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1、（词语理解）将词语填入下面的句子中，最恰当的一项是（ ）
京剧演员用________的嗓音精彩地表现了_____的剧情，激动的观众_____地喝起彩来。
A.如怨如诉 九天揽月 感叹不已
B.丰富多腔 变化多端 不约而同
C.慢条斯理 惊天动地 一声不吭
D.三眼一板 死到临头 架子十足
2、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．冲澡（chōng） 倔强（jué） 效率（lǜ） 盘曲而上（qū）
B．吭声（kēng） 看家（kān） 应和（hè） 参差不齐（cī）
C．调换（diào） 拘束（jū） 边塞（sài） 屏气凝神（píng）
D．炕沿（kàng） 分外（fèn） 负荷（hè） 枝折花落（shé）
3、菌儿说：“伤风是我的小胜，流行性感冒是我的大胜，（ ）是我的全胜。”
A．心脏病
B．支气管肺炎
C．肠胃炎
4、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.海港（gǎng） 睫毛（jié） 冲刷（chōng） 冲劲（chòng）
B.婚讯（xìn） 陈旧（chén） 拽住（zhuài） 砌墙（qì）
C.抚摸（fǔ） 旗帜（zhī） 海啸（xiào） 一缕（lǒu）
D.神圣（shèng） 宴会（yàn） 迸发（bèng） 覆盖（fù）
5、下列说法错误的一项是（ ）
A．《母鸡》的作者是老舍，他被誉为“人民艺术家”，创作了长篇小说《骆驼祥子》。
B．现代诗读来朗朗上口，蕴含丰富的想象，表达独特，而且饱含真挚的情感。
C．《清平乐•村居》是辛弃疾写的，“清平乐”是词题，“村居”点出词人描写的是农村风光。
D．在看似批评的语句中，其实字里行间藏着深深的爱。如妈妈常说：“我们家那个傻孩子……”
6、选择正确的答案，将序号填在（ ）里。（8分）
（1）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是（ ）。
A．特定的称谓 B．特殊的含义 C．引用
（2）“自然之道”一词中，“道”的意思是（ ）。
A．道路 B．道理 C．规律
（3）“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是（ ），意思是（ ）。
A．le B．liǎo C．明白、清楚 D．完了、结束
（4）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 这句话中引号的作用是（ ）。
A．特定的称谓 B．特殊的含义 C．引用
7、“问之，曰：‘欲作针。”中“之”指（ ）
A.老翁 B.学习 C.李太白 D.老媪
8、日积月累。
《海上日出》是______写的，记录了___________________。《记金华的双龙洞》是_________写的一篇______。作者按照______的先后顺序，依次写了______、______、孔隙、______、出洞时的见闻。这些大自然的景物，值得我们细细观赏，赏奇观奇景，_______________。览园林之美，_______________。
9、课外阅读。
大自然的语言
别以为只有人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
白云飘得高高，
明天准是个睛天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家
出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：
春天来到人间。
大雁在编队南飞，
不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，
你会把年轮发现——
一年只长一圈
这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，
鱼鳞上也有圆圈——
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石
嵌在喜马拉雅山巅。
这是在告诉人们：
那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”
撒在江南的庐山。
那又是在提醒大家，
这儿有过寒冷的冰川
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人从来看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
【1】短文题目运用了_____________和_____________的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。（ ）
A．拟人 夸张
B．拟人 比喻
C．比喻 夸张
D．比喻 借代
【2】短文中把蝌蚪比作_____________，把大雁比作_____________。
【3】作者发现大自然的语言共有_____________种，都有哪些呢？请用“﹏﹏”画出来。
【4】短文中的事物分别告诉我们哪些方面的知识？下列说法正确的一项是（ ）
A．气象、季节、年龄、地质
B．季节、气象、地质、年龄
C．年龄、地质、气象、季节
D．地质、年龄、季节、气象
【5】文中画横线的句子让你想起了哪句谚语？
_______________________________________
【6】生活中，你还发现了大自然的哪些语言？
_____________________________________
10、阅读下文，回答问题。
脚比路长
①古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使国都变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说A________的卡伦。
②卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。
③于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。
④大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。他一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
⑤二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。
⑥三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。
⑦一个月后，三个王子B________回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，这些人都告诉他们去卡伦的路很远很远。
⑧又过了5天，小王子C________地回来了，他兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
⑨国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”
⑩几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路？”
⑪国王一脸郑重道：“那是因为________________________________。”
⑫是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著……只要心头时时燃烧着坚定的信念，D________地行进下去，你就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
【1】文中A，B，C，D四处，选用哪个词语最适合？写在文中的横线上。
风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前
【2】第⑪自然段中的“郑重”的意思是________。第⑫自然段中的“抵达”可以换成词语________。
【3】请你联系上下文，把第⑪自然段补充完整。
【4】读了短文，你明白了“脚比路长”的意思了吗？请在文中用“______”线画出来。
【5】我想对大王子、二王子、三王子说：________。
我想称赞小王子：________。
11、阅读短文，回答问题。（26分）
人和狼的搏斗
秦 牧
列宁夫人克鲁普斯卡娅的回忆录中，讲到列宁在逝世之前几天，还常常要她在床旁朗诵小说给他听，听到好的小说的时候就加以赞美。列宁夫人朗诵过美国作家杰克·伦敦写的一个短篇小说，内容讲的是一个疲惫不堪的施行者和一头病狼在渺无人烟的荒原里互相角逐和搏斗的情景。列宁听了很是推崇。
受到列宁赞美的杰克·伦敦的那个短篇小说，就是《热爱生命》。它较详细的内容是：
一个寻金者在北极圈里的冻土地带迷了路，他的同伴又抛弃了他。在没有粮食、没有弹药的情形下，他独自一人在荒凉的苔原上寻路。靠着仅存的几十根火柴，他搜集着一片片的干苔癣烧开水喝。但因为只有枪杆没有子弹，见到鹿、熊、松鸡一类的动物他都没法猎取充饥，只好一路摘着苦辣的仅有一点儿水分的泽地浆果，捞捕着水潭里偶尔发现的几条小鱼吃。但是可吃的东西是这样少，他终于饿得半死了。他抛弃了沉重的金子，用破毡裹脚走路，满身都是创伤。最后，他完全不能直立起来了，只好在荒原里爬行。就在这危险的关头，他发现附近来了一头病狼，眼睛蒙眬充血，发着鼻塞声和咳声，没精打采地露出牙齿，显然是病得很厉害了。这时候人没有力量杀死狼，狼也没有力量咬死人，于是就展开了一幕奇特的搏斗：一个爬着的病人，一头跛腿的病狼，各自拖着它们快死的躯体穿过荒地，彼此互相猎取着对方的生命。人的生命的火焰此刻随时都可能熄灭，但凭着他求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。最后他昏迷过去了，而当狼拼命地把牙齿咬进他的肉体时，人又重新振作起来，他没有充分的力量把狼扼死，但是他紧贴着狼的喉咙咬去，当他嘴里满是狼毛的时候，一股暖暖的狼血的细流终于凭他的意志流进口里了。
（1）《热爱生命》的作者是 。这篇短篇小说内容讲的是 （7分）
（2）列宁为什么赞美、推崇《热爱生命》这篇文章？（7分）
（3）从生命的意义这个角度来看，《热爱生命》与课文《花的勇气》有一个共同点，请问这个共同点是什么？（5分）
（4）《人和狼的搏斗》对你有什么启发？（7分）
12、阅读短文,完成练习。
弯腰捡起的尊严
很久以前,一位挪威青年男子漂洋过海到了法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没有录取他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道,勒紧裤腰带在一棵树下拉响了手中的琴。琴声吸引了无数人驻足聆听。一曲结束,饥饿的青年男子捧起自己的琴盒。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,弯下腰拾起地上的钱,递给无赖说:“先生,您的钱掉在了地上。”无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”无赖被青年出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒中。围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院,最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家。
有的时候,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严!
1.查字典,结合语境解释下面加点的字。
(1)鄙夷:
(2)小有名气:
2.“一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下”,文中的“扔”字不可以换成“放”字,因为 。
3.考试的时候,主考官没有录取青年男子,后来他又录取了青年男子,因为 。
4.文中的青年人是这样捍卫自己的尊严的: 。
13、类文阅读
鸡毛信（节选）
片段（一）
十四岁的海娃，是龙门村的儿童团团长。
一天傍晚，海娃腰里插着羊鞭，拿着一杆红缨枪，在山上的一棵小树底下放哨。这时候，从阳坡的小路上爬上来一个人，他老远就叫：“海娃！海娃！”海娃听出是爸爸的声音，连忙迎上去。爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说：“马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。”海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道是一封顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。糟糕！山那边准是发现鬼子了。海娃想，这条小路不能走了，就走大路吧。可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。
鬼子越来越近。海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏呢？①他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱起那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。“站住！”鬼子吆喝起来，哗啦一声举起枪，对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴“黑狗”跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。海娃一点儿也不怕，他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。小胡子说声“搜”，那个歪嘴“黑狗”马上动起手来，摸补丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，连两只破鞋也没放过，结果什么也没搜着。小胡子只想早点进山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！”
海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。没想到那个歪嘴“黑狗”又追上来了，他用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去，还挤着眼睛、歪着嘴巴狞笑着说：“皇军还没吃饭呢！这么些羊，够我们吃几顿啦！”海娃没办法，只好跟着走。
片段（二）
天黑了，打谷场上，鬼子们在火光里忙着杀羊。老绵羊缩在海娃身边，眼泪扑簌簌的，不住地“咩咩”哭着，望着自己的孩子们哭着。海娃心里像刀扎一样。
鬼子们吃饱了，睡觉去了。“黑狗”把海娃抓进屋里，又把他摔到墙边角落里。
地上铺满了干草。鬼子和“黑狗们”，抱着枪，睡在干草地上，把海娃挤在尽（jǐn）里头。
海娃睡不着，他想：“我的信哪！要是叫鬼子查出来，怎么得了哇！海娃，海娃，你怎么搞的呀！怎么连一封信都不会送啊……”
想啊想啊，海娃哪儿还躺得住。他张开眼睛，看了看，周围的鬼子和“黑狗”正呼呼地打着鼾。门口的哨兵，身子歪在土墙上，也正在打瞌睡呢！
海娃悄悄地走出门，绕到羊圈跟前，找到那只老绵羊，把它尾巴底下的鸡毛信解下来，装到口袋里，抽了抽裤子，撒腿就跑，一口气跑到庄后的山梁上。天渐渐亮了，海娃跑到山嘴旁边，忽然听到背后有人喊叫，猛一回头，看见歪嘴“黑狗”跑了过来。②他一面跑一面歪着嘴说：“小兔崽子，你开小差！老子宰了你！”海娃一看跑不及了，便说：“谁开小差呀，我找羊去的。”歪嘴黑狗瞪着眼说：“再胡跑，杀了你这兔崽子！走，带路去。”说着，把海娃带回到羊圈。
现在羊圈跟前只有海娃一个人了。他赶紧掏出鸡毛信，又绑到老绵羊的尾巴底下。然后顺溜溜地把羊赶到场上。小胡子扭转身子朝海娃瞪直了眼睛，吼着说：“三王庄的带路，快快的！”
【1】（提取信息）给文章的每个部分加上小标题。
（一）_______________ （二）_______________
【2】（梳理结构）读文章，完成下面的表格。
海娃送信 | 遇到的困难 | 克服的办法 |
（ ） | （ ） | |
（ ） | （ ） |
【3】（品读句子）读文中画“ ”的句子，完成练习。
（1）句①生动形象地描写了海娃处理鸡毛信的动作：抢、 ，从这一系列的动作中，我看到了一个 的小孩儿形象。
（2）句②描写了歪嘴“黑狗”的动作和 ，表现了鬼子的 ，从中体会到作者对鬼子的 之情。
【4】（人物评价）读了短文，你觉得儿童团团长海娃这个人物的特点是：___________。
14、阅读天地。
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼（pū），就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么也办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也绝不举步奔跑。它总是高傲地，一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
【1】文中的白公鹅可以获得什么军衔？
___________
【2】文中用了多少的形容词描写白公鹅？
___________
【3】文中的白公鹅是一个什么样的形象？
___________
15、按要求写句子。
1．青铜把芦花鞋挂到绳子上。（改为“被”字句）
_________________________________
2．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
____________________________________
3．雨来一边跑一边回头看。（仿写句子）
_______________一边_______________一边_______________。
4．他满头大汗地、耐心地等待着。（把句子改简洁）
______________________________________
16、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，这学期，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是不是勤学苦练有很大的关系。
___________________________
17、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
___________________
18、修改下面这段话。
（1）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里，同学们高声地朗读课文。走进阅览室，宽阔的空间，淡雅的色采，给人以美的享受！书架上放着一排排整齐的书，有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志，小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。
________________
（2）《西游记》是我国四大古典小说的名著之一，在世界文化史上也享有盛名，书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。
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19、习作天地。
未来总是令人向往的。请你想象一下：未来的校园会是什么样子的？校园里都有哪些景物？它们美在哪里？然后，动笔描写一下未来的校园。题目自拟。
