鄂州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、给下列加点字选择正确的解释（     ）

奇观

A．看

B．看到的景象

C．对事物的认识和看法

2、对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是（   ）

A.门锁广告——夫当关，万夫莫开。（夸张）

B.献血广告——血，生命的源泉，友谊的桥梁。（比喻）

C.推普广告——说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（对比）

D.照相机广告——你只要压一下按钮，其余的由我负责。（拟人）

3、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.慰藉（jí）  绮丽（yǐ）  率领（shài）

B.剥削（bō）  澎湃（pài）  撵走（niǎn）

C.引吭（hánɡ）  轮廓（ɡuō）  摧毁（cuī）

4、下列不是拟人句的一项是（  ）

A．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜的算，成群地从士里探出头来。

B．那碰着岸边石块的可当声，像是大路上车轮滚过的铃声。

C．或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

D．三月的桃花水，舞动着丽的朝霞，向前流。

5、下列词语中和其他三项不是同一类的词语是（　　）

A.一丝不苟 B.炊烟袅袅 C.依山傍水 D.灯火辉煌

6、为什么飞机不像鸟儿一样扇翅飞行？（ ）

A．因为飞机翅膀是用金属做的，扇不动。

B．因为飞机机身太重，翅膀扇不动。

C．因为飞机靠发动机或螺旋桨提供动力，不用像鸟儿一样扇翅。

7、我会选词填空。（9分）

盼望 渴望  希望 期望 愿望

（1）你们是祖国的花朵，祖国的（   ）靠你们。

（2）我们不应该辜负老师和父母的（ ）。

（3）我的（   ）是“和平之花”永远开放。

（4）在等待与（ ）中，春天终于来了。

（5）我（   ）台湾早日回到祖国的怀抱。

无论……都……   只要……就……

即使……也……   不是……而是……

（1）飞机装上雷达，（   ）在漆黑的夜里，它（   ）能安全飞行。

（2）（   ）什么地方，（   ）比不上我的家乡美。

（3）放学回家后，我（   ）先出去玩，（   ）先做作业。

（4）明天（   ）不下雨，春游（   ）会照计划进行。

8、“庭”字的读音是________________________，“庭”字的笔画共____________________画，我可以用“庭”字组三个不同的词语：________________________、________________________ 、________________________ 。

“潭”字的读音是 ________________________，“潭”字的笔画共____________________画，我可以用“潭”字组三个不同的词语：________________________、________________________、________________________。

“螺”字的读音是 ________________________，“螺”字的笔画共____________________画，我可以用“螺”字组三个不同的词语： ________________________、________________________ 、________________________ 。

9、课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…/到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。/刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，旧光也是绿的。/所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。/突然一阵风，好像舞路教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…

【1】诗人说“绿得发黑、绿得出奇”，你认为绿得__________________、绿得____________。

【2】哪一句诗总括了全文内容？抄写下来。

______________________________

【3】对本诗理解有误的一项是（   ）

A.作者用文学的形式描述了春天到处都是绿色。

B.诗中描写的都是动态的绿。

C.诗中树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，即诗人笔下的“按着节拍飄动在一起……”。

D.绿是生命的象征，作者赞美绿，其实也是对生命的赞美。

10、课外阅读。

鸡毛信(节选)

海娃远远地走在鬼子的前边。树林里岔着两条路,一条小路,一条羊道。他把羊赶上羊道。歪嘴黑狗在底下吆喝:“走错了!”海娃放开嗓子说:“没错!我走过的。放心走吧!”羊道越来越陡,越来越不好走,鬼子走一截,停一截,远远落在后面。小胡子(喊　吼)起来了:“慢些走!”海娃装作没听见,一步紧一步往前跑。鬼子使劲(喊　吼):“站住!再不站住就开枪啦!”海娃不听他的,甩了一响鞭,拼命往前跑。鬼子真的开枪了。①海娃同羊群一起飞跑,可是他实在跑不动了,就扑倒在乱草里,放开嗓子叫:“鬼子上来啦!打呀!赶快打呀!”

峁上(忽然　突然)响起一阵排子枪声,跟着又是一阵。海娃听到了,这是自己人的枪声。他的两条腿又来了劲,②爬起来拼命向峁上扑去。(忽然　突然)他张开双臂,哎哟尖叫一声,晕倒在乱草堆里了。一个游击队战士跑过来,抱起了海娃。

等到海娃睁开眼睛,他看见蹲在他身边的正是张连长,连忙说:“信……鸡毛信……”他的伤口疼得厉害,说着又昏迷过去了。

【1】用“/”画去短文中括号内不恰当的词语。

【2】指出文中画线句子中表现海娃奔跑动作词语的作用。

第①处中“飞”说明__________________。 

第②处中“扑”说明__________________。

【3】用简短的话写出每个自然段的意思。

第1自然段:    

第2自然段:  

第3自然段:    

【4】你觉得短文中的海娃是一个怎样的人?

___________________________________

11、课内阅读

海上的日出（节选）

天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

【1】本段文本的作者是________。这两段按照______________的顺序写的。

【2】找出文段中形容神情专注，聚精会神的词语写下来，并造句。

_________________________________________________。

【3】文中表示颜色的词语有：_______________________________

文中描写日出时动作的词语有：____________________________

【4】“到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。”句子中的“冲”“跳”写出了太阳什么特点?

__________________________________

【5】改写句子。

(1)太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。（缩句）

________________________________________________

（2）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

改成“把”字句:______________________________________

改成“被”字句:______________________________________

12、阅读理解

西双版纳

走进西双版纳，我只有一个字来形容：美。苍莽的热带雨林、神秘的宗教色彩、鲜见的少数民族情调和无比灿烂的阳光。

西双版纳曾被称为“孟巴拉纳西”，即美丽的地方。西双版纳有着广袤而美丽的热带雨林以及随时随地让你惊喜得一阵阵雀跃的热带水果。芬芳的气味、艳丽的色彩展现出一幅充满生机的图景。当你一头扎进大自然浩瀚的森林海洋中，众多的植物宛如播在天空的繁星，滋润地洒满了大地。

各种各样的乔木、灌木、花草都是大地的饰物和衣裳。植物的绿色比起我曾经见过的任何一种绿都更为葱郁、更为厚重、更为瑰丽、更为晶莹。绿，连绵起伏，气势非凡，这深深的绿色海洋早已把空气染成青绿，把心田熏成碧绿，把情绪化成浓绿浓绿的。

_________________________________________________________________

所有参加泼水的人，都穿着艳丽的傣家服装。泼水，是从偷袭开始的，趁你不备，水，从头而降。开始，人们尚还有些拘泥。泼着泼着，不知不觉就泼出了兴致，泼出了热情，泼出了一份赤裸裸童真的快乐。只见所有的人都奋力抢占水井，人人恨不得能生出三头六臂，你进我退，你追我赶，场内场外一片欢声笑语，荡漾着极其浓烈的快乐气氛，一盆盆的水在人们脸上频频开花，水花开时，心花怒放，一份童年时的单纯的快乐，有如久违的童真在心中复苏。当这种心灵中流淌出来的快乐直接撞击、荡涤着人的心魄的时刻，好似人与人之间的感情也变得如水一般纯净透明了。也许，傣族人民正是一年又一年沐浴着泼水节所激发出的热情、单纯、快乐和质朴长大成人，才使这种乐趣的纯真和快乐深入人心。

【1】请在文中的横线上加上一句合适的过渡句，使上下两部分的内容衔接自然。

【2】“这深深的绿色海洋早已把空气染成青绿，把心田熏成碧绿，把情绪化成浓绿浓绿的。”这也是一个__________句，读起来_____________、____________。“染成”“熏成”“化成”都可以用“染成”，这样写_____________________，体现了作者用词的准确生动。“绿色海洋”给人纯净、美好的感觉，所以这里的空气也纯净美好，生活在这里的人们的心田、情绪更是_________________。

【3】文章中最能体现西双版纳民族风情的是___________，作者从中感受到傣族人民的__________、__________、___________。读完这篇文章，我不禁由衷地赞叹：生活在这里真是_______________________________！

【4】文章既写自然景致也写了人的活动，这样写有什么好处？

___________________________________________________

13、阅读。

萤火虫

夏夜，草丛里有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的萤火虫。

萤火虫不咬人，不蜇（zhé     zhē）人。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng     zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

经过研究，科学家们发现萤火虫的腹部，有个由发光层、反射层和透明表皮组成的发光器。呼吸时，一种叫“荧光素”的发光物质发生氧化，萤火虫就发光了。这种光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了在矿井里安全使用的矿灯。

【1】用“/”划去文中括号里不正确的读音。

【2】写出下列词语的反义词。

普通——( )     安全——( )

透明——( )     明亮——( )

【3】科学家认为萤火虫发光的原因是什么？

____________________________________

【4】萤火虫的光有什么特点？它的发光原理是什么？

____________________________________

14、阅读《有趣的动物共栖现象》，回答问题。 

有趣的动物共栖现象

动物世界充满奇趣。有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它们之间“水火不相容”，然而令人难以相信的是，它们居然能够朝夕与共，和睦相处。

①生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角。②豹、狮和大象都不敢惹它，一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄啄，那里啄啄。③原来，犀牛的皮肤很厚，有很多皱褶。④皱褶缝里面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。⑤这些昆虫在里面产卵生蛆，搅得它寝食不安。⑥所以，小黑鸟和大犀牛成了一对好朋友。⑦人们把这种黑色的小鸟叫作“犀牛鸟”。⑧犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。⑨周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警。

鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗鳄最大的身长5米，重1吨以上。它可以把一头重几百千克的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一扫，能把在河边喝水的羚羊打落水中。有谁想到，就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不会伤害它们。原来，鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。有时燕千鸟不在它身边，鳄鱼的牙齿难受了，就会爬到岸上张开大嘴巴。附近树上的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛不痒了。

内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠也是一对“好朋友”。百舌鸟在草原上被称作第二百灵，歌声悦耳动听。春夏之季，百舌鸟到金黄鼠的洞穴里去产卵，在它的洞穴里孵卵育雏。一直到小百舌鸟飞出，这一对好朋友才分手。在孵卵育雏期间，它们相处得非常好，金黄鼠不但不伤害百舌鸟的卵和雏鸟，而且还替它照看着。金黄鼠收留百舌鸟，并非有利可图，只是喜欢听百舌鸟的歌声。闲暇时，它们玩得很开心，百舌鸟为金黄鼠唱歌，金黄鼠静静地听，高兴时还用两只后脚着地，跳起舞来。有时，百舌鸟落到金黄鼠的背上，用翅膀驱赶着它前进，金黄鼠猛地向洞里钻去，百舌鸟一收翅，就被金黄鼠驮进洞里了。

【1】短文介绍了几种动物共栖现象？（ ）

A.2种

B.3种

C.4种

D.6种

【2】燕千鸟可以帮助鳄鱼做什么？（ ）

A.放哨

B.唱歌

C.剔牙

D.啄食寄生虫

【3】句子“生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角”中列举了三个数字，是为了说明什么？（ ）

A.犀牛身子长。

B.犀牛个子高。

C.犀牛特别重。

D.犀牛特别强壮巨大。

【4】“犀牛背上的黑色小鸟，是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。”这一句是从第2自然段中抽取出来的，它在原文中的位置应在哪里？（ ）

A.④⑤之间

B.⑤⑥之间

C.⑥⑦之间

D.⑦⑧之间

【5】什么时间能经常看到百舌鸟和金黄鼠在一起？（ ）

A.1—2月

B.4—6月

C.9—10月

D.11—12月

【6】如果把句子“周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警”中的关联词语“一……就……”去掉，你觉得怎样？请说明理由。

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15、句子练习。

1．纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处）

_______________________________

2．那忽大忽小的水声叮咚作响。（改成比喻句）

_______________________________

3．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（仿写句子）

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16、修改病句。

1．我有另外别的打算。

_________

2．老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

_________

3．在作文竞赛中，两个四（2）班的同学获了奖。

_________

4．王刚同学的性格对王老师非常了解。

_________

5．他说起话来口若悬河，夸夸其谈。

__________

17、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，这学期，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是不是勤学苦练有很大的关系。

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18、修改病句。

（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

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（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

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19、妙笔生花。

同学们，你观看过日落日出等自然现象吗？你喜欢大自然给予我们的这些礼物吗？请你选择你喜欢的或者你看到过的景物，按一定的顺序写下来，题目自拟，400字左右。