齐齐哈尔2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列选项中，对这节诗理解不正确的是（ ）

突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起……

A．这些绿舞动得非常优美，而且动作很整齐，所以想象成舞蹈教练在指挥。

B．大自然的绿既是静止的，也是动态的，本节采用了动静结合的写法。

C．“所有的绿”随风而动，能够让人感受到大自然的活力。

D．动态的绿是风带来的，但也离不开诗人生动的想象和描绘。

2、与“囊萤夜读、铁杵成针、悬梁刺股”意思相近的一个成语是（  ）

A.视死如归 B.临危不惧 C.鞠躬尽瘁 D.手不释卷

3、选词填空。

信任  信奉  信服

（1）这些论据令人(   )。

（2）同学们非常(   )王小红，所以都同意她当班长。

（3）那时候，研究科学的人都(   )亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。(   )

4、下列句子中节奏划分不恰当的一项是（   ）

A.胤／恭勤／不倦，博学／多通

B.夏月／则练囊／盛／数十萤火／以照／书。

C.太白／感其意，还／卒业。

D.过／是溪，逢老媪／方磨／铁杵。

5、下列词语搭配存在错误的一项是（ ）

A.奇妙的想象 金黄的松脂 漫长的岁月 缓缓行驶

B.鹅毛般的苇絮 浓浓的绿荫 隐形战机 冲出重围

C.波涛澎湃的大海 洁白的流苏 傲然站立 忠于职守

D.北风呼呼的冬天 明媚的阳光 镇定逃窜 繁衍后代

6、（音序）某班级开展班干部竞选活动，投票单上四名候选人按姓氏的音序排序，恰当的是（   ）

A.张家东  苏伟明  程艺璇  顾园园

B.顾园园  程艺璇  张家东  苏伟明

C.程艺璇  顾园园 苏伟明  张家东

D.苏伟明  张家东  程艺璇  顾园园

7、对下列句子运用的描写方法判断错误的一项是（ ）

A．大海上夜色正浓，烟雾弥漫。（环境描写）

B．他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。（心理描写）

C．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动作描写）

D．哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”（语言描写）

8、填地名

①不识____真面目，只缘身在此山中。

②____瓜州一水间，钟山只隔数重山。

③暖风熏得游人醉，直把____作汴州。

④____亲友如相问，一片冰心在玉壶。

9、阅读课外诗歌，完成练习。

妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚， 有一个很凉很凉的雨天

我从梦中醒来， 妈妈到学校来接我，

妈妈正给我扇着扇子，   一把伞遮在我的头顶，

汗水却湿透了她的衣裳。   雨水却打在妈妈的身上

啊！妈妈的爱是清凉的风。   啊！妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，   有一天，我打破了暖瓶，

妈妈抱着我去医院，   又对妈妈说了谎，

摸着我很烫很烫的额头，   妈妈的批评叫我脸红，

妈妈着急地哭了。   我不敢抬头望她的眼睛。

啊！妈妈的爱是滴落的泪。   啊！妈妈的爱是责备的目光。

【1】在这首诗歌中，作者把母爱比作___________、___________、___________和___________。

【2】全诗四个小节描绘了四幅真挚的母爱图，请用简洁的语言分别给这四幅母爱图拟一个小标题。

_________

【3】母爱是伟大的，你能模仿诗中的第1小节，用自己的话描绘一幅母爱图吗？

_________

10、课外阅读。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的(卑微　单薄　微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(卑微　单薄　微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(卑微　单薄　微薄)的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西，往往(　　　　)体积，(　　　　)精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【1】用“√”画出文章括号中恰当的词语。

【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。

【3】文中画线的两个句子都是______。把第一个画线句改为陈述句：__________第二个句子实际上是告诉我们：___________________。

【4】给文章加个题目，写在文前的横线上。

11、阅读课内片段，完成练习。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

【1】文中画“______”的句子可以用（   ）来形容。

A.大步流星 B.蹑手蹑脚 C.落荒而逃 D.昂首阔步

【2】从加点词语“悄悄地”“轻轻”可以感受到________________。

【3】文中哪个句子表现巨人彻底改正了错误？用“﹏﹏”画出来。

【4】童话世界里多奇妙呀！说一说选段中哪些地方让你感受到奇妙。

_____________________________________

【5】课文告诉我们哪些道理？下列说法错误的一项是（   ）

A.快乐要和大家一起分享 B.人不要太自私

C.幸福要靠劳动 D.要尊重孩子

12、读下面短文，回答问题。

观潮

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸（fèi fù），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又 （沸腾 欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐（zú zhú）渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bìng bìn）进，浩浩荡荡地飞奔（bēn bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（tàn chàn）动起来。

【1】在文段括号内，选出合适的词语。

【2】选择文段加点字选择正确的读音。

【3】写近义词。

顿时___ 犹如___ 颤动___ 逐渐___

【4】写出形容声音大的四字词语。

例如：山崩地裂  _______ ______ ______ ______

【5】“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”中的“水墙”指___ ， 说明___。

【6】动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。

大地好像都被江潮震得颤动起来。

①___

②___

13、快乐阅读。  

采药

李时珍领着弟子庞宪，在安徽、河南、湖北等地采药，已经走了好几个月了。这天，他们来到湖北西部山区，因为贪黑赶路，错过了客店，眼看太阳渐渐下山，师徒俩焦急起来，突然他们发现前边的树丛中，隐隐约约露出房屋的轮廓，走近一看，原来是一座破庙。他们轻轻推开门，见里面到处是灰尘，神像上也蒙上了蜘蛛网。李时珍对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧！”暮色苍茫，夜幕渐渐降临了，师徒俩搬来些树枝杂草，生起火来。庞宪取来了泉水，煮沸后，俩人便坐在火边，一边喝水，一边啃干粮，李时珍笑着问他的徒弟：“庞宪，你觉得苦吗？”

“老师是快五十的人，能挺住，我二十多岁的人还叫苦吗？”庞宪说。李时珍动情地说：“成年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里是苦多了，我们修好《本草纲目》造福万民，熬点苦也是值得的。”

月亮出来了，月光透过露天的屋顶，照进屋子里，李时珍看着皎洁的月色说：“庞宪，现在睡觉还早，趁着大好月色，我们把今天采药所得记下来吧！

庞宪从行装里拿出了笔墨砚台，又搬来几块砖搭成桌子，李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边回忆边写：“忍冬花又叫金银花，可以解暑清热。胭脂草捣烂了，可以治虫咬伤。鸡肠草……

“庞宪，你先把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种药，它们的叶子十分相似，但是药性不同，怎么区别它们呢？李时珍端详了一阵，便各扯下一点放在嘴里嚼嚼，略有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼味酸；鹅肠草，生嚼味涩。”

庙外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着，圆盘似的月亮慢慢移到了当空，夜深了，李时珍还在桌边写着，写着……

【1】给下列字注音。

面庞（ ）   墨 （ ）汁 

皎（ ）洁   煮（  　　）沸

【2】组词。

幕（   ）  端（  　）　　贪（ ）

墓（　　）  瑞（　　）   贫（  　）

【3】你觉得李时珍是一个什么样的人？

_____________________________

14、阅读部分。

心底盛开一朵花

匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。

在车上，我把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和（青  清）白。（慌乱  慌忙）时，一个粗哑的声音从背后传来：“     ”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛中，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我（慌乱  慌忙）解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”

老太太笑了；“     ”这时，我发现车里的人都冲着老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还（hái   huán）南京人一份情。”她停了一下，又说：“    ”

听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。

【1】在文中选出正确读音、字和词，并打上“√”。

【2】联系上下文理解句子：

（1）他们越是这样，我越不好意思，迫不及特地说：……“待”有三种解释，句子中“迫不及待”的“待”选择第（______）种。（填序号）

A．等，等候   B．对待，招待   C．将，要

“迫不及待”写出了______________________

（2）那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。

“那种尴尬和狼狈”指____________________

那种尴尬和狼狈是我从来没有过的，所以，我____________________

【3】体会人物特点。

A．给予别人力所能及的帮助，这样的行为如同花一样美丽。

B．老太太帮我投了一块钱，我心里乐开了花。

C．下次车上遇见像“我”一样的粗心人，“我”会替他投一块钱，就算“我”还老太太了。

D．花的含义是善良的心，乐于助人的精神。

15、按要求写句子。

1．他们把桌椅饭菜搬到门前。（改为“被”字句）

______________________________________________

2．孩子们被大人关在地洞似的屋里。（改为“把”字句）

____________________________________________

3．看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。（修改病句）

______________________________________________

16、用修改符号修改病句。

这个故事发生在很久很久以前，大概约莫算来，总有几万年了。

17、修改下面这段话。

（1）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里，同学们高声地朗读课文。走进阅览室，宽阔的空间，淡雅的色采，给人以美的享受！书架上放着一排排整齐的书，有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志，小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。

________________

（2）《西游记》是我国四大古典小说的名著之一，在世界文化史上也享有盛名，书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。

________________

18、修改下列病句

汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

____________________

19、习作

生活中总会有人给我们留下深刻的印象，请选择一个给你留下深刻印象的人，通过叙述一件事情，突出这个人物的特点，把他（她）介绍给大家。

要求：题目自拟，字数不少于300字。