1、下列修辞手法判断有误的一项是( )
A.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(反问)
B.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。(比喻)
C.它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。(排比)
D.小虾不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。(动作描写)
2、 在画横线字的正确读音上画“√”。
次序(xù xǜ) 继续(jì jù) 努力(nǔ nǚ)
3、选择恰当的关联词。
“在宇宙的另一边,( )想写一篇关于风的习作,( )得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞……” ( )
A.只要……就……
B.如果……就……
C.因为……所以……
4、下面说法不正确的一项是( )
A.文房四宝:笔墨纸砚
B.雅人四好:琴棋书画
C.中医四诊:望闻问听
D.花中君子:梅兰竹菊
5、把下面的词语补充完整,再选一个词语写一句话
春*( )( ) 春江( )( )
千丈( )( ) 淅淅( )( )
叮叮( )( ) 纹丝( )( )
6、日积月累。
(1)( ),水来土掩。
(2)( ),焉得虎子。
(3)眼见为实,( )。
(4)近朱者赤,( )。
(5)这地方的火烧云( ),一会儿红彤彤的,一会儿( )的,一会儿( ),一会儿( )。( )、( )、( ),这些颜色天空都有。还有些( )、( )的颜色。
7、照样子填一填,组成词语。(所填的词语是一对反义词)
不( )则( ) 取( )补( ) 同( )共( ) 声( )击( )
自( )至( ) 口( )心( ) 出( )入( ) ( )惊( )怪
三( )两( ) 欢( )喜( ) ( )倒( )歪 ( )应( )合
8、看拼音,写词语。
9、阅读短文,完成练习。
有个性的羊
赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时,她却溜走了。有什么必要呢?她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了!
就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里,她的毛变得越来越长、越来越多了。瞧,赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为,那厚厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢!她能把草垛滚得最大、最宽。就连玩难度最高的旋转游戏,也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢!其中的秘密只有她自己知道。
过生日的时候,赫尔伯特也显得与众不同,她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。
“赫尔伯特好特别呀!”一只羊对另一只羊轻声地说。
可是有一天,赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起,看起来乱蓬蓬的!于是,在一个星期一的早晨,赫尔伯特做出了一个重要的决定……
【1】之所以说赫尔伯特是一只有个性的羊,是因为_____________。
【2】赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是( )
A.赫尔伯特有高超的本领,因此玩最刺激的跳水炸弹游戏也轻松自如
B.有一个神秘的人物在秘密地帮助她
C.赫尔伯特没有剪羊毛,她的羊毛蓬松,浮力大
【3】赫尔伯特做出的一个重要的决定是什么?
__________________________________
【4】如果要你来写一只有个性的羊,你笔下的羊会有什么特点呢?
_________________________
10、课内阅读。
小真的长头发(节选)
“可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?”小叶说。
“再说,怎么梳呢?那么长的头发。”小美也说。
“这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”
【1】写出下面词语的反义词。
长——(______) 甜——(______) 麻烦——(______)
【2】小真的头发要怎么梳呢?用“____”画出小真想象的情景。
【3】文中的小真是一个怎样的孩子呢?
________________________________
【4】如果你是小真,请发挥想象,说说你会怎么洗长长的头发。
________________________________
11、阅读短文,回答问题。
恐龙
大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个废然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一座移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首。
恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后,会得到大恐龙的细心照看,直到它们自己能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。
【1】结合上下文,写出词语的意思。
望而生畏:________________
【2】读完短文,我了解到恐龙生活在大约(_________)年前,它的种类(_________),形态(_________),恐龙大多以吃植物为主,也有(_________)的,他们的繁殖方式是(_________),距今(_________)年前消失了。
【3】“梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一座移动的吊桥。”这句运用了哪两种说明方法?
________________
【4】短文中第二自然段的结构是( )
A.先分写再总写。
B.先分写再总写再分写
C.先总写再分写。
D.先总写再分写再总写
12、短文
《海底世界》(片段)
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
【1】在文中找出下面词语的反义词。
缓慢——(_________) 特殊——(_________)
【2】用“——”画出这段话的中心句。
【3】用“﹏﹏”画出文中一个打比方的句子。
【4】这段话主要介绍了 、 、 、 、 和 等海底动物的活动特点。另外,让人感到有趣的是 的活动方式,因为 。
13、课内阅读。
我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜着的伞。回到家里,我接过外公递过来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始混浊的双眼泪光点点。
【1】我会填空。
“墨绿色的”指的是:______________。 “灰蒙蒙的”指的是:______________。
“外公当年做过的事”指的是:_______________________。
【2】想一想,为什么外公的眼里泪光点点?
____________________________________________________
【3】读了选文,你一定深受感动吧!谈谈你以后打算如何对待自己的家人。
___________________________________________
14、课内阅读。
卢沟桥的狮子
①北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子,要不仔细数,真是数不清呢!
②这些狮子真有意思。它们有大有小:大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
③卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了,总共是501只。
④卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅(xìn),驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】联系上下文,解释下列词语。
联系第2自然段,我知道了“形态各异”是指_____________。
【2】用“ ”画出第2自然段的中心句。为了将这一中心意思写清楚,作者主要是从 和 两个方面对这些狮子进行了生动的描写。
【3】卢沟桥上狮子的特点有(____________)(填序号)
A.形态各异 B.大小不一 C.难数清楚
【4】短文中说“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”主要是因为( )
A.卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
B.卢沟桥是七七事变的发生地,抗日战争从这里正式开始。
C.这座狮子多得数不清的桥,建于1189年,历史非常悠久。
15、阅读短文,完成练习。
秋在隔壁(节选)
入秋以来,一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里,院子的西墙外,是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻,就是与秋天为邻——这邻居,我喜欢。
我常会步出院门,沿着玉米地的田间小道,漫无目的地溜达。抬头看天,秋高气爽,棉花糖似的云朵,绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。
两旁的玉米棵是列队的士兵,披着绿装,站得整整齐齐,等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪,而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香,仔细嗅起来,是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。
田间的路是世界上最柔软的路,柔软得让我想脱掉鞋子,走在上面亲近它。路,在绿色的包围中延伸,我独自一人只是慢慢地踱着,什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”,看我来了,轰的一声,以笨拙的姿态飞起来,陆陆续续落在不远处的电线杆上,定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上,往往是成双成对的,嘀嘀咕咕说着情话。看到我,却并不慌张,该干啥干啥,直到我走到跟前,近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点,才扑闪着翅膀,从容地飞起来。
累了,我就坐在路边,与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者,从破土而出的那一刻起,一直笔直地生长、生长,直到结出饱满丰实的棒子,直到叶子干黄,被镰刀收割。这一点,正如播种它的农人,在原野上挺拔一生,付出一生。
【1】联系上下文理解词语。
漫无目的:____________________________________________________________________________
秋高气爽:__________________________________________________________________________
【2】“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢?请写一写。
___________________________________________________________________________________
【3】“庄稼是季节的代言人。”这句话你是如何理解的呢?请写一写。
___________________________________________________________________________________
【4】下列说法错误的一项是( )。
A. “与庄稼为邻,就是与秋天为邻——这邻居,我喜欢。”这句话表达了作者对秋天的喜爱。
B. 第二自然段中“列队的士兵”就是指路两旁的玉米棵,很整齐。
C. 因为作者走了一段路,很熟,所以想脱掉鞋子。
16、按要求完成句子练习。
即使他不失足,拿到了帽子也难以转身走回来。(用加点关联词写一句话)
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17、句子训练营。
(1)泛起了波纹池水层层(连词成句,并加标点)
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(2)鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)
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(3)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
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(4)豆豆喜欢看这部动画片格外。(修改病向)
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(5)鹿开始抱怨起自己的腿来。(用加点词写向子)
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18、按要求写句子。
1.鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。(用加点的词语写句子)
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2.池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)
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3.因释其耒而守株,冀复得兔。(写出句子的意思)
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19、修改病句。
1.小男孩长着一头茂密的头发。
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2.我们要做到讲卫生的习惯。
______________
3.他热烈地和我握手。
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4.老师和同学之间建立了深刻的友谊。
______________
5.老师应该严肃地要求学生。
______________
20、修改病句。
1.我们从小要养成早晚刷牙。
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2.我的书包里有许多书和课外书。
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3.玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。
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4.活字印刷术是毕昇发现的。
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5.不一会儿,狂风和暴雨从空中倾泻下来。
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21、写写和同学发生过的一件事。