1、给加点字选择正确的意思。
【1】迟日江山丽 ( )
A.迟来的日子
B.春日
【2】小溪泛尽却山行 ( )
A.表示转折
B.再,又
【3】绿阴不减来时路 ( )
A.树荫
B.阴凉
2、下列短语搭配不完全正确的一项是( )
A.光彩夺目的图画 光彩夺目的宝石
B.波光粼粼的大海 波光粼粼的天空
C.翩翩起舞的蝴蝶 翩翩起舞的荷花
D.活泼可爱的燕子 活泼可爱的孩子
3、判断下列说法是否正确。 ( )
“瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬衫——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。”这句话既运用了拟人的修辞手法又运用了比喻的修辞手法。
A.正确
B.错误
4、下列词语中,加点字的读音都正确的一项是( )
A.痕迹(hén) 检查(jiǎn) 争斗(dǒu)
B.伶俐(líng) 省份(xǐng) 屠苏(tú)
C.设计(shè) 撒谎(sā) 纤维(xiān)
D.横跨(héng) 携带(xié) 懦弱(luò)
5、课文回顾
半学期以来,我们认识了许多小动物,如__________的燕子,__________的兔子;结识了许多人,如__________王大伯,__________的彼得;同时还欣赏了许多美景,如中华民族的祖先创造的奇迹____________和____________,黄山的“三大名松”__________、__________、__________;知道了“小伞兵”是__________带去旅行的。
6、解释诗句中带点的字词的意思,并写出诗句的意思。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
芦芽:______________ 欲:_________
诗句的意思:__________________
7、查字典
“贩”字部首查字法,查部首(____),再查(____)画,“贩”的读音是(_____),“贩”在字典中的解释有两种:A.商人买货物 B.贩卖货物的小商人。在“小摊贩”这个词语中,选择解释(_____)
8、我能根据拼音写词语。(共10分,每个字0.5分)
9、课内阅读。
“啊,你在推究哲理?”河流回答道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,难道你已经去掉?
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
河流的话果然应验。河流至今长流不断,
而可怜的池子却一年年淤塞,整个让青苔铺满,
又让芦苇遮掩,到头来完全枯干。
【1】“河流”为什么会受到人们的尊敬?
_________________
【2】“河流”所提到的“自然规律”指什么?
_________________
【3】最后一段主要运用了什么写作手法?试简要分析。
_________________
【4】联系整篇寓言,你懂了什么道理?
_________________
10、阅读文章,回答问题。
极光的自述
①嘿,大家好,我是极光。我一般出现在地球的高纬度地区,也就是地球上寒冷的地带。
②我平时出现的时候总是穿着绚丽的衣服,而且我的衣服经常变幻颜色:白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等。人们看到我,总会惊异地睁大眼睛,高兴得手舞足蹈,这使我不禁得意起来。于是,我迈开步子,翩翩起舞。我的舞蹈大多呈带状、弧形、幕状或放射状,而且变幻多端。因为人们都喜欢我的舞蹈,所以每年我都要跳上几次。这让我很快乐。
③古时候,人们还不了解我。每当见到我时,都会把我看成神灵,还说我是天神的慧眼,光焰喷射,窥视人间。安徒生也把我写进了童话里,说我是冰雪皇后冬季狩猎休息时点燃的火把。更有人把我当作他们的图腾来崇拜:每当我出现时,他们便来拜我。这使我很不好意思,本来我是来跳舞的嘛,怎么会是神呢?或许是我的服饰太鲜艳了吧,要么就是我在空中,离地面太远,人们才把我视为极乐世界的象征。
④到了近代,随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展,人们对我有了正确的认识。他们通过对太阳的长期观察与研究,终于知道了我是太阳风和地球磁场相互作用的产物。太阳风呢,就是从太阳表面射出的高速带电粒子流。当这股“风”吹到地球附近时,地球的磁场便使它产生作用,进入地球的两极,轰击高层大气而发光,这发出的光就是我。尽管听起来十分复杂,但人们终于清楚地了解了我,不再误认我为神了。
⑤不过,在我无忧无虑地玩耍时,我也干了些“坏事”:我跳舞时干扰了电离层,听说还很严重,这样便破坏了那个叫无线电信号的传播,这会给人类的通讯、交通带来影响;我的出现会使输油管道腐蚀,会使雷达屏幕出现虚假现象,会……哎,这也不能全怪我嘛。都是太阳惹的祸,谁叫它发“风”呢?
⑥现在,人们一直在研究我,希望能得到更多的结论,我当然会配合啦!
【1】文中加点词“跳舞”的意思是______________________________________
【2】文中画横线的句子好在哪里?请写一写你的理解。
________________________________________
【3】用波浪线在文中画出第④自然段的关键句。
【4】用自己的话概括第⑤自然段的大意。
_______________________________
【5】根据短文内容完成下表。
自然段 | “我”的特点 | 人们看到“我”的反应或对我的认识 |
② |
| 惊异,高兴 |
③ | 颜色鲜艳,离地面很远 | 神灵,极乐世界的象征 |
④ |
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⑤ |
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11、阅读短文完成练习。
粽子
每年(端 瑞)午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥(粟 栗)子、切鱿鱼丝、漫冬菇。
忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。
凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。她自己呢,也彻夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。垂在耳旁的鬓(bìn)发,为汗湿透,火光一照,银亮银亮的。
此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。她脸上那股专注而执着的神情,让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了,粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股(恼 脑)儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足(嘶 撕)叫了十个小时后,终于喷出了异香。
把粽子从锅内提岀来摆凉然后,平均地分成了几份,搁(gē)进竹篮里,让她几个远道而来的儿子带回家去,给媳妇、给孩儿们吃。粽子里各种材料的香味,深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里,食毕,余香犹存。
别人问她秘诀,她说:“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然香。”别人学她,总学不成。
原因是:别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
【1】用“/”画去文中括号里不正确的字。
【2】在括号里填上合适的词。
(________)的大锅 (________)的面巾
(________)地添柴 (________)地渗进
【3】画“﹏﹏﹏”句子使用的修辞方法是________,使用这种修辞方法写个句子。
______________________________________
【4】家婆煮的粽子有什么特别之处?
______________________________________
【5】“别人学她,总学不成”的原因是什么?
_______________________________________
12、阅读《 吐鲁番盆地》,完成练习。
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面155米,是我国最低的地方,也是世界第二低地。吐鲁番盆地每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达48.1摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长),横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏( )的阳光( )下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。
夏天这里的人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。如果带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分( )的野餐。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林荫路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人既有遮阳蔽日之处,又有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树荫下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
【1】短文括号里应填入的词语正确的一组是( )。
A.强烈 照射 别致
B.猛烈 照射 精致
C.强烈 照耀 别致
D.猛烈 照耀 精致
【2】吐鲁番盆地夏季的特点是_____,作者举了哪些事例来说明这个特点呢?列举两个。
__________________________________
【3】作者引用《西游记》中“八百里火焰山”,说明了(_____)。
①吐鲁番盆地很长
②夏季吐鲁番盆地热浪袭人
③吐鲁番盆地的与众不同和奇特、壮观
④“火焰山”的原型就是吐鲁番盆地
【4】短文最后一个自然段的作用是什么?
___________________________________
13、课内阅读
《火烧云》片段
①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
【1】第①段写出了火烧云_____的变化,第②段描写火烧云_____的变化。
【2】第①段中表示颜色的词语有很多,请仿照课文再写两个表示颜色的词语。
_______________、____________
【3】作者通过对火烧云的描写,表达了人们看到火烧云时_______的心情。
14、课外阅读。
鸽 子
端木蕻良
鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们完成最远的行程,常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……(有删改)
【1】在括号里填入合适的词语。
(_______)的天 (_______)的鸽子 (_______)的哨声
【2】“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是________。请照样子写一个句子:_____________________
【3】判断对错。
(1)鸽子总是独来独往。 (____)
(2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。
(____)
(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。 (____)
【4】鸽子的翅膀有什么特点?
______________________________
【5】填上合适的词语赞美鸽子。
鸽子啊,你是(_______)而(_______)的生灵!
15、水柳村的抱抱树(节选)
东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。
最近,水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。
终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”
老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。
我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!
【1】水柳村的大麻烦是( )。
A. 老柳树不知道犯了什么毛病 B. 老柳树随意抱人 C. 河道口交通拥堵
【2】老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你用“——”在短文中画出来.
【3】老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。
_____________________________________________________________________________
【4】老柳树为什么要抱人们?
_____________________________________________________________________________
【5】根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)水柳村的人们都很讨厌老柳树。(_______)
(2)听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。(_______)
(3)一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。(_______)
16、口语交际
随着手机的普及,现在很多人都手机不离手,甚至走路时都不忘看手机,这样做是很危险的。你想对这样的人说些什么?把你最想说的话告诉大家,注意语气。
________
17、按要求写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(缩句)
___________________________________________________________
2.陶罐对铁罐说:“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”(改为转述句)
___________________________________________________________
18、句子训练。
1.大水冲走了河两岸拴住浮桥的八只大铁牛。(把为“把”字句)
_____________________________________________
2.黑熊用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)
_____________________________________________
3.树上积满了白雪。(改为比喻句)
_____________________________________________
4.工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。(补充为先写现象,再写感受的句子)
到处堆放的垃圾把这里搞得臭气熏天,__________________________________。
19、修改病句。
1.我们从小要养成早晚刷牙。
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2.我的书包里有许多书和课外书。
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3.玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。
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4.活字印刷术是毕昇发现的。
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5.不一会儿,狂风和暴雨从空中倾泻下来。
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20、用修改符号在原句中修改病句。
①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
21、习作。
寓言故事往往蕴含大道理,你也编写一个小故事来告诉大家一个道理吧。