1、根据课文《昆虫备忘录》内容判断对错。( )
蜻蜓和苍蝇都有复眼。
A.正确
B.错误
2、下列词语与“害人精”感情色彩相同的是哪一项( )
A.白衣天使
B.守财奴
C.热心肠
D.金嗓子
3、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.携带(xié) 爪牙(zhuǎ) 拱桥(ɡǒnɡ)
B.风貌(mào) 社会(shè) 工匠(jiànɡ)
C.咖啡(kā) 摊贩(fàn) 选择(zhé)
D.交税(suì) 朝鲜(xiǎn) 笼子(lónɡ)
4、“儿”的读音与其他两项不同的一项是( )
A.画儿
B.花瓣儿
C.女儿
5、辨一辨,再组词。
秒(____) 蜡(____) 棒(____) 扯(____)
妙(____) 腊(____) 捧(____) 址(____)
6、看拼音,写汉字。
fǎng fú pào mò ā yí piāo fú
(_______) (_______) (_______) (_______)
7、填词语,巧搭配。
(________)的比赛 (________)的鼓掌
一(________)球赛 一(_______)球迷
8、看拼音写汉字
shǒu卫 sòng
朝 gēng
田
解shì qí
实
9、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】这段话主要写了______________________________________。
【2】选段先总写了_____________,接着介绍了_______,最后写了_________________。
【3】根据选段将蔡伦改进的造纸方法排序。(填序号)
①把原料浸在水里。 ②把浆晒干。③把原料剪碎或切断。 ④把浆捞出来。
⑤把原料捣成浆。
______→______→______→______→______
10、课内阅读
昆虫备忘录(节选)
选文一:
独角仙
①吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。轻轻一捏,就捏住了。
②独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。
③独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。
选文二:
花大姐
①瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
②北京人把瓢虫叫做“花大姐”,好名字!
③瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是害虫。有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
【1】读《花大姐》短文时,当我读到“款款”一词,仿佛看到瓢虫像_______一样_____________________________________________地飞下来。
【2】认真阅读以上两则选文,选用关键词,完成图表。
【3】我也能从“名字、样子和动作”等方面给一种小动物做备忘录。
小动物的名字:________________
样子:______________________________
动作:_________________________________
【4】判断下面的语句,对的打“√”,错的打“×”。
(1)从“顺顺溜溜”可以看出,瓢虫收翅的动作很熟练,干脆利落,顺顺当当。(________)
(2)吃马铃薯嫩叶的瓢虫虽然是害虫,但作者依然喜欢它们。(________)
(3)从“这家伙,是昆虫里的霸王。”可以看出,作者讨厌独角仙。 (________)
(4)作者的语言非常生动优美,读着读着,昆虫们的样子仿佛出现在我眼前。(________)
11、美文赏析。
大自然中五颜六色的鲜花让人们感受到世界的丰富多彩,感受到生命绽放的无限魅力。那么,为什么鲜花会有这么多种颜色呢?
鲜花的颜色很多是因为鲜花中含有各种色素,这其中最主要的是花青素和类胡萝卜素。花青素是形成鲜花色泽最主要的色素,它就像一条变色龙,对温度、酸碱度很敏感,只要周围环境稍一变化,它就会随之发生改变。遇到酸性物质时,它会变成红色,酸性愈强,颜色愈红;在中性溶液中,它呈现紫色;遇到碱性物质时,它会变成蓝色,碱性较强时,则变成蓝黑色。有些白花,如菊花,萎谢之前微染红色,说明这时它也含有少量的花青素。更为神奇的是,有些鲜花的颜色可以一日三变,如牵牛花的花瓣在清晨是粉红色,之后变成紫红,最后变成蓝色,这也是因为一日之内花瓣细胞液的酸碱度和温度发生了变化,花青素随之变化所致。万紫千红,原来都是花青素在不同的酸碱反应中呈现出来的颜色。
如果鲜花的颜色是黄色、橙黄色、橙红色,那是因为这些花里含有类胡萝卜素。类胡萝卜素是广泛存在于花瓣中的第二类色素,目前已经发现的类胡萝卜素有600多种,这种色素色如其名,呈现出的色彩类似胡萝卜的颜色。此外,影响鲜花颜色的色素还有类黄酮(tónɡ)、醌(kūn)类色素、甜菜色素等。
【1】黄色的鲜花含有最多的色素是( )
A.花青素 B.类胡萝卜素
C.类黄酮 D.醌类色素
【2】春天来了,鲜花盛开,万紫千红,其主要是_____呈现出来的颜色。( )
A.花青素 B.类胡萝卜素
C.类黄酮 D.醌类色素
【3】文中运用了举例子的说明方法,找出这样的句子,并画上横线。
【4】“只要周围环境稍一变化,它就会随之发生改变”这里的“变化”主要指的是_____和___________的变化,因为________________。
【5】鲜花为什么会有这么多种颜色呢?
_______________________________________
12、按课文内容填空,答题
深秋的大漠,寒意袭人。问天阁前的广场上,已经站满了送行的人们。曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了,举着鲜艳花束的少先队员来了,捧着乐器的军乐队队员来了,穿着鲜艳民族服装的少女来了。大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待,为英雄送行。
这一天,中国人已经渴望了很久。
这一刻,中华民族已等待了千年。
“快看!我们的航天员来了……”
【1】从文中给下面词语找出近义词。
鲜艳——(________) 期待——(______)
【2】“曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了,举着鲜艳花束的少先队员来了,捧着乐器的军乐队队员来了,穿着鲜艳民族服装的少女来了。”
仿写句子:……来了,……来了,……来了。
______________________________________
【3】根据课文内容填空。
“一个共同的期待”指的是:_____________________
“这一刻,中华民族已等待了千年。”中的“这一刻”指的是 : _______________ 。
13、我会根据课文内容填空。
(1)“我”“不只是着急,还有悲伤”的原因是__________________________________。
(2)“我”“高兴地跑起来”和“快乐得不知道怎么形容”的原因是________________。
14、阅读课文片段,完成练习
这座桥不但( ),而且( )。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着( )的图案□有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自( )遥望;还有的刻着双龙戏珠□所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】选择下面合适的词语,填在短文中的( )里。
精美 坚固 回首 美观
【2】在短文中的□里填上合适的标点符号。
【3】这座桥指的是_______,它在_______省,是隋唐的石匠______设计并参与建造的,至今已经有_______多年了。
【4】①这段话是围绕那句话来写的?②在全文中起什么作用?
_____________________________________________________________________________
15、课外阅读。
小河和大海
秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海,想去和大海比一比谁大。一路上,他仰着头,挺着胸,翻卷着浪花,顺流而下。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身的力气,抬起脚跟,却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说:“唉,我以为自己很大,原来海比我大得多。”
大海听了笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀!”
【1】读完语段,选词填空。
谦虚 骄傲
(1)从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话,我感觉到小河很(______)。
(2)从大海说的这句话“我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀”我感觉到大海很(______)。
【2】这则寓言告诉我们( )。
A. 小河没有大海大
B. 不能孤立地看问题,要善于看到别人的长处,正视自己的短处
C. 江河都流到大海里
16、综合实践。
5月2日下午,轩轩带着弟弟在一处建筑工地上踢球,轩轩把妈妈给他买的一块蓝色的儿童手表弄丢了。
第二天,典典知道这件事情后,这样劝告他:“____________________”
轩轩惭愧地说:“你说得对,以后我再也不带弟弟去建筑工地上踢球了。可是,我的手表弄丢了,怎么办呢?”
典典安慰他说:“别着急,我们一起来写一则寻物启事,让捡到手表的人把手表还到花园小区的门卫处。”
请将典典劝告轩轩的话写在横线上,并帮助轩轩写一则寻物启事。
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17、口语天地。(5分)
大自然是充满奇迹的,右边的漫画叫《生命的力量》。看了这幅图,
你想对这个神奇的生命说:
你想对斧子的主人说:
巴兔提示:每一个生命都是值得我们尊重的。
18、按要求写句子。
1.原来池底长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,(用词语造句)
_________________________________________。
2.大雪下了起来。(鹅毛般的 纷纷扬扬地)(用上括号里的词语,使句子更具体。)
_______________________________。
3.我真的看到了像五彩池那样神奇的瑶池。(修改病句)
__________________________________。
4.蜜蜂在花丛中飞。(改为拟人句)
______________________________________。
19、用修改符号修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远远的的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
20、修改病句。
①佳佳能耐心接受同学的意见。
_____________________________
②植树的积极性很高。
_____________________________
21、我是小作家。春天来了,莺歌燕舞,百花齐放,大自然里好热闹啊!请你选择一种动物或植物,走近它,了解它,和它做朋友。把你观察到的它的特点写下来,题目自拟,语句通顺,想象合理。