定西2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列词语搭配不正确的一项是( )

A.美妙的舞姿 清秀的脸庞 B.轻柔地航行 飞快地旋转

C.芬芳的灯油 神圣的仪式 D.美满的夜晚 乐观的场面

2、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上 。(5分)

(1)难道我们中(采  彩)得到的汽车是不道(得  德)的吗?我迷(或  惑)不解地问。

(2)年轻的护士为母亲扎( zhá  zhā)了两针也没有扎进血(xuè  xiě)管里。

 

3、加点字的读音完全正确的是(  )。

A.果(shuò)  许(rǔn)    墙(qiè

B.盖()   呼xiào)   一

C.抱(lǒu)   罚(chénɡ)  脸xiá

4、下列各组词语中,书写有误的一组是(       

A.扩大 范围

B.灿烂 代替

C.紫色   不仅

D.襄边 刹那

5、选词填空。(6分)

沉寂   沉浸   玩赏   赞赏

(1)天色黑下来了,院子里没有一点声响,显得那么( )。

(2)这是多么激动人心的时刻啊,大家都( )在幸福和欢乐的回忆中。

(3)他来到东北,( )那千里冰封的雪景。

(4)他们的表演太精彩了,得到了广大观众的一致( )。

 

6、班里有些同学数学基础比较差,总觉得怎么学都学不好,有些自暴自弃了,你可以对他们说(       

A.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。

B.一日读书一日功,一日不读十日空。

C.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。

D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

7、判断下列句子使用的修辞手法,全部正确的一项是(  )

(1)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;那湖水的蓝,蓝得多么醉人啊!

(2)蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

(3)小男孩儿正睡得香甜,圆圆的苹果似的脸上,那半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾。

A.比喻 拟人 排比 B.排比 拟人 比喻 C.排比 比喻 拟人

二、填空题(共1题,共 5分)

8、按照《日积月累》的内容填空。

(1)__________________,学海无涯苦作舟。

(2)学习不怕根底浅,__________________

(3)__________________,而死于安乐。《孟子》

(4)__________________,不尤人。《周易》

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、比较阅读诗歌,完成练习。

繁星(七一)

这些事——

是永不漫灭的回忆:

月明的园中,

藤萝的叶下,

母亲的膝上。

繁星(一五九)

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

比较阅读,按要求填表。

诗歌序号

相同点

不同点(表达情感方面)

七一

_____

_____

一五九

_____

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读理解。

春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦……”

【1】根据片段内容,填空或选择正确答案打“√”。

同一个时间,乡下是______(季节)的情景,而巨人的花园却是______(季节)的情景,这里运用了______(对比 比喻)的手法。

【2】结合片段内容,写出花园里鸟儿不肯歌唱,花儿不愿开放的原因。

___________________

【3】童话往往会运用拟人的手法,片段中就有很多处运用了这一手法。请你用“ ”画出其中一句,并试着写出这样写的表达效果(提示:可以写出你读后的感受)。

 

11、课内阅读

我看见过(   )的大海,(   )过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见 江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的(   )。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

1给文段加上合适的词语。

2_画出比喻句。把( )比作(   )。

3从这段可以看出漓江的水特点是________________________

4为什么船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移?

____________________________________

12、阅读理解。

聪明的小姑娘

小姑娘,只有五岁。

有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看,靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点。

“知道是什么吗?”小姑娘问我。

我拿过来仔细(打量 端详)了半天,只好老老实实请教:“这是什么东西?”

“是蜜蜂拉的屎。”

“啊?”我(惊讶 惊慌)极了,“你怎么知道的?”

“我注意看过啦,”她说,“蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就拉一拉屎,做了记号,别的蜜蜂飞来一看,噢,采过啦,就不用白进去了。要不然,世界上有那么多的花,怎么才能知道哪朵采过了,哪朵没采过呢?”

“哦,有道理。”我说完,忽然奇怪地想到,我活了40年了,怎么从来没注意过这件事呢?我还以为蜜蜂是在瞎忙呢。

1用“√”画出括号中合适的词语。

2蜜蜂的聪明表现在哪儿呢?用“﹏﹏﹏”画出有关句子。

3“我活了40年了,怎么从来没注意过这件事呢?”“这件事”指的是_________。我没有注意这件事的原因是__________

4请你用一句话夸夸这位聪明的小姑娘。

____________________________

13、阅读

我爱乡村的傍晚

6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。

在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!

【1】填上恰当的词语。

 )的空气  )地呼吸  )的晚景   )地欣赏

 )的夕阳   )地爱抚  )的炊烟   )地啃着草

【2】把句中画线的部分用词语代替。

(1)6月里的一天,我回到了离别很久山村故乡。(______ 

(2)上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一点灰尘也不污染,非常清洁 _____ 

(3)这里看不到城市的那种车像流水,马像游龙,车马或车辆很多,来往不绝。(____ 

(4)三五只水牛面对着充满诗画一般的美好意境的乡村夜景,长叫几声。(_____ 

(5)我要把那西瓜地里丰收的景象和放开喉咙高声歌唱的大水牛—拍摄下来。(____

【3】短文第2、4自然段是按(____)顺序观察乡村傍晚景色的。摘录最能体现这种顺序的三个词语,写在下面的括号里。

A.按从外到内的顺序观察。    B.按从远到近的顺序观察。

C.按不同方向转移顺序观察。  D.按先整体后局部顺序观察。

摘录词语:(_____)(_____)(____)(____

【4】文中第一段中写道:“我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!”文中哪句话与这句话相照应?请画上“   ”线。 

【5】作者按由到的顺序观察了的乡村,抓住了________________________等有特点的景物进行描写,抒发了作者___________________的情感。

14、阅读

太阳已经落下去□蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子□映在还乡河上□像开了一大朵一大朵鸡冠花□苇塘的芦花被风吹起来□在上面飘飘悠悠地飞着□

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:

“雨来是个好孩子!死得可惜!”

______”。

芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

【1】把选段中横线上的内容补充完整,并说说这句话的意思。

__________________________

【2】给第一自然段加上标点。

【3】照样子,写句子。

例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

(1)________________

(2)________________

【4】你认为雨来是个什么样的孩子?请完成下面的填空。

雨来虽然年纪小,但是能够做到宁死不屈,灵活应变,他真是个____________的孩子!

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、按要求改写句子。

1.练到后来,那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。(改为夸张句)

_______________________

2.纪昌成了射箭能手。(扩句)

_______________________

3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)

_______________________

4.文成公主把乃巴山背到旁边去。(改成字句)

_______________________

5.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?(改为陈述句)

_______________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句。  

(1)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

_______________________

(2)听了金奎叔的话,使我受到了很大的教育。  

_______________________

(3)千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命,预防溺水”征文比赛。  

_______________________

(4)我们不但要改造世界,而且要认识世界。  

_______________________

(5)王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

_______________________

17、我会修改病句。

(1)爷爷家的菜地里,种着各种蔬菜:南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

____________________________

(2)大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。

____________________________

(3)船长舍己救人的动作,感动了所有的人。

_____________________________

(4)因为他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。

_____________________________

(5)通过学习《乡下人家》这篇课文,感受到了乡村生活的美好。

______________________________

18、修改病句。

(1)在班级讨论会上,他首先第一个进行了发言。

_______________________

(2)图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、25分 在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔; 和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人, 很后悔……请你以后悔的一件事为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在350字左右。

 

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