宁德2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、给下面句子中带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。

"疾"字有多种解释：

①病，身体不舒服 ②恨 ③快，迅速 ④痛苦

（1）疾驰的列车一闪而过，刹那间就不见了。（   ）

（2）中国政府和人民时时刻刻关心着海啸灾区人民的疾苦。（   ）

（3）周校长积劳成疾，住进了医院。（   ）

2、黄河是中华民族的摇篮，它发源于(   )

A.唐古拉山脉 B.巴彦喀拉山脉

3、作者听到秋天___、____、___和___的声音，写出了秋天的___。（          ）

A．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟；美好

B．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叮咛、大雁的叫声、秋风的歌吟；美好

C．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的歌吟、秋风的叮咛；美丽

4、下面不是《清明上河图》画的是（     ）

A．北宋都城汴梁热闹的场面

B．当时普通百姓的生活

C．现代人们生活的场面

5、写出下列词语的反义词。

笨重（_____）  粗糙（_____）

便宜（_____）  方便（_____）

6、照样子,写词语。

例:举手之劳(含有身体部位的四字词语)

____________________

7、我会写出下面缺少的量词。

一（_______）种子 一（_______）小鸡   一（_______）手表   一（_______）书

一（_______）面包 一（_______）麻雀   一（_______）石子   一（_______）辫子

8、看拼音写汉字。

9、连环画阅读

【1】信息提取：这篇连环画故事的题目是（   ）。

A.《李白小时候的故事》 B.《磨杵成针》 C.《贪玩的李白》 D.《知错就改》

【2】故事梗概：上面的四幅图分别是故事的四个阶段，试着用简短的语句概括一下每个阶段的内容。

李白（______）→婆婆（______）→受到（______）→自勉（______）

【3】分析判断：下列说法不正确的一项是（   ）

A.这个故事告诉我们做任何事情都要有恒心肯努力。

B.李白被老婆婆的意志所感动，决定回家完成学业。

C.老婆婆告诉李白能将铁杵磨成针，是她夸大的说法。

【4】领悟道理：从这个故事中，你明白了什么道理？

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10、阅读课内片段，完成练习。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿____的，一会儿半紫半黄，一会儿__   、葡萄灰、_____、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些____、_____的颜色。

【1】把课文补充完整。

【2】照样子写词语。

葡萄灰   ___________   ___________

半紫半黄 ___________   ___________

【3】这段话主要写了______________。

【4】用“一会儿……一会儿……”造句。

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11、课外阅读。

美丽的吻

一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是在身体或智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。

接着枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来了，连续好几次，男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身往回跑，无一例外。

这时，一个患有腰疾的女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”

然后，9个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。

【1】参加百米跑的9名参赛者都是在_______________方面有缺陷的孩子。

【2】枪声响后，孩子们是怎样跑的？

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【3】听到男孩的哭声，其他8个孩子是怎样做的？用“__________”在文中画出来。

【4】短文的题目是“美丽的吻”，指的是给________的____________吻。之所以说这是美丽的吻，是因为（   ）

A.送出这个吻的孩子长得非常美丽 。

B.孩子送出这个吻时的样子非常好看。

C.这个吻代表了对别人的关爱，显示了孩子美丽的心灵。

【5】为什么所有观众会对孩子们报以掌声和欢呼声？（   ）

A. 因为孩子们跑得很快，取得了好成绩。

B. 因为孩子们正确地找到了终点。

C. 因为所有观众被孩子们身残志坚、不断进取和互相关爱的精神感动了。

【6】结合短文谈一谈，你认为体育比赛最重要的是什么？

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12、阅读理解。

《我变成了一棵树》（节选）

我真（希望 愿望）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，（发明 发现）许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！

你猜，我变的树上会长什么？（当然 显然）不是苹果啦，梨也不对—对了，鸟窝！

我变的树上长满了各种形（状 壮）的乌窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】结合上下文从括号里选择正确的字词。（在正确答案下打“√”）

【2】“我”想变成一棵树的原因是（ ）

A．想变得更漂亮

B．不想吃饭，只想玩不被打扰

C．想让小鸟来住

【3】选段先写了“我”变成了___________，接着写树上长满了____________，然后写风一吹，_________。

【4】如果你也会变，你想变成什么？又会发生什么呢？

我变成了____________，_________________________

13、   春天，老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了憔(qiáo)悴(cuì)的芭蕉。

不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它把身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生，肯定地说：“老芭蕉的心里很幸福。”

一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作业。她翻开了一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我们呢，是一个个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写道：“我长大也愿意做一名老师，用自己的心血哺育小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着……

【1】给短文加上标题。

【2】根据短文内容填上合适的词语。

（_______）的果实　　　　　（______）的老芭蕉

（_______）的小学生　　　　（______）的小芭蕉

【3】老芭蕉枯萎的原因是：__________________________

【4】读画线句，完成下面的题。

老师和老芭蕉的共同点是____________________________。

人们常用“__________________________________”这两句诗来赞扬老师的这种精神。

【5】根据短文内容，把短文结尾省略号表示的内容补充完整。

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14、阅读短文，回答问题。

浓烟和烟囱

烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟。这本来是烟囱应该做的事，所以他从来不声不响 ，更不为这件事自吹自擂。而浓烟则不一样，当他从烟囱里冲出来的时候，总是大模大样， 张牙舞爪，忽东忽西、忽南忽北地朝天空飞去。他永远是洋洋自得，不可一世。

有一次，浓烟忽然俯视了一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小、多可怜啊!你那样一动不动，不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头。你是什么时候站在我身子底下的?你注意到我高超的舞蹈吗?你看了不觉得惭愧吗?”

烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”

  浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越大……”

　　浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中升腾。他一边飞一边膨胀，可是色彩却越变越淡 ，声音也越来越弱。飞升呀，飞升呀，他不断膨胀，不断扩散，最后终于完全消失了。

　　烟囱仍然沉默地矗立着，准备继续排出新的浓烟。

【1】照样子写词语。

大模大样   _________   ________ ________

摇摇摆摆   _________   ________ ________

洋洋自得   _________   ________ ________

【2】你看了不觉得惭愧吗?改成肯定句。

_________________________

【3】浓烟刚出来，是怎样表现自己的？浓烟最后变得怎么样了？

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从这篇短文中，你得到了什么启示？

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15、说大话的维克托

班里的维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭了一

场大火，又怎样从河里救起了一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

有一次，班里的同学排练一出话剧。不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。突然，维克托自告奋勇地说：“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。

到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的妈蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏？”

“忘了。”他若无其事地回答。

“这么重要的事情怎么可以忘记？”不管是男同学还是女同学，都提高了嗓门儿责备他，同学们气愤极了，大家约定两个月之内，谁都不可以理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得：说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

【1】联系上下文理解词语。

若无其事：____________________________________________________________

自告奋勇：____________________________________________________________

【2】从第3自然段中找出一个比喻句。从这个句子中，我们可以看出什么？

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【3】那两个月，谁都不理睬维克托，维克托感觉很难熬。你能猜想一下维克托当时是怎么想的吗？

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【4】读完这篇短文，你懂得了什么道理？（用短文中的句子回答）

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16、口语交际。

有些老人喜欢在小区的树上拴上绳子来晾晒衣服。你觉得他们的做法对吗？说说你的看法。

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17、读句子,照样子提出问题。

例:这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

1.我在森林里行走,突然看到树林当中有一块巨大的花岗石,上面披满了青苔。我想,______________________________________________________?

例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百来米,差别却这么大。到底是什么原因呢?

2.爸爸在窗台上养了两盆月季,南边的一盆越长越旺,北边的一盆却慢慢枯萎了。__________________________________________?

18、请你用这样的开头说一段话，学习运用设问句。

你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？……

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19、造纸术的发明是中国对世界闻名的伟大贡献之一。（修改病句）

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20、修改病句。

1．一天，两天，三天，十天过去了。

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2．超市里有毛巾，肥皂，火柴及许多日用小商品。

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3．张宁说：“明天秋游吗？

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4．“明天秋游啰！”明明大声叫道：

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5．“你去拿桌上的书。”叔叔继续说道：“翻到72页，读一读。”

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21、作文（30分）

题目：我学会了  

要求：(1)把题目补充完整，必须是你的亲身经历。

(2)注意按一定的顺序写，写清楚事情的经过。

(3)语句要通顺，内容要具体。