襄阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、和“煮熟的鸭子”中的“熟”意思相同的一项是（　　）

A．熟悉的身影

B．麦子熟了

C．深思熟虑

D．饭菜熟了

2、选择划线字的正确读音。

遇难（nàn nán）   森林（sēnɡ sēn）   田埂（gěn   gěng）

降临（xiánɡ jiànɡ） 参差不齐 (cī chā ) 亲密无间（jiàn jiān)

3、爱丽丝为什么会去追兔子？ （      ）

A. 她不想睡着 B. 她听到兔子说话 C. 她看到兔子拿出一块怀表

4、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）

A．选择（zhé） 毛驴（lǘ）

B．鸟笼（lóng） 笼罩（lǒng）

C．乘客（chén） 一乘马车（chéng）

D．都城（dōu） 都行（dū）

5、背一背，填一填，并完成练习。

1．_____，春风_______。________，_______。杜甫的《绝句》让我们看到了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日景象。

2．“_______，________。”每到过节，独自在外过节的人们常会吟诵这句诗来表达对亲人的思念。

3．“_________，耳听为虚。”你可不能轻易相信他们所说的话啊！

4．鲜花朵朵，________，________。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花____了紫色的小喇叭；五点左右，_______的蔷薇绽开了笑脸；七点，_______从梦中_____；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊______怒放；下午五点，紫茉莉______过来；月光花在七点左右______自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；县花却在九点左右______……（《花钟》）

这一自然段是围绕着“__________”来写的。我会仿照段落中表达鲜花开放的语句，写一种自己看到过的花：____________

6、我会形近字组词。

炸 作   颗 棵   番 翻 洒 酒

（   ）（   ）   （   ）（   ）  （   ）（   ） （   ）（   ）

7、说说下列句子中加点词的意思。

（1）鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

争奇斗艳: _______________________________________

（2）要是在白天开花,就有被灼伤的危险。

灼伤:____________________________________________

8、看拼音，写词语。

xiǎo xī   ǒu ěr   chuī fú   huā bàn

nuò ruò   jiāo ào   jì lù   zhì huì

9、课内阅读。

万年牢（节选）

父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名。有一年，天津南市旧日租（zū）界的一家大字号，托人邀请父亲去做糖葫芦，每月有工钱，虽然不多，总比走街串巷强多了。做大买卖的老板，变着法儿要多挣钱。父亲对老板定价太高心里不满意，也看不下去。老板嫌父亲扔了掉皮损伤的东西，让他少扔点儿，掺（chān）点儿假。父亲不听，仍然像过去那样认真选料，一点儿不马虎。老板给他派的下手，他也不满意，嫌（xián）那个下手不熟练，动作太慢。他常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”干了不到一年，父亲就辞去了这份工作，仍然提篮叫卖。他说：“凭（pínɡ）着良心做买卖才是正路，不能做亏（kuī）心买卖。公平买卖走正道，顾客就都点头说好，回头再来。”

父亲教导我做万年牢的法子，不但是做生意的万年牢的法子，还是让我做个可靠的、实实在在的人的秘法。

【1】对于糖葫芦的选料问题，老板的态度是_________，父亲的做法是___________，这说明了父亲___________________的品质。

【2】读最后一个自然段，结合课文内容，谈谈你对“万年牢”的理解。

______________________

【3】社会中有些人为了赚钱就掺假，或者是用对人体有害的原料，你想对这些人说什么？

______________________

10、阅读理解

大雁和鸭子

大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。

春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁冒着风雨，上了征程。

夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们启程吧。”鸭子指着那天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我怕流汗，等凉爽些再走也不迟。”大雁顶着烈日，上了蓝天。

秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该启程了吧。”鸭子缩缩脖子说：“秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。

冬天，大雁对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了，一年就要过去啦!”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，把头摇得像拨浪鼓：“这么冷的天，你要去，自己去吧!”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁迎风斗雪，飞向远方……

【1】在（   ）里填上适当的字。

漫、慢 篮、蓝 向、象 再、在   候、侯

（   ）天烟雨 （   ）天 （   ）前 （   ）见 时（   ）

【2】把句子中画线的词改换成一个近义词填在（   ）里。

（1）大雁和鸭子是亲兄弟，它俩都有一个理想（   ）：当旅行家。

（2）冬天，大雁对鸭子说：“兄弟，应该立即（   ）出发了，一年就要过去啦!”

（3）哎，赤日炎炎（   ），我怕流汗，等凉爽些再走也不迟。

【3】修改病句。

（1）冒着烈日，飞上了蓝天。

__________________________

（2）大雁动摇着翅膀，飞向前方。

____________________________

【4】阅读短文，回答下面问题。

（1）把短文中描写大雁和鸭子动作的词句划出来。（大雁的动作用“___”，鸭子的动作用“﹏﹏”）

（2）大雁和鸭子的结果是什么？（各用一句话说一说）

______________________________________

【5】短文运用了_______的写法。文章告诉我们这样一个道理：___________________________________

11、阅读下文，回答问题。

     这座桥________坚固，________美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】选择合适的关联词语填写在文段中的横线上。 

因为……所以……    不但……而且……    虽然……但是……

这座桥________坚固，________美观。

【2】文段围绕“________”这一中心词，具体描写了栏板上雕刻的________种图案。

【3】从画波浪线的句子中你体会到了什么？

_________________________________________________。

【4】如果你是设计师，你会雕刻出怎样精美的图案？仿照文段的句式写一写。 

有的刻着________，________：

有的刻着________，________：

还有的刻着________，________。

12、阅读短文．

花的授粉

花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。

有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。

有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。这样结成的果实种子，要比较强健些。所以多数花为了要得到强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。

花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请尼虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。

花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用颜色、芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。

昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。

【1】根据短文内容填空。

花朵可以找___、____、___等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是____。

【2】花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？用“﹏﹏﹏”在短文中画出关键句。

【3】短文画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？下列说法正确的一项是（ ）

A．可以去掉，显得啰嗦。

B．不可以去掉，因为作者也不知道详情。

C．不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性。

【4】读短文第5自然段，花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？

①_________。 ②___________。 ③__________。

13、阅读文章，回答问题。

极光的自述

①嘿，大家好，我是极光。我一般出现在地球的高纬度地区，也就是地球上寒冷的地带。

②我平时出现的时候总是穿着绚丽的衣服，而且我的衣服经常变幻颜色:白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等。人们看到我，总会惊异地睁大眼睛，高兴得手舞足蹈，这使我不禁得意起来。于是，我迈开步子，翩翩起舞。我的舞蹈大多呈带状、弧形、幕状或放射状，而且变幻多端。因为人们都喜欢我的舞蹈，所以每年我都要跳上几次。这让我很快乐。

③古时候，人们还不了解我。每当见到我时，都会把我看成神灵，还说我是天神的慧眼，光焰喷射，窥视人间。安徒生也把我写进了童话里，说我是冰雪皇后冬季狩猎休息时点燃的火把。更有人把我当作他们的图腾来崇拜:每当我出现时，他们便来拜我。这使我很不好意思，本来我是来跳舞的嘛，怎么会是神呢？或许是我的服饰太鲜艳了吧，要么就是我在空中，离地面太远，人们才把我视为极乐世界的象征。

④到了近代，随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展，人们对我有了正确的认识。他们通过对太阳的长期观察与研究，终于知道了我是太阳风和地球磁场相互作用的产物。太阳风呢，就是从太阳表面射出的高速带电粒子流。当这股“风”吹到地球附近时，地球的磁场便使它产生作用，进入地球的两极，轰击高层大气而发光，这发出的光就是我。尽管听起来十分复杂，但人们终于清楚地了解了我，不再误认我为神了。

⑤不过，在我无忧无虑地玩耍时，我也干了些“坏事”:我跳舞时干扰了电离层，听说还很严重，这样便破坏了那个叫无线电信号的传播，这会给人类的通讯、交通带来影响;我的出现会使输油管道腐蚀，会使雷达屏幕出现虚假现象，会……哎，这也不能全怪我嘛。都是太阳惹的祸，谁叫它发“风”呢？

⑥现在，人们一直在研究我，希望能得到更多的结论，我当然会配合啦！

【1】文中加点词“跳舞”的意思是______________________________________

【2】文中画横线的句子好在哪里？请写一写你的理解。

________________________________________

【3】用波浪线在文中画出第④自然段的关键句。

【4】用自己的话概括第⑤自然段的大意。

_______________________________

【5】根据短文内容完成下表。

14、阅读，回答问题

美丽的草原我的家，

风吹绿草遍地花。

彩蝶纷飞百鸟唱，

一湾碧水映晚霞。

骏马好似彩云朵，

牛羊好似珍珠撒。

【1】这小结共有（ ）句话。

【2】主要描写了草原上的哪些景物？

___________________________________________________________

【3】找出文中的比喻句写在下面的横线上。

__________________________________________________________

15、课内阅读

暑假（jiǎ  jià）里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛(fófú)胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁(jīn  jìn)想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢！

(节选自《剪枝的学问》)

【1】给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。

【2】用“_____”画出文中的一个比喻句，并填空。

这句话是把________比作________。我还能照样子，另写一个比喻句：_________________________________________。

16、按要求完成句子练习。

1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）

_______________________________________。

2．赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合并成一句话）

_______________________________________。

3．在这次比赛中，得了第一名。（修改病句）

_______________________________________。

4．请你用下面的开头写一句话。

今天天气真好。____________，__________________。

17、按要求完成句子练习

（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句。）

___

（2）蜘蛛用了一整天的工夫，织完了口罩。

改为“把“字”句___

（3）水不停地流动。水能保持清洁。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）___

（4）月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。（缩句）

___

18、根据要求写句子。

1．例：栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（仿写句子）

天上的云朵千姿百态：有的___；有的___；还有的______________。

2．例：捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样美观。（请运用2或3个表示动作的词仿写句子）

_______________________________________

3．例：这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（用加点词语仿写一个比喻句）

____________________________________

19、用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）

我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。

20、修改病句。（使用修改符号在原句上修改）

1．我到办公室的时候，没看见王老师，原来他已经离开走了。

2．看了《啥是佩奇》的短片后，受到了深刻的教育。

3．雨中，一个个五颜六色的红伞花出现在校园里。

21、我是小作家。春天来了,莺歌燕舞,百花齐放,大自然里好热闹啊!请你选择一种动物或植物,走近它,了解它,和它做朋友。把你观察到的它的特点写下来,题目自拟,语句通顺,想象合理。