漯河2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、“江南好，风景旧曾谙”中“谙”的意思是（ ）。

A．美丽

B．怀念

C．喜欢

D．熟悉

2、木民一家人来到海滩上发现了一只可爱的大船.由妈妈给她取了名字（   ）。

A. 红嘴鸥号 B. 冒险号 C. 木民纳特斯.玛里蒂玛号 D. 海鹰号

3、选词填空。

坚决 坚定 坚强 坚固

（1）我把一个（   ）的信念深深地刻在心里。

（2）他的态度是那么（   ），已经无力改变了。

（3）白杨树总是那么（   ），不软弱。

（4）这里的城墙（   ）无比。

4、下列句子中加点的“味道”意思不同于其他两句的是（　　）

A．妈妈做的红烧肉味道好极了。

B．这部电视剧实在太好看了，越看越有味道。

C．新上市的桃子颜色鲜艳，味道超好。

5、（思路训练）结合收集到的素材，想一想你准备从哪些方面介绍大熊猫，完成练习。

提示：习作中要做到详略得当。本次习作，我打算重点写的是_________________________。

6、《江畔独步寻花(其五)》的作者是唐代诗人 _________。诗中描写桃花盛开的美丽景象的诗句是“________________________，______________________”。

7、看拼音，写词语。

jiān shì láo gù xiè qì fēng kuáng

（_______） （_______）   （_______） （________）

8、给下列词语中的加点字注音。

痕迹 屠苏 逆行 巡视

光芒 细胞 放纵 衣袖

9、课外阅读。

张衡

东汉时期,有一位杰出的科学家名叫张衡。发明了一种测定地震方位的仪器——地动仪。

那时候，经常发生地震。每发生一次地震，都会影响到很多地区。不仅城墙、房屋大量倒塌（tā），还会死伤许多人畜。

当时，人们把地震看做不吉利的征兆，认为是得罪了上天的结果。张衡却不这么看。他认真记录（lù）、研究地震现象，经过细心考察和分析，发明了一种测定地震方位的仪器——地动仪。

地动仪用铜（tónɡ）铸（zhù）成，形状像大酒坛（tán）。顶上有凸（tū）起的盖。四围铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆（há ma），仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。铜球当啷（dānɡ lānɡ）一声，正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。

公元138年2月的一天，地动仪正对西方的那个龙嘴突然张开，吐出了铜球。按照张衡的设计，这就说明京城西部发生了地震。

可是那一天，京城洛（luò）阳的人们没有一点儿感觉，也没有听说附近有哪儿发生了地震。大伙儿议论纷纷，都说张衡的地动仪是骗（piàn）人的玩意儿，甚至有人说他造谣生事。

过了两天，有人骑着快马来向朝廷（tínɡ）报告，说离洛阳一千多里的金城、陇（lǒnɡ）西一带发生了大地震，还发生了山崩（bēnɡ）。大伙儿这才信服了。

张衡发明的地动仪，是世界上最早测定地震方位的仪器。他的发明创造，为我国的科学事业做出了卓（zhuó）越的贡（ɡònɡ）献。

【1】根据短文内容填空。

张衡是______________时期杰出的______________，他发明的______________是世界上最早测定地震方位的仪器。

【2】用横线画出描写地动仪外形的句子。

【3】写出下列词语的反义词。

杰出 ______ 卓越 ______

【4】从张衡身上你学到了什么？

______________

10、阅读

时间即生命（节选）

最令人触目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就表示我们的生命已经缩短了一部分。时间即生命。没有人不（   ）他的生命，但很少有人（   ）他的时间。

我自己就是一个浪费了很多时间的人。我不打麻将，不长时间看电视，也不串门子闲聊天。有人问我：“那么你大部分时间都做了些什么呢?”

我痛自反省，发现我的时间大部分都浪费了。例如，我翻译莎士比亚的著作，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。再例如，我年过三十才知道读书的重要。我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。我出国留学的时候，父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我行李一半的空间，我在外国混了几年之后又把它们原封地带回来了，现在我要读的书太多，深感时间有限。

如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么知识，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。

【1】填入横线上的词语最恰当的一组（   ）

A.珍惜  爱护 B.爱惜  珍视

C.爱惜  爱护 D.珍惜  珍视

【2】作者认为最触目惊心的一件事情，是每当看着（______）时，都能感觉到（______）。因为作者深感（______）的宝贵。

【3】作者列举了哪两个例子来说明自己浪费了时间？（用自己的话概括）

（1）__________________________________________________

（2）___________________________________________________

【4】作者在文中给我们以怎样的启示？用“___________”画出相关语句。

11、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】这段话介绍了赵州桥____________的特点。

【2】文中画横线的句子具体写出了赵州桥____________。

【3】“这种设计”指的是怎样的设计？请你画出来。

【4】“这种设计”好在哪里？在文中找出答案，画上波浪线。

12、课外阅读。

东方破晓，晨光熹（xī）微。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。

“熠（yì）熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。

“有劳大驾，请你为我们当裁判。”

“噢，什么事啊？”

“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”

女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍一下吧。”

雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。”

“我是黎明之前凝（níng）成的露珠。”另一颗水珠急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”

第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么你呢，我亲爱的小姑娘？”

“我算不得什么。”她忸（niǔ）怩（ní）地回答，“我来自一位姑娘的明眸（móu）。起初像是微笑，尔后又称友情，现在被叫作眼泪。”

头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露岀轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫（xuàn）耀（yào），显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！”

“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫起来。

“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。

“是的，一点不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。”

言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。

【1】短文中雨珠说自己珍贵的原因是__________；露珠说自己珍贵的原因是____________；最终，黎明女神裁定_______________更珍贵，因为她认为___________________。

【2】请读一读文中画线的句子，想象一下，前两颗水珠的心里是怎么想的？

雨珠：___________________________

露珠：___________________________

【3】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）泪珠“迟迟不肯开口”，是因为她不知道该说什么。（______）

（2）“不约而同地撇撇嘴，露岀轻蔑的笑容”，说明雨珠和露珠很看不起泪珠。（______）

（3）“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀”，这既是黎明女神对泪珠的称赞，也是对雨珠和露珠的批评。（______）

13、阅读课内片段，完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是   ,这种设计的好处是：____________和__________________。

【2】赵州桥一共有（ ）。

A. 两个拱形的小桥洞 B. 三个桥洞 C. 四个桥洞 D. 五个桥洞

【3】选段第一句话的作用是什么？本段是从哪些方面描写赵州桥的？

_________________________________________________

【4】看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么呢？写一写。

__________________________________________________

14、阅读理解

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī　jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【1】用“√”标出加点字正确的读音。

【2】“大概这样可以减少阻力”中的“大概”可以去掉吗？为什么？

_____________________

【3】它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法，意思不变）

________________________

【4】画“___”的句子是一种推测，一种思考。照样子，写一写你的观察和思考。

_________________________________

15、阅读课文片段，完成练习。

一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用（抓  爪）在墙壁上（爪  抓），贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎（爪  抓）了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。

老公公说：“好像有什么声音在响？”

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老虎（扒  趴）在驴圈里想：“　　　　　　我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还（历  厉）害？”

贼蹲在屋顶上想：“　　　　　　我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。

【1】用“/”画去括号里不正确的字。

【2】老婆婆说“什么都不怕，就怕漏”，这里的“漏”是指___________________。

【3】把“走南闯北、翻山越岭”两个词填入文中横线上

【4】老虎以为__________就是“漏”，贼以为__________就是“漏”。

【5】老虎和贼听到老婆婆的话后是怎么想的？写在下面横线上。

_________________________________

16、非连续性文本阅读。

“低头族”

料一：如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分！

材料二：由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家里人交流，待家人如空气般不存在。据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。

【1】从材料里得到的信息是（　　）。

A.看手机已经成为人们的一种习惯 B.看手机能和家人密切地交流

C.老年人不喜欢看手机 D.长时间看手机会影响视力

【2】“低头族”的现象有哪些？在对的选项后打“√”。

A．在地铁上看手机（ ）　B．用平板电脑玩游戏（ ）　C．上班路上用电脑上网（   ）

【3】你想对“低头族”说些什么呢？

_____________________________________

17、非连续性文本阅读。

1．林子涵每天放学后自己乘公交车回家，从站牌可以知道她就读于________。

2．林子涵家住在后桥村，她乘坐34路车要经过两站，它们是____________、__________。

3．如果她要去在魏家店的奶奶家，应该乘坐________路车。

18、诗中的“我”是怎样的一个小男孩儿？

19、修改病句。

①夜深了，老师仍然在灯下。

_____________________________

②大家排着队争先恐后地进入电影院。

_____________________________

③我一定要发挥优点。

_____________________________

20、小老鼠，你一定要改掉挑食的坏习气。（修改病句）

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21、习作。

我们身边有许多有特点的人：爱学习的同桌、慈爱的妈妈、辛苦工作的爸爸、和蔼可亲的保安、知识渊博的老师等。请你选取印象最深、特点突出的一个人来写一写。用上表示人物特点的词语，给文章起一个有趣的题目，还要认真书写、用好标点。