又学会了一种新本领。

B. 这使“我”懂得了苹果还可以横着切。

C. 这使我们知道了应当如何培养创造力。

D. “我”对苹果里的“五角星”感到惊奇。

【4】创造力往小处说是______________________，往大处说是__________________。

【5】读读有关创造、创新方面的名言，然后自己试着写一句。

例：(1)推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚

(2)一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚

__________________________________________

10、阅读。

赵州桥（选段）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】这段话围绕哪句话在写？在下面画上“ ”。

【2】用方块框出表示数字的词语。我从中体会到 。

【3】文中加点的“这种设计”指的是哪种设计？用波浪线在文中画出来。

【4】为什么说这种设计是建桥史上的一个创举？用“ ”在文中画出来。

【5】照样子，用加点的词写句子。

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

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11、阅读小屋。

生命从不绝望

蝎子是一种毒性很强的动物，它的毒针能使其他昆虫顷刻毙命，人被它伤到，也会有生命危险。

人们曾经把蝎子放到一圈燃烧的火炭中间，火炭越烧越旺，滚滚热浪不断向蝎子袭去，蝎子灼热难耐，在火圈里左躲右闪，想要逃出重围，但却无路可逃，火灼伤了它的身体，它狂怒地瞎冲乱撞，最后终于绝望，倒在地上一动不动了。于是，人们得出一个结论，蝎子在被火围攻而无法逃脱之时，就会用毒针刺伤自己，用自杀来结束自己的生命，结束痛苦。

这个结论被传了很多年，以至于人们经常以此来嘲笑蝎子自杀的懦弱行为。

法国昆虫学家法布尔用实验证实了这个结论其实是一种误传。法布尔对任何结论都不盲从，都要以科学的精神亲自验证。他抓来了一只蝎子，把它放到燃烧着的炭火中间，蝎子就如传言中的那样，先是四处乱撞，在左冲右突一阵之后，绝望地倒地“自杀”了。法布尔静静地观察了一会儿，以为蝎子已经毒性发作而死，就用镊子把它夹起来，放到一层清凉的沙子上，让法布尔没想到的是，这只“自杀”了的蝎子一个小时之后竟然又活了，和没进入火圈前一样活跃，法布尔又用另外两只蝎子做实验，结果完全一样，法布尔由此得出一个新的结论：所谓蝎子自杀的传言，只是一种误传，那其实是蝎子在绝望中的一种假死现象，蝎子并没有自杀。

法布尔是伟大的，他把自己的研究结论上升到了生命的境界，以此来阐述“只要活着就没有绝望”这一命题，他这样写道：“生命是一种严肃的东西．不能遇到点艰难困苦就把生命抛弃。我们不应把生命视为一种享乐、一种磨难，而是应该把它视为一种义务，一种只要一息尚存都必须全力以赴的义务。让生命的最后一刻提前到来，就是懦夫，就是蠢货。我们有权凭着自己的意愿决定坠入死亡深渊的方式，但这并不意味着我们有权轻生遁世。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见：‘你们应该有信心，生命从不绝望。’”，

是的，生命从来不会绝望，即使在遭受灭顶之灾的时候也一再地坚持再坚持，显示出誓不低头的非凡气概，以不屈的意志力昭示着生命的真谛，不向命运俯首称臣，坚决向残酷的命运说不。生命是在挣扎中显示其伟岸的．经过生与死的历练之后，自会拥有一份美丽。

【1】我是辨字小能手。

蝎( )   袭( )   撞( )   绝( )

渴( )   袈( )   瞳( )   艳( )

【2】唱反调。写出下列词语的反义词。

危险——( )     绝望——( )     结束——( )

懦弱——( )     伟大——( )     严肃——( )

【3】仿写词语。

越烧越旺(ABAC)________ ________ ________

滚滚热浪(AABC)________ ________ ________

【4】用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

火灼伤了它的身体。     它狂怒地瞎冲乱撞。

_____________________________

【5】昆虫学家法布尔是哪个国家的？   (       )

A．英国

B．美国

C．法国

【6】“蝎子在被火围攻而无法逃脱之时，就会用毒针刺伤自己，用自杀来结束自己的生命，结束痛苦。”这个结论是(       )。

A．正确的

B．错误的

C．无法判断

【7】“法布尔对任何结论都要以科学的精神亲自验证。”这说明法布尔(       )。

A．无主见

B．不盲从

C．固执

【8】“这个结论被传了很多年，以至于人们经常以此来嘲笑蝎子自杀的懦弱行为。”这句话中的“这个结论”指的是哪个结论？

_______________________________________________

【9】美文回放。

“生命是一种_____的东西，不能遇到点艰难困苦就把生命____。我们不应把生命视为一种____、一种_____，而是应该把它视为一种_____，一种只要一息尚存都必须_____的义务。让生命的最后一刻提前到来，就是____，就是_____。我们有权凭着自己的意愿决定坠人死亡深渊的方式，但这并不意味着我们有权____。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见：‘你们应该有_____，生命从不_____。’”

12、阅读《宋庆龄故居的樟树》选文，完成练习。

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。(   )当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气（  ）不变。 只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。

【1】写出下列词语的反义词。

容易（______） 枝枯叶落（______）

【2】在文中括号里填上恰当关联的词语。

【3】“它们还要养儿育女，繁衍后代……"中“它们”指的是（___________）.

【4】“樟树的可贵之处就在这里。”的“这里”指___________________________,这句话表面上是写樟树，实际上是写______________。

13、阅读课内语段，回答问题。

①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

②后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着（   ）的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着（   ）的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”

③顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。

【1】第①自然段中的省略号省略的内容可能是（   ）

A.红色的、黄色的、黑白相间的

B.大人的、小孩的、男式的、女式的

C.瓜皮形的、八角形的、碗形的

D.厚的、薄的、棉布的

【2】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

A．方方正正   B．五花八门   C．各式各样   D．一模一样

【3】单从广告词上看，哪一家的广告做得好？为什么？

__________________________________

【4】第③自然段中顾客们在两家的橱窗前看了好久，他们在想什么？为什么最后还是进了新帽子店？

________________________________________

14、阅读下文，回答问题。 

    大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】选择合适的关联词填写在文段中的横线上。 

如果……就……      既……又……      只有……才……

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。

【2】根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。 

剪碎或切断→________→捣→________→________

【3】作者是围绕________把这一段话写清楚的。

【4】为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？用“________”在文段中画出相关语句。

【5】当你在一张张白纸上画画、写字的时候，你想对蔡伦说些什么？ ____________________

15、课外阅读

《追随春天的脚步》

韩吉辰

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”春天和我们每一个人一样，也有自己的故乡——那就是华南地区。在幅员辽阔的中国大地，每一年春天都要来一次从南到北的长途旅行呢!在我们追随春天的脚步展开旅程之前，先来明确一下春天的标准是什么

节气“立春”并不是表示春天的到来。二十四节气是古代人根据当时黄河中下游一带气候确定的。现在气候早就变化了，况且中国那么大，华南的一些地区根本不下雪。所以二十四节气并不统一，“立春”节气不是春天到达的时间。

春天的科学标准是：每五天的平均气温，又叫候气温，稳定在10℃～22℃之间，春天就来到了我们的身边。每五天平均气温，低于10℃的就是冬天，高于22℃的就是夏天了。

每年二月下旬，春天便迈开脚步，从其故乡华南地区出发北上了，3月5日左右到达长沙，15日前后到达武汉、南昌和杭州，25日前后到达郑州和济南，4月初来到石家庄、德州和天津，4月10日左右，就抵达北京了。前后共走了40多天，1700多千米的路程，真可谓风雨无阻、日夜兼程!

春天稍作停留便接着向北旅行，4月25日左右到达沈阳，5月10日前后到达哈尔滨。这段路是上坡路，所以走得慢一些。要是遇上了寒流，春天的行程表也会有一些调整。

春的旅程有两个秘密。第一是上山的速度很慢，一些高山从没有春天在那里驻足过，而且地势越高气温越低。有人想不通：热空气上升，高空离太阳又近，为什么气温反而低呢?这是因为太阳的能量不是直接加热空气的。太阳光照射大地，先把地面烤热，再由地面去加热空气，因此气温的变化，取决于距离地面（热源）的高低。一般在对流层，每上升100米，气温要降低0.6℃，越高气温越低。

和春天有关的另一个秘密是，它到达海边的时间会晚一些，不过一旦到达，就会在那里流连忘返。那是因为海水的温度变化比较慢，加上海风吹来吹去的影响，气温变化要缓慢一些，因此春天到达时间会晚一些，但是驻足时间会比较长。这就是一些高山和海滨往往是避暑胜地的主要原因。

（1）这篇文章有几自然段？

________________________

（2）本文说明的主要内容依次是：春天的标准、_________ 、春天的秘密。

________________________

（3）阅读最后自然段，说说“流连忘返”的表达效果。

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16、句子乐园。

1．说一说下面句子运用了什么修辞手法，然后仿写句子。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

_________________

（2）小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

_________________

2．改为“被”字句。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”。

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3．用关联词“因为……所以……”改写句子。

我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。

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4．扩写句子。

例：明月悬挂天空。→一轮明月悬挂在高高的天空。

（1）田野里长着庄稼。→_____________

（2）微风吹拂着柳丝。→________________

5．《燕子》一文中对燕子的外形描写你还记得吗？你能模仿它的写法来写一写你喜欢的一种小动物的外形吗？试一试吧！

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17、按要求完成句子练习。

1．北京人被瓢虫叫作“花大姐”，这名字真好听。（修改病句）

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2．海南岛风景优美。海南岛物产丰富。（用关联词语连成一句话）

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3．枣核说：“别看我小，一样能做很多事情。”（改为转述句）

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18、按要求完成句子练习。

1.要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。(用加点词语仿写句子)

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2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)

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3.我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。    (扩写句子)

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4.小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改为陈述句)

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5.我悠闲地只要坐在椅子上就行了。    (修改病句)

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19、修改下列句子。

1．每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。

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2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

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3．为班集体做了很多好事班长。

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4．我估计这道题肯定做错了。

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20、修改下面这段话。

课上，我们讨论并阅读了《海伦•凯勒传 》，感触很多。谁能相信看不见一个又听不见的女子能掌握法、德、拉丁等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多成就惊人的呢？做为健全身体的人，我们有什么现在的生活理由不珍惜呢？

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21、作文

你身边一定有很多熟悉的人，老师、同学、朋友、家人……请以“我熟悉的人”为题，选一位介绍给大家。作文不能出现学校和人物的真实名字哦。