张家口2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列运用了比喻的修辞手法的是（ ）

A.我好像不记得你是谁了。

B.山间的炊烟轻轻的飘荡着，像是在呼唤我。

C.我仿佛被带进了一个神话般的世界。

D.潮水犹如千军万马向岸边涌来。

2、下面词语中没有错别字的一项是（ ）

A．霸气 响午 隐形

B．藤萝 潇酒 狂吠

C．警戒 慌忙 拆除

D．屋檐 推侧 脸颊

3、 给加线字选择正确的读音。

1．我的发现竞如此简单明了(le  liǎo)，我为此感到格外高兴。

2．哈!这就跟画地图差(chā  chà)不多。

3．有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn  jìn)笑出了声音，竟使我当众受到了惩(chěng chéng)罚。

4．凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sì  sí)乎想去哪里就能飞到哪里。

4、与下面的话衔接最恰当的一句是（       ）

科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。

A．难道生物不是人类的好老师吗？

B．生物真是人类的好老师啊！

C．生物是人类的好老师。

5、对这首诗理解不正确的一项是（       ）

A．这首诗写出了雪中白桦的颜色美、形态美和光泽美

B．“徜徉、姗姗来迟”运用了拟人的修辞手法，让人感受到朝霞的动态美

C．从“雪绣的花边、串串花穗、洁白的流苏”可以看出，作者以朝霞衬托冰雪，突出了冰雪的美

D．诗中流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情

6、以下词语中加点的字读音正确的是（   ）

A．啼啭（zhuàn） 熙攘（rǎng） 僻静（bì） 绵亘（gèng）

B．渺小（miǎo） 怅望（chàng） 萦绕（yíng） 女娲（wā）

C．澎湃（bài） 蜷缩（juǎn） 唱和（hè） 静谧（mì）

D．遨游（áo） 勉强（qiáng） 气氛（fèn） 水槽（cáo）

7、下列句子没有语病的一句是（　　）

A．弟弟的年龄虽然小，所以懂得了许多深刻的道理。

B．你要想取的好成绩，跟你是否勤奋有很大关系。

C．“功夫不负有心人。”经过不懈练习，王子含终于学会了游泳。

D．纳米技术就是利用并研究这些特性来造福人类的一门新型学问。

8、先把成语补充完整，再按要求填空。 

（_____）（_____）辄止   囫囵（______）（______） 天道（______）（______）  （_____）能生（______） 

（______）（_____）了了   寻（_____）问（_____） （_____）（_____）不晓   浮光（_____）（_____）

1.诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（_______）。

2.那天，我从扬州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于瘦西湖的印象只是（_____），要我详细描述，有些困难。”

3.在学习上，我们遇到问题时就要（______），即便遇到已经掌握的内容也不能（______），还应该勤加练习，这样就能（____）。有道是“（____）”上天就是偏爱勤奋的人。

9、课内阅读。

白桦（节选）

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】写出下列词语的近义词。

朦胧—（________）   寂静—（________）

【2】在第一小节中，“玉立”“闪着”这两个词突出了白桦的_____（静态  动态）美，其中“玉立”写出了白桦的_______。

【3】“徜徉”的意思是________，这个词用的修辞手法准确而生动地写出了_______的生成过程。

【4】读了这两段诗，请谈谈对白桦的印象。

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10、课外阅读

人丁兴旺的纳米家族（节选）

纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。

纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。按照材质，可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等；按照用途，可分为功能納米材料和结构纳米材料；按照特殊性能，又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等；按材质形态，则可分为纳米粉末，纳米纤维，纳米膜、纳米块体等.

纳米粉末又称超微粉、超细粉，指粒度在10nm以下的粉末或颗粒，它被开发时间最长，技术最为成熟，是生产其他纳米材料的基础。另外，它被应用领域也最广，在催化，粉末冶金，燃料、磁记录，涂料、传热，雷达波隐形、光吸收，光电转换，气敏传感等方面有巨大的应用前景。

随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多，纳米材料家会更加人丁兴旺。

【1】写出文中词语的近义词 

重要——________   众多——________

【2】第一段描述了纳米材料的特点是：________和________

【3】根据文章内容判断对错。 

（1）按照用途，可分为纳米润滑剂、纳米光电材料。（___）

（2）纳米粉末是纳米材料的种类之一。（___）

（3）第二自然段介绍了纳米材料的分类。（___）

【4】联系上下文理解“人丁兴旺”的意思：________

【5】写出一个初读短文你不懂的问题，试着回答。并写出你是怎么解决的。

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11、课外阅读。

我爱乡村的傍晚

六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!

【1】填上恰当的词语。

（__________）的空气  （__________）的夕阳  （__________）的晚景 

（__________）地欣赏  （__________）地爱抚  （__________）地呼吸

【2】结合上下文，说说下面词语的意思。

（1）阔别已久：_______________________

（2）车水马龙：________________________

【3】读画横线的句子，这三个句子分别用了_________、_________、_________的修辞手法。

【4】作者按由____及___的顺序观察了的乡村表达了作者 ________之情。

【5】作者直抒胸臆的句子是 ______________。

12、阅读天地。

雷声隆隆，压过了树上的蝉叫。豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨，鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。

【1】短文用了哪两种修饰手法？

___________________

【2】短文描写的的是哪个季节的景象？

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【3】试用两句话描述夏雨中的树木。

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【4】试用文中一种修饰手法描写一段关于春雨的景象，不少于50字。

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13、阅读非连续文本，感受人物品质。

（A）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上船员断后。必须把六十人救出去！”

（B）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。

【1】（A）段主要采用了______描写手法，由此我们可以感受到哈尔威船长的_____________的品质和特点。

【2】（B）段，通过采用______描写，形象地刻画了扁鼻子军官_______的人物特点。

14、课外阅读。

一处好玩的地方

红海湾是一个非常出名的地方。

红海湾地处汕尾，那里的沙滩是金色的，就像太阳一样灿烂耀眼。走在沙滩上，脚下是软绵绵的沙子。如果你捧起一把沙子，只要微微张开手指，沙子就会从你指缝中滑下。碰上明媚的天气，你就可以躺在柔软的沙子。上面，感受阳光底下沙子的舒适和沙滩上和风吹拂的惬意。

不仅如此，沙滩还是一个“音乐厅”。躺在沙滩上的你，尽可聆听波涛的声音和人群的欢呼。“哗啦……哗啦……”大海在谱曲；“哈哈，真美啊！”人们在作词。这优美的旋律和真情的赞叹，成了大自然中最完美的组合。

在岸上看海浪也是件有趣的事。远处的浪潮一浪接一浪，就像一条一条的白线由远往近迅速前移。靠近沙滩的时候，海浪却像只乖巧的小猫咪，扑进沙滩的怀里，吐出了许多小泡泡，开出了朵朵洁白的水花。那美丽的画面，妙不可言！

白天的沙滩有了海水的滋润，分外耀眼；夜晚的沙滩有了烟花的点缀，尤其迷人。你看，沙滩上的人们放着烟花，叫着，嚷着，享受着海边夜晚难得的热闹。那绚丽夺目的烟花，似乎给大海穿上了五颜六色的新衣裳，好看极了！

依依不舍地告别了美丽的红海湾，可海浪拍打沙滩的美丽景象仍不时出现在我眼前。我仿佛听到了海浪的呼喊声：“再来看看我们吧！红海湾欢迎你！”

【1】读了题目，你猜测这篇课文写的内容是：__________。你会根据题目提出疑问，如：_________？

【2】照样子，再写三个词语。

软绵绵（ABB）：_____________ _____________ _____________

依依不舍（AABC）：_____________ _____________ ____________

【3】这篇短文写出了“好玩”的所在，分别是：

____________、____________、____________。

【4】读课文，按要求划出句子。

（1）用“    ”划出文中的一句过渡句。

（2）用“﹏﹏﹏”划出第4自然段中的总起句。

【5】“红海湾地处汕尾，那里的沙滩是金色的，就像太阳一样灿烂耀眼”是一句比喻句，是把__________比作__________，写出了作者独特的感受，表达了对红海湾的__________之情。

15、句子练习

（1）小妹妹快乐地舞蹈。（改为比喻句，表达对妹妹的喜爱之情）

_________________________

（2）他经常回忆过去的往事。（修改病句）

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（3）那只是幻想。（改为反问句）

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（4）写一组描写连续动作的句子。（一句话）

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16、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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17、用修改符号修改下面的语段。

我很喜欢唱歌，每天都坚持练习锻炼。我的歌声悠扬动听，歌唱比赛上，都忍不住情不自禁地为我鼓掌，所料不出，评委们全都大加赞赏，我最终取得了一等奖。

18、修改下面这段话（两个错字一个病句）。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。

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19、习作。

请你回忆你曾经游览过的地方，按照游踪的变化，选择几个景色，用通顺的话，有顺序地写一篇游记，题目自拟。