安康2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列加点字的读音全部相同的一项是( )

A.

B.

C.要 外 边

D.调 坚

2、下列故事中不是同一类的一项是( )。

A. 过五关,斩六将 B. 空城计 C. 刮骨疗毒 D. 大闹天宫

3、鲍雷伊的学校会选出几篇最好的作品参加比赛,奖品是——(      )。

A.和一位知名作家共进午餐

B.一本笔记本

C.一张明信片

4、《窗边的小豆豆》中,午餐中“山的味道”是指(   )

A. B.海带 C.牛肉

5、(感情色彩)下列词语中,感情色彩相同的一组是( )

A.尽职 忠厚 高傲 勇猛

B.任性 自私 凶狠 可恶

C.和蔼 温柔 贤惠 奢侈

D.寂静 清静 冷静 冷漠

6、下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )

A.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了

B.当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的拳。

C.“啊!”大家都高兴得叫起来:“雨来没有死!雨来没有死!”

7、“它非把老鼠等出来不可。”这句话的意思是说( )

A.它不用等老鼠出来。

B.它可以等老鼠出来。

C.它一定要等老鼠出来。

D.它可以等老鼠出来,也可以不等。

二、填空题(共1题,共 5分)

8、读拼音,写词语。

fàn wéī   càn làn zǐ sè

______   ______ ______

dù juān   zhú sǔn   yí dònɡ

______   ______ ______

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、阅读古诗,完成练习。

          江畔独步寻花

黄师塔前_____________________,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,_____________________?

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是___________代诗人___________,他被称为“___________”。

【3】从古诗“______________________”一句中的“___________”字可以看出,这首诗描写的是___________(季节)的景色。

【4】用自己的话说说诗歌后两句的意思。

____________________________________

【5】这首诗表达了诗人怎样的情感?

__________________________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读

《提灯笼的小飞虫》

温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(   shì)灭,让你看不到它,它就是萤火虫。 

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇(zhē   zhé)人,它的光是凉的,并不会烧你的手。 

萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(cáng   zàng)在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻(  )璃瓶里就很亮,可以用来照路。 

科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。  多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

1给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√” 

游:(1)满,遍(  

2)水过满,漾出来(  

3)没有限制,没有约束    

:(1)用绘画表现出来的形象   

2)计划      

3)希望得到,谋取(  

2我会在文中括号内划掉不正确的读音。

熄(   shì)灭   蜇(zhē   zhé)人

藏(cáng   zàng)在地下 玻(  )璃

3找出下列词语的反义词。

温暖——      热闹——       柔和——  

4萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?

_____________________________

5萤火虫给了科学家怎样的启示?

_____________________________

11、课文精彩回放。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

1在括号里填入恰当的词语。

_______地吃起来  _______的微风  _______的田园风景画

2“向晚”的“向”的意思是( )

A.对着 B.将近 C.向来

3“他们的好友”指的是什么?

______________________________

4“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”“天高地阔”在这里的意思是( )

A.吃得很多 B.吃的时间很长 C.吃的地方很开阔

5这段文字描写的就像幅图画,请给这幅图画命名。

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12、阅读课文片段,完成后面的练习。

①震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

③实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

④船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄!

【1】这个片段选自《________》,作者是法国作家_________

【2】面对猝然而至的变故,人们是什么样的表现? 

___________________________

【3】第②段主要写了哈尔威船长的________,从中可以体会到_____________

【4】这个片段既写了哈尔威船长的表现,又写了人们的表现,运用了________手法,好处是__________

13、阅读语段,完成练习。 

三原茅庐(节选)

离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行 到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时版,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进革堂,同诸葛亮见面。

1文中表现刘备等待时间长的词语有:________ ________

2从画线的句子中你体会到了什么?

___________

3刘备为什么吩咐关羽、张飞在门口休息?

_____________

4在台阶下等候的时候刘备心里焦急吗?你从哪个词语体会出来的?

 _____________

14、课内精段探究。

走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢,后来停下了。他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。"不自年现变,他觉得双脚暖和和的。

但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。

他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑……

【1】“他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。”这个句子运用了______修辞手法。

【2】“他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。”青铜这时心里在想:__________

【3】联系课文,说说青铜是一个怎样的孩子。

__________________________

【4】“他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑……”请你展开想象接着往下写。

__________________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、按要求写句子。

(1)雄鸡走来走去。(把句子写具体,至少扩两处)

________

(2)三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写一个比喻句,用上“是”)

_______

(3)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩写句子)

_______

(4)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力。(用上作比较的手法写句子)

荔枝是一种南方水果,个头相当于______

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句。

1.李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

_____________________________________

2.在《宫》这部电视剧中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。

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慢羊羊句子秘籍:

修改病句要遵守两条原则:A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。

修改病句的常用方法:

1.补法,多用于修改成分残缺的病句。

2.删法,一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉使。)  

3.换法,多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如:无论谁违背纪律,都要受到批评。(违背换成违反

17、修改病句。

1.看到眼前的这颗“五角星”,我不禁忍不住被吸引了。

____________________________________

2.碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。

____________________________________

3.昨天傍晚刮了一夜的大风。

____________________________________

18、要分辨出这时候哪里是水,哪里是天,倒也不容易,但是我就只看见一片灿烂的亮光。

请用修改符号修改上面的病句。(有两处错误)

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作。

故事新编。从我们熟悉的故事《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》《刻舟求剑》《亡羊补牢》中,选择一个故事,想象出新的故事情节,设想新的故事结局,自拟题目,按自己的想法创编一个新故事。注意语句要通顺,内容要具体,标点正确,书写工整,不少于250字。

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