1、中医四诊:望闻问切,其中“切”代表什么意思?( )
A.给病人把脉、按诊
B.询问病人病情
C.观察病人神、色、形、态
2、选择正确的关联词语填空,并选择其中的两个造句。(6分)
虽然......可是....., 如果......就.......
尽管......还是....., 不是......而是.....
不但......而且..... , 因为.....所以......
⑴( )我们齐心协力,这场拔河比赛( )一定能取胜。
⑵( )天气很冷,运动员( )坚持锻炼身体。
⑶孔融( )年纪小,( )很懂得谦让。
⑷( )空气污染严重,( )有很多人得病。
⑸矿物资源( )上帝的恩赐,( )地质变化才形成的。
⑹他( )学习好,( )品质也好。
3、下列诗句中,不是描写春天景色的一项是( )
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
4、秦兵马俑位于中国的( )省。
A. 河南 B. 甘肃 C. 陕西
5、给下面的句子加上标点。(5分)
(1)山中 一只小狐狸在窝里哭 呜 呜 肚子饿了
(2)买马齿苋了喽 买马齿苋喽 能当菜 又能治病啊
(3)少年之家建立了航模 船模 朗诵 合唱等十二个小组
(4)小红激动地说 我们班被评为优秀班集体啦
(5)我是先做作业呢 还是看完电视以后再做 明明问
6、看拼音写词语。
wěi dà jì lù bǎo cún shǒu cè
( ) ( ) ( ) ( )
dà yuē ōu zhōu shè huì jīng yàn
( ) ( ) ( ) ( )
7、我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!
( )的钥匙 ( )的宝库 ( )的宝藏 ( )的公园
( )的扁担 ( )的故事 ( )的追求 ( )的重任
8、看拼音写词语
chí táng tòng kuài dào yìng dào yǐng xīn shǎng
yún chèn jīng měi bié zhì jī ling āi yā
shī zi jī huì tàn qì méi jīng dǎ cǎi
9、课内整合阅读。
片段(一)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
——《赵州桥》
片段(二)
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
——《一幅名扬中外的画》
【1】双龙戏珠( )
A.戏剧,也指杂技 B.开玩笑;嘲弄 C.玩耍;游戏
【2】段(一)和片段(二)分别是围绕哪句话写的?用“___”画出来,分别写出了赵州桥_______和画_______的特点。
【3】片段(一)主要描写了哪几种不同形态的龙?把文中关键词圈起来。你还能想到龙的哪种形态?写下来。
________________________________
【4】读一读,你发现这两个片段有什么共同点,再照样子写一段话。
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10、阅读理解
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了( )的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个( )的图画中,为春光平添了许多生趣。
【1】在括号里填上合适的词语。
【2】这段话写了哪些景物?
___________
【3】读了这段话,你想到了哪些描写春天的诗句?写两句。
___________
【4】这篇课文写的是燕子,作者为什么还要描写烂漫无比的春天呢?
___________
11、你在“寓言阅览厅”发现了下面这则寓言故事,一起来读读吧。
凡夫
①小鸭子自出生以后,还从来没有下过水呢!鸭妈妈决定今天给孩子们上第一课。
②鸭妈妈在前面快快地走着,小鸭子们摇摇晃晃地跟在后面。来到小河边,鸭妈妈扑通一声跳进水里,小鸭子见了,跟下饺子一样,也一个跟着一个扑扑通通往水里跳。剩下两个胆子小的不敢跳,急得在岸上嘎(gā)嘎大叫。
③鸭妈妈返身回到岸上,不由分说,把两个胆小的孩子推进水里。接着,头也不回地往前游去。小鸭子们又害怕,又激动,跟在妈妈后面奋力追赶。
④这时候刮来一阵小风。小河里顿时起了小小的波浪。小鸭子们一下子紧张起来,(争先恐后 前赴后继)地追赶上妈妈,你争我抢地爬到妈妈的背上,无论妈妈怎么呼唤,让他们回到水里,小鸭子们都不听。鸭妈妈没有办法,只好一个猛子扎进水里,在很远的地方露出头来。小鸭子们见了,又一窝蜂地往前追,追上了,又挤着抢着爬到妈妈的背上。鸭妈妈再次扎进水中,小鸭子们奋力和波浪(搏斗 打斗)着,紧紧地追赶着妈妈。追上了,又想往妈妈背上爬。这次,鸭妈妈不等他们靠近,又一个猛子扎入水中。
⑤就这样一次又一次,鸭妈妈带着小鸭子们终于爬上了对岸。
⑥鸭妈妈扑扇着翅膀,抖去身上的水珠,用嘴巴梳理着羽毛。小鸭子也学着妈妈的样子,扑扇着翅膀,抖动着身体,用小嘴巴把羽毛梳理好。
⑦这时,有个小鸭子噘着小嘴说:“妈妈,您平时那么爱护我们,今天怎么忽然变了?您自顾自往前游,难道就不怕我们出什么危险?”其他小鸭子也(七手八脚 七嘴八舌)地随声附和。
⑧鸭妈妈把孩子们搂到自己怀里,亲切地说:“孩子们,妈妈爱你们的心一点儿也没有变。生活就是这样的,如果从小不学会和小风小浪作斗争,长大了就经不起大风大浪的考验。”小鸭子回答道:“ 。”
(选文有删改)
【1】请你在括号内用“√”选择适当的词语。
【2】阅读文章后,请你补全下图,体会小鸭子们的心情变化。
【3】如果你是小鸭子,你会对鸭妈妈说什么?请补全第⑧自然段的对话。(语文要素:读寓言故事,明白其中的道理)
______________________
【4】如果把这篇寓言刊登在寓言报上,你会选下列哪一项做这篇寓言的标题?请说出理由。
A.小鸭子玩水记 B.小鸭子的第一课
我会选_____________(填选项),理由:_________________________
12、课外阅读。
蜜蜂
蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿(niànɡ)造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万千米,相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢?法布尔没有找到的答案,如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航,它以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。
【1】用“____”画出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。
【2】蜜蜂通常利用__________作为罗盘进行导航,它以__________作为参照点,通过__________告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳__________;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳__________。
【3】你还知道蜜蜂的哪些知识,写下来与大家分享。
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13、课内阅读:争论的故事(节选)
故事讲完了,盛老师笑着问大家:“你们听了这个故事,有什感想呢?”
“这两兄弟真笨,白白让两只大雁飞走了。”
“不是他们笨,而是他们没有抓住时机。”
“兄弟两这样争论下去,时间白白浪费了。”
“不管做什么事,关键是要先做起来。”
盛老师聚精会神地听着,不时地向同学们投去赞许的目光。
【1】“赞许”的意思是( );“聚精会神”的近意词可以是( )。
【2】“不是他们笨,而是他们没有抓住时机。”这里的“时机”指的是( )。
【3】盛老师投去赞许的目光是因为___________________________________。
14、 打翻的鱼缸
三年级的教室里,同学们正在紧张地进行期中测验,监考老师也静静地守在这里。教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是因为试题太难了,而是他太想上厕所,漫长的等待还没有结束,小男孩已经憋得满头大汗了。
忽然,最尴尬的事发生了,他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:这下可完了,同学们会笑死我的,再没人会和我一起玩了,怎么办呢?他的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做题,没有人发现他的异常。
细心的老师发现了小男孩的不安。他轻轻地走到小男孩身边,立刻就明白了一切。随后,老师不动声色地来到窗边,端着窗台上的金鱼缸走过来,经过小男孩身边时,他“一不小心”打翻了鱼缸,小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学,大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,他领着小男孩来到自己的办公室,擦干男孩身上的水,并给他换上一条干净的裤子。
小男孩回到教室的时候,穿着一条极不合身的裤子,皮带都系在了胸口上,看上去滑稽极了,但是没有一个同学嘲笑他,而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了,同学们陆续离开了教室。“谢谢您,老师。”小男孩最后一个走到老师身边,怯生生地说道。“不要紧,我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头,微笑着说。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
短暂——(__________) 开始——(__________)
【2】根据意思从文中找出对应的四字词语。
(1)不知道怎么办才好。 ( )
(2)指出乎意料地突然发生或到来。 ( )
(3)不让感情、想法从说话的声音、语气和表情上流露出来。 ( )
【3】你是如何理解老师“一不小心”打翻了鱼缸把水溅到小男孩身上这一行为的?
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【4】你喜欢文中的监考老师吗?说说原因。
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15、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】选文选自《________》,作者是________。
【2】根据例子,写出三个表示颜色的词语。
红彤彤 金灿灿 ________、________、________。
【3】选段从火烧云的______角度来描写的。
①颜色 ②形状 ③变化
【4】选段中哪些词语最能体现出火烧云颜色多的特点?
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16、按要求写句子。
1.这些 自有 我们 对付 孩子 妙法 (连成一句通顺的话)
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2.火辣辣的太阳高高地挂在空中。(缩写)
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3.小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。(改成“被”字句)
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17、按要求完成句子练习。
(1)我国的传统节日有端午节、儿童节、国庆节、重阳节。
修改病句:____________________
(2)《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
改为反问句:_________________________
(3)张择端画的画很传神。
改为感叹句:________________________
(4)栏板上雕刻着图案。
扩写句子:_________________________
18、读下面的句子,结合生活实际谈谈你对这句话的理解。
日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。
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19、用修改符号修改病句。
(1)快递员许多每天穿行在大街小巷,给人们送货。
(2)他今天没来上学,大概可能生病了。
(3)同学们穿着整齐的校服和鲜艳的红领巾。
20、修改病句。
1.班长向军长敬了个礼,说:“军长,有事吗”?
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2.风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!
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3.父亲笑着说:“不开花哪来的果。”
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4.西游记是一本古典名著。
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5.王老师,你能借给我三国演义吗?
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21、习作。
你见过大熊猫吗?它是什么颜色呢?你知道它有哪些特点吗?动笔写一写吧!要求语句通顺,表达得体,将你了解到的大熊猫的特征写清楚,不少于300字。