- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、“春蚕到死丝方尽”这句诗借物喻人，赞扬了（ ）的人
A.无私奉献 B.坚贞不屈 C.自强不息 D.清雅脱俗
2、《守株待兔》属于( )。
A. 神话故事 B. 寓言故事 C. 历史故事 D. 童话故事
3、下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A．因释其而守株，冀复得兔。
B．安徒生童话真吸引人，不管谁读起来都会手不释卷。
C．我们要学会结合注释理解文言文的意思。
D．考完了最后一门，他如释重负地松了一口气。
4、给加点字选择正确的义项。
“整”字如果我们不认识，应该使用 查字法，先查 ，再查 。“整”字在字典中的解释有：①全部在内，没有剩余残缺；完整。②整齐。③整理；整顿。④修理。⑤使吃苦头。
（1）整洁的屋子，让人感到心情舒畅。（ ）
（2）圆圆刚开始背长诗时有一些为难，我们就采取了化整为零的办法，每次背一小段。（ ）
（3）梧州桂江一桥整修1年后重新开通，桥面却出现许多裂缝。（ ）
5、给下面的多音字注音组词。
____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ）
炸 担 喝 爪
____（ ） _____（ ） ____（ ） ____（ ）
6、写出下列句中加点词语的近义词。
(1)那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。 （______）
(2)一架飞机在天空中翱翔。 （______）
(3)他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。 （______）
(4)一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。 （______）
7、根据意思写出本课的四字词语。
1. 心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。（ ）
2. 十分贪婪，不知满足。（ ）
3. 花的颜色繁多。（ ）
4 心情不愉快，忧郁。（ ）
5. 形容十分饥饿。（ ）
6. 走得很快。（ ）
8、看拼音写词语，注意书写要美观。
pào mò mì mì zī shì chuàng jǔ wēi wǔ
mó xíng là zhú shǒu yì huā bàn lòu yǔ
9、课外阅读
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体只有一只黄蜂那么大，不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色。
【1】短文写了蜂鸟的三个特点
分别是___________、___________、___________。
【2】用“___________”画出文中一句打比方的句子。
在这个句子中是把______________比作______________________。
【3】“五光十色”形容颜色多，写出与“五光十色”意思相近的词语___________
10、阅读理解
塞(sài)翁失马
战国时期，靠近北部边城有一户人家，家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天，老人的一匹马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说________丢了一匹马虽然可惜________但怎见得这不是一件好事呢________
过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹胡人的骏(jùn)马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是一件坏事。”果然，老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，有一次不慎(shèn)从马上摔了下来，结果摔断了腿。邻居们关心地来探望，有的劝老人的儿子安心养伤，有的对老人表示同情。老人还是那句话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。
不久，边关起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死疆(jiāng)场。老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。
【1】短文共有____个自然段。第二自然段有____句话。( )
A. 3 6 B. 3 5 C. 2 5 D. 3 7
【2】依次填入第一自然段的横线上的标点符号正确的一项是( )
A. ： ， ？ B. ， ， ？
C. ：“ ， ？” D. ：“ ， ？
【3】“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“祸”是指( )
A. 老人的儿子摔断了腿
B. 绝大多数人战死疆场
C. 老人的一匹马突然跑丢了
D. 老人的儿子不慎从马上摔了下来
【4】“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“福”是指( )
A. 丢了的马带着一匹骏马回来了 B. 青壮年都应征入伍
C. 老人的儿子没有应征入伍 D. 老人的儿子保全了性命
【5】这个故事告诉我们( )
A. 凡事都要想到好的和坏的两个方面。
B. 人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能引出坏的结果。
C. 要有居安思危的意识。
D. 邻里间要互相关心。
11、课外阅读
《追随春天的脚步》
韩吉辰
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”春天和我们每一个人一样，也有自己的故乡——那就是华南地区。在幅员辽阔的中国大地，每一年春天都要来一次从南到北的长途旅行呢!在我们追随春天的脚步展开旅程之前，先来明确一下春天的标准是什么
节气“立春”并不是表示春天的到来。二十四节气是古代人根据当时黄河中下游一带气候确定的。现在气候早就变化了，况且中国那么大，华南的一些地区根本不下雪。所以二十四节气并不统一，“立春”节气不是春天到达的时间。
春天的科学标准是：每五天的平均气温，又叫候气温，稳定在10℃～22℃之间，春天就来到了我们的身边。每五天平均气温，低于10℃的就是冬天，高于22℃的就是夏天了。
每年二月下旬，春天便迈开脚步，从其故乡华南地区出发北上了，3月5日左右到达长沙，15日前后到达武汉、南昌和杭州，25日前后到达郑州和济南，4月初来到石家庄、德州和天津，4月10日左右，就抵达北京了。前后共走了40多天，1700多千米的路程，真可谓风雨无阻、日夜兼程!
春天稍作停留便接着向北旅行，4月25日左右到达沈阳，5月10日前后到达哈尔滨。这段路是上坡路，所以走得慢一些。要是遇上了寒流，春天的行程表也会有一些调整。
春的旅程有两个秘密。第一是上山的速度很慢，一些高山从没有春天在那里驻足过，而且地势越高气温越低。有人想不通：热空气上升，高空离太阳又近，为什么气温反而低呢?这是因为太阳的能量不是直接加热空气的。太阳光照射大地，先把地面烤热，再由地面去加热空气，因此气温的变化，取决于距离地面（热源）的高低。一般在对流层，每上升100米，气温要降低0.6℃，越高气温越低。
和春天有关的另一个秘密是，它到达海边的时间会晚一些，不过一旦到达，就会在那里流连忘返。那是因为海水的温度变化比较慢，加上海风吹来吹去的影响，气温变化要缓慢一些，因此春天到达时间会晚一些，但是驻足时间会比较长。这就是一些高山和海滨往往是避暑胜地的主要原因。
（1）这篇文章有几自然段？
________________________
（2）本文说明的主要内容依次是：春天的标准、_________ 、春天的秘密。
________________________
（3）阅读最后自然段，说说“流连忘返”的表达效果。
________________________
12、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄的，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过得颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的……
【1】作者从______和______这两个方面来表现火烧云________的特点的。
【2】把文中描写火烧云颜色的词语用“ ”画出来。
【3】选段中，作者运用了（ ）的修辞手法来介绍火烧云的。
A．比喻
B．排比
C．拟人
D．夸张
【4】火烧云还会有哪些颜色的？发挥想象，照样子写一写。
（1）红彤彤_____ （2）茄子紫_______ （3）半紫半黄________
13、课外阅读。
燕子
一对黑色的燕子，撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着。等待着春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了衔着泥草忙忙碌碌地飞来飞去在我的房角上造起一座白色的小房子一会儿它们又出去了又回来了并且吱吱地叫着仿佛它们在这新地方发现了工场找到了工作在向我报告它们的欢乐
接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。
吃完了，它们在窗外唱了一支歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥草，就是抬着树枝……
燕子、燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽啊！你这春天的使者，劳动的使者啊……
【1】在下面括号里填上合适的词语。
____的燕子 ____的虫子 ____的嘴唇
【2】请给文中的第三自然段加标点。
【3】文中主要介绍了燕子的哪些活动？
________________________________
【4】读了这篇文章，你受到了怎样的启示？
________________________________
14、佳段赏析。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
——节选自课文《赵州桥》
【1】请你用“﹏﹏”勾画出四个描写龙各种姿态的词语。
【2】短文通过具体描写____________________，表现了赵州桥的_________。
【3】文中划“ ”句子，在文中起着_________的作用，前面的内容讲了桥的“___________”，下面的内容写出了桥的“__________”。
15、阅读《小虾》片段，回答问题。
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子（ ）的，胡须也（ ）的，连眼珠子也（ ）的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。
【1】把下面的词语填在合适的地方。
一张一张 一突一突 一翘一翘
【2】选文中的两个自然段，分别是围绕哪句话写的？请在每一自然段中画下来。
【3】选文第一自然段是讲______________时的情景，我会用一个四字词语来形容小虾吃东西是的多次试探：_______________（“ABCC”式），小虾吃东西时可以用成语____________（“AABC”式）来形容。
【4】仿写句子。
吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
__________________________________________
【5】选文中的描写充分表现了作者对小虾怀有__________________的感情，他对小虾的观察是______________________________的。
16、按要求写句子。
1．小溪唱着愉快的歌儿流向远方。（仿写句子）
________________________
2．我想，这缸不是正好用来养小鱼小虾吗？（不改变句意，换一种说法）
__________________________
3．小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（用自己的话转述别人的话）
______________________
4．蒙山的夏天是个美丽的地方。（修改病句）
______________________
17、按要求写句子。
1．喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）
___________________________________
2．火烧云很神奇。（改为感叹句）
___________________________________
3．天空出现了一匹马。（扩句）
___________________________________
18、按要求完成句子练习。
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句）
_______________________
2．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“这里的风景太美啦！”小美_______________。
3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词写一句话）
_______________________
4．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）
_______________________
19、修改病句。
1．听了这个故事，我不约而同地笑了。
_________________________
2．故事读完后，大家热闹地鼓掌。
_________________________
3．秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
_________________________
4．活动结束了，同学们连续走出了会场。
_________________________
5．六一庆祝会上，小红跳了一段优美的舞蹈，一首动听的歌曲。
_________________________
6．造纸术是我国的四大发明。
_________________________
20、修改下列病句。
山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。
__________________________________________
排练厅里摆满了准备练习的学员。
__________________________________________
这次运动会，取得了很好的成绩。
__________________________________________
21、我会写寻物启事啦。
昨天下午第一节课后，三（4）班李强同学在玩耍时弄丢了一串钥匙，请你帮他写一个寻物启事，注意格式哦。
_________________________________________________________________________
