承德2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下面词语中与其他三个词语不是同一类的是（   ）

A．囊萤夜读

B．凿壁偷光

C．悬梁刺股

D．惜时如金

2、怎样把握长文章的主要内容？下列说法正确的一项是（　　）

A．找课文中最长的句子。

B．找主要人物说的一句话。

C．把各段的段意连起来。

3、给下面这段文字依次填入标点，最恰当的一项是（   ）　

扁鼻子军官压住肚子里的火气 用手轻轻地拍着雨来的肩膀  说  我最喜欢小孩  那个人你看见没有  说啊

A.，　，　：“。，？！” B.。，　：“，　，？。’’

C.，　，　：“，　，　，　！” D.。，　：“。，　，　。”

4、下列与其他三项使用的修辞不相同的一项是（   ）

A.月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”

B.木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

C.你会看见带子似的闪电一瞥。

D.那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的声音。

5、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（   ）

A.雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）

B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）

C.他两眼直冒金星，鼻子流着血。（外貌描写）

D.他着急地喊起来：“我怎么办呢？”（语言描写）

6、下列词语搭配全部恰当的一项是（ ）

A．沾满灰尘 发明化石 提出假说

B．澎湃的波涛 辽阔的太空 闪闪的发光

C．行动敏捷 身材轻盈 性情温顺

D．快乐地飞舞 渐渐地下沉 慢慢地腐烂

7、不属于同一类的词语是（ ）

A．程门立雪

B．凿壁偷光

C．亡羊补牢

D．铁杵成针

8、读拼音，写词语。

zhuāng　shì                 suì　dào                    jiàn　kāng                    fū　dàn

( )　( )　　( )　　( )

yōng　jǐ                           yōu　lǜ                    méng　lóng　   tān　wán

( )　( )　　( )　　( )

9、阅读《墨梅》，完成练习。

墨梅

［元］王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】这首诗中写墨梅色彩的诗句是：___________；诗人通过“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”两句诗赞美梅花____________。

【2】写出“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗的意思。

________________________

【3】这首诗抒发了诗人怎样的志向？

_______________________

10、阅读下文，完成文后各题。

吾母吾师

母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。我上四年级的一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。

通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。

她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。

母亲现在还做了我几个孩子的教师。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功，但是只要锲（qiè）而不舍，总会有得心应手的一天。

母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。

【1】根据文章内容填空。

（1）文章题目“吾母吾师”的意思是：____________________。

（2）作者的母亲从____________时开始学习泰文，那时作者还未满___________。不过___________年她就什么都可以读了。泰语娴熟之后，她又学______________。

【2】用自己的话概括文章的主要内容。

____________________________________________

【3】“她在求学的路上进步之速令人难以置信”，想一想，文中“难以置信”指的是____________。

【4】请你用“﹏﹏”在第三自然段勾画出母亲是怎样学习泰文的。

【5】用“________”勾画出文中最触动你的一个地方，并在旁边作简单的批注。

【6】从母亲奋发求学这件事，你受到什么启发？

_____________________________________________

11、阅读。

看新闻读感受

近日，山东青岛市政府发布的地方性规章《青岛市中小学校管理办法》提出，“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或适当惩戒”。据了解，这是全国或地方教育性法中首次提出“惩戒”的概念。

“教育惩戒”在法规中首次提出，其意义不止于“教育惩戒权”的回归，更重要的是，“惩戒”的郑重提出，意味着惩戒与体罚将会有法律意义上的界，正当的惩戒将得到保护。长期国学校教育的“能否惩戒学生”的难题，将因此化解为有操作性的“如何惩戒学生”。期待青岛地方性规章的“教育惩”树立标杆，让“赏识教育为主，惩戒教育为辅”从理想照进现实。（原载于“光明网”）

【1】这则新闻来源于_________________________。

【2】这则新闻的主要内容是__________________________

【3】你对这则新闻有什么看法？

______________________________

12、 阅读短文，回答问题。

  父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

1．花生最可贵的是：________________________________________。

2．文章把花生和__________、__________、__________作比较，这样做的用意是

13、美洲之夜

一天傍晚，我在离尼亚加拉瀑布不远的森林中迷了路。转瞬间，太阳在我周围熄灭，我欣赏到了新大陆荒原美丽的夜景。

日落后一小时，月亮在对面天空出现。夜空皇后从东方带来馥郁的微风，好像她清新的气息率先来到林中;星辰冉冉升起，她们时而驰骋在宁静的夜空，时而在好像皑皑白雪笼罩山巅的云彩上憩息，时而像顽皮的孩子躲得无影无踪。云彩揭开或戴上它的面纱，蔓延开去，成为洁白的烟雾，散落成一团团轻盈的泡沫;或者在天空形成絮状的耀眼的长滩，看上去是那么轻盈，那么柔软和富有弹性，仿佛可以触摸似的。

地上的情景也同样令人陶醉:天鹅绒般的淡蓝色的月光照进森林，把一束束光芒投射到最深的黑暗之中，我脚下流淌的小河有时消失在树木间，有时重新出现，河水辉映着夜空的群星。对岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光。几棵稀疏的白桦在微风中摇曳，在这纹丝不动的光海里形成几处飘浮的影子的岛屿。如果没有树叶的坠落、乍起的阵风、森林潇潇的哀鸣，周围本来是一个万籁俱寂的世界。远处不时传来尼亚加拉瀑布低沉的咆哮，那咆哮声在寂静的夜空中，越过重重荒原，最后湮灭在遥远的森林之中。

这幅图画的宏伟和令人惊悸的凄清，是人类用语言所不能表达的；与此相比，欧洲最美的夜景毫无共同之处。试图在耕耘过的田野上扩展我们的想象是徒劳的，它不能超越四面的村庄;但在这蛮荒的原野，我们的灵魂乐于进入林海的深处，在瀑布深渊的上空翱翔，在湖畔和河边沉思。

【1】联系上下文，理解文中加点的词语。

驰骋：_________________

万籁俱寂：__________________

【2】在括号中填上合适的词语。

美丽的( )        馥郁的( )          宁静的( )

轻盈的( )        如洗的( )          飘浮的( )

【3】本文是按______的顺序写的，主要从哪些方面写美洲之夜的美？请你简单概括。

________________________

【4】本文的文笔优美，如第2自然段中写夜空的景色时，主要抓住了____、____、____、____等来描写，给人留下了深刻的印象。文中还有哪些语句也给你留下深刻的印象？请摘抄一句：________

14、课内阅读。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】“两个小东西”指的是__________________。

【2】读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。

__________________________________

【3】这块琥珀的科学价值是什么？

__________________________________

15、按要求写句子。

1．蓝色的天上飘着红绸似的浮云。（缩句，缩到最简）

___________________________

2．小人鱼不禁想起她第一次浮现在海面上的情景。（改为反问句）

___________________________

3．火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来（用加点字仿写句子）

___________________________

4．老师多次反复教育我们，要学好语文一定要大量阅读文学作品。（修改语病）

___________________________

16、修改下列句子中有毛病的句子。

①斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里。

________

②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。

________

③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。

________

17、修改病句。

1．我有另外别的打算。

_________

2．老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

_________

3．在作文竞赛中，两个四（2）班的同学获了奖。

_________

4．王刚同学的性格对王老师非常了解。

_________

5．他说起话来口若悬河，夸夸其谈。

__________

18、在原句上修改病句。

（1）他的意见基本是完全正确的。

（2）稻子成熟了，一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。

19、习作。

祖国的大好河山是那么的迷人！你一定游览过许多地方吧，选择让你印象最深刻的一处风景，按照一定的游览顺序写一篇作文。

要求：语言流畅，条理清晰，题目自拟。