1、下面不是近义词的一项是( )
A.思绪 思念
B.尴尬 难堪
C.浩瀚 广阔
D.气喘吁吁 上气不接下气
2、下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A.我斗胆问一下:“你愿意和我一起斗蟋蟀吗?”
B.“等一等,看你背后,背包拉链坏了。” 妈妈喊道。
C.王玲结束了自己的演讲,等着比赛结果的公布。
3、五谷中的“菽”是指( )
A.谷子
B.大豆
C.玉米
D.高粱
4、下列词语中,没有错别字的一项是( )。
A. 冰雪 戏要 分裂 娇软 B. 扑腾 清爽 钩竿 睡衣
C. 布料 衬衫 粘胶 滴答 D. 莫非 池塘 题前 负责
5、多音字组词。
行háng_____xíng_____ 乐yuè_____lè_____
传zhuàn_____chuán_____ 数shǔ_____shù_____
都dū_____dōu_____ 弹dàn_____tán_____
6、照样子,写词语。
(1)源源不断(AABC式):_____________ _____________
(2)无忧无虑(ABAC式):_____________ _____________
7、按原文填空。
1.泥融飞_______________,沙暖睡_____________________。
2.借问______________何处有?牧童遥指_____________________村。
3.人影给溪水______________了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
4.中医四诊:________________________。
5.过而_____________________,是谓过矣。——《论语》
6.人谁无过?过而__________________,善莫大焉。——《左传》
7.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿__________________的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
8.赵州桥不但坚固,而且_____________________。
8、读拼音,写词语。
yuán jìng shù yīn zhuī zhú xián yóu
líng chén shuì lián xīn rán
9、课内阅读理解。
“就是在露天地里,也能睡大觉。( )把头发像紫菜卷那样卷在身上,( )成了松松软软的被子了。还有呢……
【1】仿写词语(写四个)。
松松软软:_______________________________
【2】在文中的括号里填上合适的关联词。
【3】文中所填的关联词是表示(__________)关系的关联词,试着用这个关联词造句。______________________________
10、课外阅读
月亮的味道
月亮,是什么味道呢?是甜的,还是咸的呢?真想尝一小口啊!夜里,动物们望着月亮,总是这么想。可是呢,不管怎么伸长了脖子,伸长了腿,也够不着月亮。
有一天,一只海龟下定了决心,它要一步一步爬到最高的山上,去摸一摸月亮。它爬到山顶,月亮近多了。可是,还是够不着。海龟叫来了大象。
“大象,你到我背上来,说不定我们能够得到呢!”月亮想:“这是在和我玩游戏吧!”大象鼻子往上一伸,月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着,它叫来了长颈鹿。
“长颈鹿,你跳到我的背上,说不定我们一下就够到了!”月亮一看长颈鹿,又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲伸长脖子,可还是够不着。长颈鹿叫来了斑马。
随后,斑马又叫来了狮子,狮子又叫来狐狸,狐狸又叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮了,可月亮总要飘远一点。
最后,猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠,心想:“这么个小不点,肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了,这回它没动。
老鼠先爬到海龟身上,再爬到大象、长颈鹿……猴子身上,然后……
“咔嚓!”它咬下一片月亮。月亮的味道真好,值!然后,老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟,都分了一口月亮。大家都觉得,这和自己最喜欢吃的东西是一样的味道。
一条小鱼看着这一切,怎么也弄不明白,“它们为什么要那么费力,到高高的山上去摘月亮呢?这不是还有一个嘛,喏,就在水里,在我旁边呀!”
【1】这个故事是从( )出发来展开想象的。
A.月亮的特点
B.动物们的愿望
【2】老鼠咬下一片月亮后,会对其他小动物说些什么呢?发挥想象写一写。
________
【3】结尾处,小鱼说月亮在自己的旁边,这个月亮指的是________
【4】你觉得这个故事中最神奇的内容是什么?
_________
11、阅读理解。
雪茄鱼趣谈
①随着现代科学技术的发展,人们为了通讯或传输电力,在海底铺设了电缆(lǎn);为了探索深海的奥秘或军事需要,在深海中设置了无人驾驶的微型(xíng)潜水艇(tǐng)。但是在20世纪70年代初,海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳时有遭(zāo)到破坏的情况发生。人们起先以为是设备的质量问题,经检查后被否定;后来又怀疑是敌对国家或组织在搞破坏,甚至还为此进入了战备状态。
②真实情况是怎样的呢?经过研究才知道,是一种身长只有40厘米的鱼造成的。因为这种鱼的形状和颜色很像雪茄,所以被称为“雪茄鱼”。
③雪茄鱼是鲨鱼的一种,虽然个子小,但性情十分凶猛。它的牙齿形如锯齿,坚若钢铁,专门靠撕咬大型鱼类的皮肉为生。因此,海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳就成了它们撕咬的对象。
④人们掌握了这一情况后,把水中设备的外壳换成了玻璃钢等坚硬的材料。这样,雪茄鱼的牙齿再坚硬也咬不动了。
【1】海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳遭到破坏的原因是什么?( )
A.雪茄鱼的撕咬。
B.设备的质量问题。
C.敌对国家搞破坏。
D.敌对组织搞破坏。
【2】“经过研究才知道,是一种身长只有40厘米的鱼造成的。”这句话采用列数字的说明方法,写出了雪茄鱼什么样的特点?( )
A.坚硬。 B.个子小。 C.很凶猛。 D.擅长撕咬。
【3】短文第②段第一句话运用了什么修辞手法?( )
A.反问。 B.设问。 C.比喻。 D.拟人。
【4】短文可以分成三部分,下列划分正确的是哪一项?( )
A.第一部分(①) 第二部分(②③) 第三部分(④)
B.第一部分(①②) 第二部分(③) 第三部分(④)
C.第一部分(①) 第二部分(②) 第三部分(③④)
【5】写出第③段的段意。
_______________________________________________
12、阅读短文,思考后面的问题作答。
画眉和啄木鸟
①茂密的森林,茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……(1)这儿,简直是鸟的王国。
②在一棵大杨树上,画眉鸟遇到了啄木鸟。
③“啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。
④“对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。
⑤“唱吧,友谊比赛嘛!”画眉扬起漂亮的眉毛,十分自得。
⑥啄木鸟唱了,但是,她的歌声怎能与天才歌手画眉相比呢?
⑦“我们再来比比谁的衣服漂亮,行吗?”画眉更加得意。
⑧自然,啄木鸟的衣服不如画眉的艳丽。
⑨“我们再来比比……(2)”
⑩这时,一直打盹(dǔn)的白杨树睁开眼睛,粗声粗气地说:“你们还是比比各自对保护森林所作出的贡献吧!”
⑪画眉鸟娇柔的声音戛(jiá)然而止。
【1】第三自然段划波浪线的句子应该读出( )语气。
A.惊喜 B.得意 C.难过 D.兴奋
【2】第九自然段划横线句子是谁对谁说的呢( )
A.白杨树对啄木鸟 B.啄木鸟对画眉
C.画眉对百灵 D.画眉对啄木鸟
【3】省略号的用法有:a表示话未说完;b表示说话断断续续;c表示列举的省略;d表示引文的省略。文中两处省略号各是哪种用法?( )。
A.(1)a (2)b B.(1)c (2)d
C.(1)c (2)a D.(1)c (2)b
【4】第一段最后一句“这儿,简直是鸟的王国。”“这儿”指___________。
【5】你喜欢文中的画眉还是啄木鸟?为什么?
_____________________________
13、课外阅读。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问____你是谁____为什么哭____ “我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将,家产都败光啦-。如今我一无所有,我真后悔呀!流浪汉说。”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞( qǐ )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
【1】给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
【2】“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。
例如:冷笑
________________________________
【3】在文中找出词语,作为下列词语的近义词。
后悔(_________) 央求(___________)
【4】后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?
______________________________________________________
【5】读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?
_____________________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
阿里的云
阿里地区的藏族老乡有个传统,(不管 不仅)是在路边还是在草地,你放下一件东西,(只要 还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西(以 已)有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。
在离开狮泉河去普兰的路上 我们把一个纸口袋装上一个面包 一个笔(纪记)本 一支圆珠笔 放在一个显眼的地方 并压上一块小石头 就这样 我们又匆匆地上路了
三天(以 已)后,我们返回来了。远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。
【1】联系上下文,解释下列词语。
断:______________ ;显眼:______________
【2】给第2自然段加上标点符号。
【3】在文中括号内选择正确的字词,画“√”。
【4】对文章最后一句话的理解,下列表述正确的是( )。(多选)
A.赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。
B.以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。
C.阿里地处高原,所以这里的云特别白。
D.运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。
【5】你要向阿里人学习什么?
_________________________________
15、阅读。
香港,璀璨的明珠
香港位于祖国漫长海岸线的南端。她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心,还是购物、美食和旅游的好去处。
香港是一个(著名 闻名)的港口,世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此,香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品,琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。
在香港,人们能够(品味 品尝)到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜,德国、法国、意大利等国的佳肴,东南亚各地的饮食,一应俱全,游客们可以大饱口福。所以,人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮(表演 表现)最为出色。在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球。有时趁你不注意,会突然跃出水面,向你点头,有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串(明亮 闪亮)的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,热情欢迎来自五洲四海的游客。
香港,真是我国南海一颗璀璨无比的明珠。
【1】短文2——5自然段,从哪几个方面写出了“香港,真是我国南海一颗璀璨无比的明珠”?请用“ ”画出来。
【2】根据课文内容,用“√”选择括号里恰当的词语。
【3】根据意思在文中找出相应的成语,填在括号里。
①满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。___________
②全世界都知道的事情,形容非常著名。___________
③世界各地。__________
16、照样子,用带下划线的词语写句子。
他们一下车,就迅速投入救援工作。
17、该不该实行班干部轮流制?写出你的想法,要求观点充分,理由合理。
_______
18、按要求完成句子练习。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩句)
________________________
2.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够替代?(改为陈述句)
________________________
3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)
________________________
19、修改下面的语段。(1个错别字,2处语病)
“钉零零……”上课铃响了。我立刻走进教室,一边看书,一边在书上圈画重点词用红笔。王老师看到后露出了笑容,满意地笑了。
______________________________
20、下面是小英作文里的一段话,有三个地方需要修改,请你帮她改一改。
天快黑了,路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣,一顶红帽子,跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜,有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。
________
21、请按照下面的内容写启事。
昨天下午放学后,三年级二班的陈亮同学在学校游泳池边丢了一件白色上衣,请帮他写一个寻物启事。
|
|
|
|
|