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1、填入下面句子中的名言，最恰当的一项是（ ）
依我看，这事用不着发愁，“_____________”，到时候自有应对的办法。
A．兵来将挡，水来土掩。
B．近朱者赤，近墨者黑。
C．眼见为实，耳听为虚。
2、下列选项中加点字读音相同的一项是（ ）
A．冰雹 拥抱
B．屡次 楼房
C．摧毁 催促
D．晕倒 晕车
3、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.通过社会实践，让我们开阔了视野。 B.我看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
C.他对自己能否取得好成绩充满信心。 D.阅读是认识世界的重要途径。
4、（多音多义字）“和”字有读音和解释如下，对句中“和”理解恰当的一项是（ ）
①hé 平和；和缓②hé 和谐；和睦③hé 结束战争或争端④hé 不分胜负⑤hè 和谐地跟着唱⑥hè 依照别人诗词的题材和体裁做诗词⑦hú 打麻将或斗纸牌取得胜利⑧huó 在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性⑨huò 把粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。
客厅里，爷爷、爸爸饮酒和诗；厨房里，妈妈和面准备包饺子；书房里，哥哥、妹妹下象棋，和局了；院子里，传来奶奶和牌的阵阵欢笑声……这一家人的生活是多么和美幸福啊！
A.⑤⑧③⑦① B.⑤⑨③⑦② C.⑥⑧④⑦② D.⑥⑨④⑦①
5、选择下面的划线字的正确读音。
【1】乘船：________
A. chèng B. chéng
【2】仿佛：________
A. fó B. fú
【3】围绕：________
A. rào B. rǎo
【4】微波：________
A. bō B. pō
6、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.警戎 迟钝 朦胧 焦躁不安
B.扩大 侍候 锐利 彬彬有礼
C.晌午 分辨 慰籍 依山傍水
D.旗帜 稀蔬 拂拭 相题并论
7、下列多音字读音不正确的一组是（ ）
A．和（huò）着欢快的节拍，我和（hé）同学们翩翩起舞。
B．不管敌人多么强（qiánɡ）大，倔强（jiànɡ）的小栓子始终没有露出丝毫畏惧的神色。
C．他快速冲（chōnɡ）过终点，冲（chònɡ）着同学们会心一笑。
8、解释下列词语的意思。
神清气爽
金碧辉煌
耸立
隐隐约约
9、阅读《墨梅》，完成练习。
墨梅
［元］王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【1】这首诗中写墨梅色彩的诗句是：___________；诗人通过“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”两句诗赞美梅花____________。
【2】写出“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗的意思。
________________________
【3】这首诗抒发了诗人怎样的志向？
_______________________
10、课外阅读运用。
冰雪溶解之后的河坡，是潮湿而松软的，乔乔手中的杂草突然被连根拔起。还未等乔乔明白这究竟是怎么一回事，她就已经跌入水中。
那支花在乔乔眼中一闪，就飘走了。
她呛了几口水，在水中挣扎出来。就在这一瞬间，她看到河堤上立着秦大奶奶的背影。她大叫了一声：“奶奶——！”随即，就被漩流往下拖去。就在她即将永远地沉没于水中时，这个孩子看到，有一个人影，像一件黑色的布褂被大风吹起，从高处向她飘落下来……
那时，秦大奶奶正在看着她的鸡在草丛里觅食。她听到喊声，转过身来时，隐隐约约地见到了一张孩子的面孔，正在水中忽闪，一双手在向天空拼命地抓着 她在震撼人心的 奶奶的余音里，未来得及爬下河堤 就扑了下去
乔乔在昏糊中，觉得有一双手将她的裤腰抓住了。
这显然是一双无力的手。因为乔乔觉得，她是在经过漫长的时间之后，才被这双手十分勉强地推出水面的。在她的身体仅仅只有上半身被推送到浅滩上之后，那双手，就在她的裤腰上无力地松开了。
河水在乔乔的耳畔响着。阳光照着她一侧的面颊。她好像做了一场恶梦醒来了。她哇哇大吐了一阵水，坐起来，望着空空的河水，哭起来。
河那边有人出现了，问：“你在哭什么？”
乔乔目光呆呆地指着河水：“奶奶……奶奶……”
“哪个奶奶？”
“秦大奶奶。”
“她怎么啦？”
“她在水里……”
那人一惊，向身后大喊了几声：“救人啊——！”朝大河扑来。
秦大奶奶被人从水中捞起时，似乎已经没有气了。在她湿漉漉地躺在一个大汉的臂弯里，被无数的人簇拥着往河堤上爬去时，她的双腿垂挂着，两只小脚像钟摆一样地摆动；银灰色的头发也垂挂着，不停地滴着水珠；她的脸颊上有一道血痕，大概是她在向水中扑倒时，被河坡上的树枝划破的；她的双目闭得死死的，仿佛永远也不会睁开了。
【1】这个片段选自________（作者）的________（书名）
【2】请给第四自然段加上标点。
【3】联系上下文，理解词语。
隐隐约约：________
震撼人心：________
【4】在大家的印象中，秦大奶奶是个 的人。读完这个片段，你又见到了一个 的秦大奶奶，请找出画出文中相关的语句。
【5】找出文中的排比句。
______________________
11、阅读理解
螳螂捕蝉
吴王准备攻打楚国，到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸候国乘虚而入，（后果 结果）将不堪设想。可是吴王（固执 坚持）地说：“谁敢来（阻止 劝阻）我，我就处死他！
有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的（讨论 议论），想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？
第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宮花国里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不在意。就这样，一连转了三个早晨。少年终于被吴王发现了，吴王问道：“你早晨跑到花闻里来于什么？”
少年回答说：“禀大王，我在打鸟。”
吴王问：“你打着鸟了吗”
少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有趣的事。”
吴王来了兴趣，问：“什么事呀？”
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闻地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？
少年接着说□是的□黄雀伸长脖子正要啄食螳螂□却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢□蝉□黄雀□它们都一心想得到眼前的利益□却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢□
听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
【1】用“/”划去括号中不正确的词语。
【2】给文中“□”里加上标点。
【3】联系上下文，理解词语。
毫不在意：_______
恍然大悟：________
【4】用自己的话说说《螳螂捕蝉》这则成语故事所蕴含的道理。
_______
【5】你一定还知道很多跟动物有关的成语吧，写几个试试。
_______
12、阅读短文，完成练习。
我国的月亮城——西昌
在神州大地上，何处观看月亮最佳？那恐怕就是四川省的西昌了。
西昌古称月亮城，（ ）这里海拔高，空气洁净，一年四季碧空如洗，（ ）是观月的绝好去处。也正因如此，西昌拥有了发射卫星的良好“窗口”。再加上西昌所处的纬度较低，发射地球同步卫星时，能充分利用地球自转产生的离心力，可大大节省火箭升空的燃料，所以，西昌又成了我国发射地球同步卫星的好地方。
【1】请在短文中的括号内填上合适的关联词。
【2】短文中“窗口”一词加引号的作用是（ ）
A．标示直接引用
B．标示着重论述或强调
C．标示具有特殊含义
【3】短文中有一些术语比较难懂，比如“离心力”，我会用___________的方法来理解，我得到的答案是：__________________________________。
【4】请你查找资料，说说西昌卫星发射中心成功发射过什么。（至少列举两个）
____________________________
13、阅读语段，回答问题
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答，我就自己jiě shì ( )说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意jīng qí （ ）地问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”
听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。
1. 看拼音，在括号里写上词语。
2. 在第2段没有标点的地方加上标点符号。
3. 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。
4. 形容雨大的词是 ；“奇妙的东西”在文中是指 ；用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。
5. 文中最值得我牢记的一句话是
6. 读了这篇文章后你有什么启发？
14、阅读理解
讨债
那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块钱。可是明天——我们就要开学。姐妹仨的学费令全家焦虑万分。
全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁欲言又止。爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的十块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在……”
妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”
陈家满目窘迫、凄凉。一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在那张摇摇欲坠的床上。男人缩了缩身子，怯生生地嗫嚅着：“那十块钱早该还了，可她妈生下孩子后病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”
妈妈深深地埋下了头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有法子，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”
女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一些怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”
不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的十块钱。妈妈和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸的叹了口气。
日子一天天滑过去，不知怎的，我有点挂念那家人，不知他们过得怎样了。
一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”“不，欠钱还钱是天经地义的事，况且他妈病已经好了，家里境况已大改善。”
妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。
后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不心安的。”
那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。
【1】第10段中“我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。”这“疑问”包括哪些内容？
__________________________________________
【2】第7段的“捏”换成“揣”为什么不好？
___________________________
【3】妈妈“金子般的心”，表现在行动上是________________________（十字以内）；表现在语言上最典型的一句是________________________（用文章原句子回答）。
【4】母亲的性格特征是（ ）
A.心地善良 B.勇敢大胆 C.处事果断
【5】“再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义分别是（_______）和（_______）。
①贫穷 ②穷尽 ③没有钱花 ④交不起学费
【6】结尾段的作用是_______________________________________。
15、看新闻回答问题。
3月30日17时，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。3月31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火过程中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形成巨大火球，造成27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。4月2日凌晨1时20分，载有四川凉山森林火灾救火英雄遗体的车队抵达西昌。在西昌市区通往殡仪馆的路上，道路两旁，站满了前来送别救火英雄的凉山人民。他们自发地聚集，站在道路两侧，默默地等待、迎接、送行。
【1】发生森林火灾后，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共____人在海拔_____余米的原始森林展开扑救。扑火过程中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形成巨大火球，造成_____名森林消防队员和______名地方干部群众牺牲。
【2】凉山人民自发地聚集，默默地站在道路两侧，是为了_______________。
【3】学校全体师生为遇难的救火英雄举行默哀仪式，请你作为学生代表发言：_________________________。
16、用修改符号修改病句。
这里景色真美！泉水清如明镜，山上盛开着五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真想一副漂亮美丽的风景画。
17、修改下面一段话。
自垃圾分类管理条例实施以来，各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号，发出“垃圾分类我先行”的倡议；有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动，小朋友被老师和家长的帮助下，利用废弃生活品制成时装，并以走秀的方式展出；还有的小区使用了智能垃圾回收箱，采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。
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18、修改下面这段话。（1处重复，1处搭配不当，2处错别字。）
阅览室的书架上陈列着一排排崭新的新书，桌子上还摆放着《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。
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19、作文。
任选一个进行写作。
1.同学们，在四年的学校生活里，你一定经历过许多有趣或难忘的事儿，看见过学校不同季节时的美景，在校园里遇见过许多难忘的人，和同学一起上了难忘的一节课。请你任选其中一个写一写，可以写人，也可以写事，还可以写景或者写一节课。尝试运用学过的写作方法，注意把内容写具体，语句写通顺，正确使用标点符号，还要运用平时积累的好词佳句！
2.在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们一吐为快吧。对老师说，对妈妈说，对小伙伴说……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话写出来。
