朔州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下面四组短语中搭配不当的是（   ）

A．嗵嗵地跳

B．津津有味地吃

C．大口大口地啃

D．乖乖的声音

2、下列不是寓言故事的一项是（    ）。

A．画蛇添足 

B．精卫填海 

C．守株待兔

3、下列描写荷花的诗句是（   ）

A.吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

4、下列词语与其他三个在结构上不一样的是（　　）

A.笔墨纸砚 B.琴棋书画 C.形态各异 D.梅兰竹菊

5、照样子组成新字，再组词。

扌 捞 （打捞） 扌____（___________）  扌____（___________）

纟 缚 （束缚） 纟____（___________）  纟____（___________）

6、根据所学知识填空。

1．赵州桥在我国__________（省份）赵县的洨河上，是隋朝的石匠__________设计并参加建造的。

2．《清明上河图》是__________（朝代）画家__________画的。

3．植物开花的时间与_________、_________、_________以及_________有着密切的关系。

4．法布尔是法国著名的_________家、_________家，我们本学期所学的《______________》一文节选自他的作品《_________》。

5．冰心，原名_________，现代著名的_________家、诗人。她的作品充满了对_________，以及对_________的歌颂。

7、我能写好字。

旧____符____欲____魂____借____酒____

何____牧____兄____独____异____佳____

8、看拼音，写词语。

táo   fú   líng  hún   mù   yáng yù   wàng   hē jiǔ

jù lǒng lú   yá   yún chèn chén  tǔ   jià zhí

9、   沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼、水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒、冒、冒！永远那么晶莹、那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界

【1】读画“____”的句子，回答问题。

（1）个“冒”字写出了趵突泉___________的特点。

（2）这两句话使用了___________、___________的修辞方法，这样写的作用是__________________________。

【2】这段话主要写了_________________________________。

【3】请你为的突泉设计一句广告词，吸引更多的游客来观赏。

 _______________________________________________________

10、阅读。

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背（bēi  bèi）上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷(mēn  mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【1】给选文第二自然段中加点的字选择正确的读音，在正确读音下打“√”。

【2】“我”为什么要做试验？找到相关句子画上“   ”

【3】请按照法布尔做实验的先后顺序重新排列。_____________（填序号）

①叫小女儿在蜂窝旁等着   ②两里多路外放飞

③给蜜蜂做记号   ④捉蜜蜂放在纸袋里

【4】实验可以看出法布尔具有________的科学态度和_______的科学作风。

11、课外阅读。

在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：

咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？

别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？

又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！

再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。

像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！

【1】文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。

【2】第四自然段主要写的是(　　)

A. 夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。

B. 冬天，人们喜欢穿深色的衣服。

C. 人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。

【3】如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。

【4】背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是________________。

【5】下列选项中，比较适合作为短文题目的是(　　)

A. 生活的乐趣   B. 趣味大揭秘

C. 日常生活的乐趣   D. 趣味科学大揭秘

12、阅读《肥皂泡》片段，完成练习。

下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】按要求从文中找词语填空。

近义词：散裂——______  突然——_____

反义词：干燥——______  凝结——_____

【2】什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“ ”在文中画出相关句子。

【3】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”这句话有两层意思，第一层是_____________，第二层是_________。

【4】“我”爱玩吹肥皂泡的游戏，是因为（   ）（填序号）

A．吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。

B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。

C．肥皂泡能变成大的、小的、长的各种各样的圆。

【5】作者通过回忆吹肥皂泡的过程，表达了_______________的感情。

13、阅读下面内容，回答问题。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了 翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

填空。

一双（   ）的眼睛   一张（   ）的嘴

2、用“ ”画出表示颜色的词。

3、这段话共有（ ）句，从   、 、   、   四方面写翠鸟。

4摘抄一个比喻句。

5、这段话主要讲了 。

14、阅读短文，回答问题

瞧，那只穿着漂亮袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但小男孩儿还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿，他

就那么站着，站着……然而小男孩儿又收回了跨出去的那一步，他似乎积蓄力量，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚学走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶说，“做大人的要帮他一把。”

孩子的妈妈没有伸出手，只是微笑地鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”

小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。终于，两只脚都站到了人行道上！这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸上露出了胜利的笑容。

【1】找出小男孩上台阶时的动作的词及神态。

【2】对小男孩儿自己上台阶，老奶奶的态度是怎样的？

【3】妈妈是怎么做的？她为什么这样做？

【4】你认为哪个对呢？

15、我国著名的三大石窟

据说公元336年，有位（　　　）的僧人路过敦煌的沙鸣山时，看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟，供奉佛像。现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。

河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1.9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。

山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着（　　　）。特别（　　　）的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。

敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引（　　　）的游客前去参观游览。

【1】把下列四字词语填入句子中合适的括号里。

引人注目  成千上万  芸芸众生  德高望重

【2】根据短文内容填空。

短文介绍了   、 、 三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是 ，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是   ，“东方的维纳斯”指的是 。

【3】请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用“ ”画出来。并写一写这样写的作用。

【4】读了短文，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这三座石窟都是在北魏时期开凿的。  （ ）

（2）这三座石窟都是佛教胜地。（ ）

（3）只有中国人喜欢去这三座石窟游览。（ ）

（4）从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。（   ）

16、按要求写句子。

1．昙花却在九点左右含笑一现。（拟人句）

____________________________

2．不管什么样的鱼，都能钓上来。（用上带点的词）

____________________________

3．体会句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。

椰子扑通一声掉进水里。

___________________________

4．看了这本书，受益匪浅。（修改病句）

____________________________

5．张明说：“我一定要坚持长跑锻炼。”（改为转述句）

____________________________

17、小方：“喂！书我看完了，还给你！”

小东：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！”

为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：

小方：“______________________________________________   。”

小东：“_____________________________________________    。”

18、实践交际活动

1．确定地点，查找相关资料，完善自己的发言稿。

(1)春游地点：____________________

(2)这个地方的特色：________________________

2．开展的活动。

(1)春游行动路线：__________________________

(2)安排哪些活动：_________________________

(3)春游过程中注意事项：__________________________

19、修改病句。

1.奶奶常常回忆过去的往事。

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2.是法国昆虫学家。

___________________________________

3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

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4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家，出门就要带雨具。

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5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。

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20、修改句子。

（1）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨，金黄色的面包。

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（2）小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是长有的事。

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（3）这肥皂泡若是扇得好，一个大球会分成小球两三个。若是扇得太急了，这薄脆的球，会扯成长圆的形势，颤巍巍的，光影零乱。

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21、写作

题目：老师我想对你说。