成都2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列词语的意思与词语不相对应的一项是(   )

A.鲜明美丽。(艳丽)

B.昏迷后醒过来。(苏醒)

C.愉快的样子。(欣然)

D.傍晚昏暗的天色。(黄昏)

2、下面四组词语中没有错别字的一组是(  )

A.鸳鸯 准确 倒映 别至

B.掠过 疲倦 经验 偶尔

C.仿佛 欧洲 谦虎 检查

D.骄傲 蜜蜂 智慧 辨别

3、只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。这句话(   )。

A.把孩子们头上的斗笠比作蘑菇

B.把地上的蘑菇比作斗笠

4、“比喻行动与目的正好相反。”出自哪个寓言故事?     (    )

A.自相矛盾

B.杞人忧天

C.塞翁失马

D.南辕北辙

二、填空题(共3题,共 15分)

5、选词填空。

严厉  严肃  严峻  严格

(1)张老师的要求一直很____

(2)他的表情很____,有些让人受不了。

(3)这次____的考验希望你牢牢记在心中。

(4)他如愤怒的狮子,____地叫喊着:“快!快进来!”

6、辨字组词。

( )( )( )( )( )

( )( )( )( )( )

7、奇奇想写出下面寓言故事中加点词的反义词,请你帮他写一写。

(1)狐狸总喜欢奚落比它弱小的动物。( )

(2)兔子面对老虎的逼近,不敢犹豫,拔腿就跑。( )

(3)如果你想在森林王国里生存,就一定要遵循森林法则。( )

三、书写(共1题,共 5分)

8、读拼音,写汉字。                    

形zhuàng              破liè             懦ruò             dǎn              zhì

蘑gu              负zé             光máng                           

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、课内阅读。《一幅名扬中外的画》

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

1联系上下文理解词语。

悠闲:____________________________________________

2这段话是围绕哪句话写的?  画出来。

3文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。

__________________________________________

10、阅读短文,完成练习。

美丽的南沙群岛

传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁(jiāo)盘星罗棋布。早在两千多年前,我们的祖先就在这片大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水:片片岛屿,留下了祖先生息繁衍(yǎn)的烟火

②南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,有着极为丰富的矿产资源,还有用之不竭的海洋动力。仅曾(zēng)母暗沙,就以丰富的石油量而享有“第二波斯湾”的美誉。

③南沙不仅是一个巨大的宝库,还是个美丽迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡(fěi)翠。远望水天相连,非常壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。南沙海域连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇()簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

1认真读第①自然段,用多种方法理解句子。

(1)“传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。”

句子中“一串串晶莹的珍珠”指的是_________,句子就是把________比作一串串晶莹的珍珠,让我们感受到南沙群岛十分__________

(2)“茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍(yǎn)的烟火。”联系上文“早在两千多年前,我们的祖先就在这片大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植”这句话,我知道“搏击风浪的汗水”指的是祖先们曾经在大海上__________,“生息繁繁衍的烟火”说明祖先们曾经在这片小岛上_________(“生息繁衍”的意思是“一代接一代的生活、发展壮大”)

2读第②③自然段,借助关键语句概括段落大意。

(1)读第②自然段,用“   ”勾出关键句。

(2)读第③自然段,用“﹏﹏﹏”勾出关键句,并根据关键句的提示概括这段话的大意,写下来:

3边读边想画面,体会优美的句子。

(1)天是一片蓝玉,海是一块翡(fěi)翠。

读到这句话,我感受到了南沙的天很__________,海很___________

(2)南沙海域连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇()簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

作者的感受真独特,把浪头写活了,我仿佛看到了_________________

11、课内阅读。

恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,身体比六头大象还要重。它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。

1选文是围绕哪句话来写的?请用“______”在文中画出来。

2选文介绍了__________种恐龙,分别是_________________________________

3雷龙是个庞然大物,身体比六头大象还要重。它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。这里作者用__________________作比较,表现了雷龙__________________________________的特点。

4梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。这句话中作者采用了________的修辞方法,把_________比作__________

表现了梁龙_____________的特点。

12、月亮,是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊!夜里,动物们望着月亮,总是这么想。可是呢,不管怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不(zháo zhe)月亮。

有一天,一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶,月亮近多了。可是,小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象。大象,你到我背上来,说不定我们够得着呢!月亮想:这是在和我玩游戏吧!大象的鼻子往上一伸,月亮轻轻地往上一跳。

大象够不着,它叫来了长颈鹿,然后长颈鹿叫来了斑马,斑马叫来了狮子,狮子叫来了猴子,猴子叫来了老鼠。月亮看(zháo zhe)老鼠,心想:这么个小不点儿,肯定捉不到我的。月亮已经玩累了,这回它没有动。想不到,咔嚓!老鼠咬了一片月亮。它给动物们分别分了一口月亮,大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。

一条小鱼看着这一切,怎么也弄不明白:为什么它们要那么费力,到高高的天上去摘月亮?这不是还有一个嘛!喏,就在水里,在我旁边呀。

【1】用“____”给加点字选择正确的读音。

【2】夜晚仰望月亮想品尝一口月亮的动物有____只,分别是__________________________________________________

【3】给短文加个题目:__________________

【4】找出第二自然段中表示动作的词,用“  ”画出来。

【5】小鱼不明白的问题是什么?你明白了吗?是怎么回事呢?

________________________________________________________

13、阅读理解

大海

①我们在海边长大,非常热爱大海。大海是我们的乐园。

②夏天的沙滩是孩子们的乐园。当太阳下山的时候,气温由(       )变得凉爽了,孩子们也出来了。看,孩子们在家长的陪伴下玩得多快乐!沙滩边的浅水中,孩子们玩得兴致勃勃。冲浪的孩子们随着海浪一下子冲向沙滩,打个滚儿;一下子又从沙滩冲向海里……玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿?沙滩上的孩子们也乐得不得了。他们有的在堆城堡,有的在捡贝壳,有的在放风筝,有的在做游戏……海水中的孩子们更加兴奋了。看,成群的鱼儿在他们的身边游来游去,好像在和他们比赛。他们在家人的照看下,有的在打水仗,有的在玩水球,有的在学游泳……海浪声、尖叫声、欢笑声混在一起,是多么动听的音乐。夕阳下,孩子们的脸上都洋溢着快乐。这就是孩子们欢乐的世界啊!

③大海是鱼儿们的乐园。你看,天空蓝得透明,海水清得透明,云儿就像一朵朵棉花。蓝天白云映在海水中,一群一群的鱼儿游来游去,就好像是在蓝天白云中穿行,有趣极了。我想鱼儿们会不会也不知道他们到底是在天空还是海里?

④大海是月亮、星星们的乐园。夜深了,喧闹的大海变得(       )了。月亮和星星都“躲”入了海里。海水轻轻地摇晃着,它们多像睡在摇篮里,多么美妙呀!

【1】读短文,猜一猜,联系上下文,填一填。

①太阳下山的时候,气温由变得( )变得凉爽了。

②夜深了,喧闹的大海变得( )了。

【2】读短文,找一找每个自然段的关键句,根据关键句完成下面的图表。

【3】在第②自然段中,围绕关键句,从三个方面写了孩子们欢乐的情景,读一读,完成下面的图表。

【4】仿照第②自然段的写法,将下面的情境写清楚。

大家忙起来了,有的_____________,有的____________,有的____________

【5】读短文,把你认为生动有趣的一个句子抄写在下面的横线上。

_______________________________________

【6】在句子“月亮和星星都‘躲’入了海里。”中,关于“躲”的理解正确的一项是(       

A.“躲”在句子中是“倒映”的意思。

B.“躲”在句子中是“躲藏”的意思。

C.“躲”在句子中是“看不见”的意思。

14、阅读短文,完成练习。

《黄山奇松》(节选)

黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。

【1】这段话中找出下列词语的近义词。

挺立——( )                              秀丽——( )

【2】“或”在字典中的解释有以下几项:①或许;②或者;③有的;④稍微。语段中的“或”是第____种解释。

【3】用“——”画出这段话的中心句。

【4】这段话运用了________的修辞手法,这样写突出黄山松____的特点

【5】文段中的省略号省去了许多内容,根据想象再补充一些。

____

15、阅读。

朋友,你看见过汹涌澎湃的大海么?听过那千军万马般雄壮的声音么?

早晨,海面很平静,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动,海鸥贴近海面快乐地飞舞,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!勤劳的渔民驾驶着渔轮,早早地来到这里打渔、捞海带,阳光给他们披上了金色的盛装。海水“哗哗”地冲上海滩,飞溅起洁白闪光的浪花……这一切都显得那么美丽,那么迷人!

可是,当傍晚涨潮的时候,大海却变成另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈地攻击着,发出怒吼声。岸上千斤重的大石,给它轻轻一拂,就淹没到海底去了。这时,银盘似的月亮刚露出笑脸,看到这种情景,它害怕地颤动了一下,躲进了云层。所有的星星,也都生气地闭上眼睛。这些,都被不知疲倦的大海看见了,于是,它慢慢地停住了奔腾,停住了冲击。

夜,也慢慢地宁静下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑脸,把大海照得像一条迂回的明亮似的玻璃的带子。星星听不见那可怕的声音,也把眼睛睁开,调皮地眨着。漫天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中,显得那么耀眼,那么令人心旷神怡!

啊,大海,我爱你!我愿变成一只海鸥,在你的上空自由地飞翔,在你的抚育中茁壮成长!

【1】照样子,写词语。

冉冉升起(AABC式):____________ ____________ ____________

【2】按要求填一填。

(1)从文中抄写一个比喻旬:

___________________________________________________________________。

这句话将________比作__________。

(2)从文中抄写一个拟人句:

________________________________________________________________。

【3】请写出下列时段大海的特点。

(1)早晨:_________________________

(2)傍晚涨潮时:___________________

(3)夜色中:_________________

【4】简要说说作者为什么连续用两个问句的形式作为文章的开头,有什么好处?

___________________________________________。

【5】本文表达了作者怎样的思想感情?

_____________________________________。

五、语言表达(共3题,共 15分)

16、按要求完成句子练习。

1)独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)

_______________________________________________________________________

2)清早,我到公园去玩,进门闻到一阵清香。(用加点词语造句。)

_______________________________________________________________________

3)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句)

_______________________________________________________________________

17、按照要求完成句子练习。

1.池水清清的,像一面镜子。(仿写一句)

___________________________________

2.这四条腿太纤细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,意思不变)

___________________________________

3、鹿的角被树枝挡住了。(变成“把”字句)

___________________________________

18、按要求写句子。

(1)你难道不是性子最慢的裁缝吗?(改为肯定句)

____________________

(2)她的头发卷在身上。(改为比喻句)

____________________

(3)小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。(缩写句子)

____________________

(4)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)

____________________

(5)这是有趣的一本童话故事书。(修改病句)

____________________

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、修改下面这段话。

暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。

____________________________________________

20、用修改符号修改病句。

元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

张择端画的人物是多么入神啊!

七、书面表达(共1题,共 5分)

21、快乐习作。

每个人都有自己的特点,有的人会有特别突出的特点,如:运动健将、故事大王、热心肠、小问号……仔细回想身边的人,他(她)的突出特点是什么,然后写一写他(她)。注意写出人物的特点,300字左右,题目自拟。

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