1、下列说法有误的一项是( )
A.《记金华的双龙洞》一文是按参观双龙洞的顺序来写的。
B.《海上日出》一文是按时间顺序来写的。
C.《记金华的双龙洞》这篇课文重点描写了外洞和内洞之间的孔隙。
D.《记金华的双龙洞》是叶圣陶游览金华双龙洞后写的一篇游记。
2、判断下列句子使用的修辞手法,全部正确的一项是( )
(1)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;那湖水的蓝,蓝得多么醉人啊!
(2)蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
(3)小男孩儿正睡得香甜,圆圆的苹果似的脸上,那半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾。
A.比喻 拟人 排比 B.排比 拟人 比喻 C.排比 比喻 拟人
3、下列加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.安徽(wēi) 猜谜(mí)
B.嘴唇(cún) 头绪(xù)
C.轮廓(kuò) 嘱咐(zhǔ)
D.嘹亮(liáo) 倔强(juè)
4、(易错音)下列词语中,加点字的读音有误的一项是( )
A.捆绑(bǎng) 漆黑(qī) 砌墙(qì) 卧剥莲蓬(bō)
B.嘱咐(zhǔ) 妨碍(fáng) 和蔼(ǎi) 曝着阳光(pù)
C.祈求(qǐ) 恭勤(qín) 机械(jiè) 扒开芦苇(bā)
D.镶边(xiāng) 砚台(yàn) 旗帜(zhì) 焦躁不安(zào)
5、选词填空。(14分)
健美 优美 俊美
(1)这里的景色非常( )。
(2)她的长相十分( )。
(3)经过锻炼,他的身体十分( )。
结果 效果 后果 成果
(4)比赛( ),中国队赢了日本队,获得了冠军。
(5)这幅画是我们小队共同努力的( )。
(6)她如果不抓紧时间住院治疗。( )不堪设想。
(7)我们每天预习将要学习的功课,( )很好。
6、“不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫( )的特点。
A.胆小
B.贪玩
C.勇猛
7、与下面的话衔接最恰当的一句是( )
科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。
A.难道生物不是人类的好老师吗?
B.生物真是人类的好老师啊!
C.生物是人类的好老师。
8、补充词语,并照样子写词语。
山________地裂 没天________地 ________平浪静 横七________八
腾云________雾 ________根到底 风________浪吼 ________声鼎沸
若隐若现(ABAC式):________
9、课内阅读
清平乐
茅檐低小,
溪上_______草。
_____________,
_____________?
大儿_________,
中儿_________。
最喜小儿亡赖,
___________。
【1】按原文内容填空。
【2】这首词的作者是_______代的 _______。这首词中出现的人物形象有 _______、_______、_______、_______、_______。这首词为我们描绘了一幅_______的画面。
【3】这首词表达了作者怎样的思想感情?
____________________________
10、课外阅读。
一位母亲与家长会
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差。然而,她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。”
那天晚上,儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍,您最好带他去医院查一查。”
回家的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”
说这话时,她发现,儿子黯然的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。大学录取通知书下来了,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华大学录取了,因为在报考时,她给儿子说她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手上时,突然转身跑到自己房间里大哭起来。儿子边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
【1】母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”,是因为( )
A.母亲不想让儿子知道事情的真相。
B.母亲暂时还不想告诉儿子。
C.母亲不相信事实,她想等证实了事情的真相后再告诉他。
D.母亲想用鼓励的方式增强儿子的自信心。
【2】读文中画横线的句子,联系上下文,猜想儿子听了母亲的话,心里会想:
____________________________________
【3】根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)第一次家长会后,妈妈差点流下泪的原因是儿子有多动症。(_______)
(2)“流泪”在文中出现了多次,妈妈流泪的原因是相同的。(_______)
(3)儿子得知自己考上了清华大学反而大哭起来,是因为他对妈妈以前的做法感到不满。(_______)
【4】试着用一句话概括这篇文章的内容。
________________________
11、课内阅读
从前,有一个秀才,靠着祖传的家业维持生计。因为他根本不(懂 董)发家致富之道,所以渐渐坐吃山空,后来竟到了一(贫 平)如洗的境地。
秀才总想改变这种贫穷的状况,整日忧心忡忡,也想不出什么办法来,后来竟胡思乱想起来。一天,他看见院子当中长着棵根深叶茂的槐树,若有所悟;四四方方的一个院子,里面长着一棵树,这不是困难的“困”字吗?心想,噢!难怪我这么穷!
【1】从选文中的括号里选择恰当的汉字,并画“ ”。
【2】请你写出2个形容贫穷的四字词语
如:一贫如洗、____________、______________。
【3】结合上下文,理解下列词语。
忧心忡忡:________________________________________________________
坐吃山空:________________________________________________________
【4】秀才要砍树是因为( )
A. 这棵树长在院长里不美观。
B. 院子里的这棵树和四四方方的院子正好和汉字的“困”一样。
C. 秀才认为他家里现在很穷,是因为这棵树造成的。
12、课外阅读。
海洋中的懒汉
在茫茫大海上,漂浮着一只“大圆盘”。一只海鸥刚想停上去歇歇脚,那“大圆盘”却一下子竖了起来,原来它竟是一条大鱼——翻车鱼。
翻车鱼的样子相当滑稽可笑:头特别大,嘴特小;一只背鳍高高竖起,像一张三角形的帆;后身像被切去似的,缀上一件短裙——那是尾鳍。这样的体形能很好地适应漂浮生活。由于它常在海面缓缓而行,有时还静止不动,人们喜欢称它“海洋中的懒汉”。翻车鱼堪称鱼中“巨人”。它的长度可达三米,重可达一吨,以小鱼虾为食。
天阴时是见不到翻车鱼的,因为它已经潜入深海,天气睛朗时,它就露出水面晒太阳,根据这个特点,人们送它“浮木”和“太阳鱼”的美称。
翻车鱼是鱼类的产卵冠军,一般的鱼一次产卵九百万粒已经算多了,可是翻车鱼却可以产二亿多粒卵!由于所产的卵很容易被别的鱼吞食,只好靠多产孵来延续后代。翻车鱼虽然产卵那么多,但是成活的数量依然很少,是非常需要人们保护的。
澳大利亚沿岸的海滩上有时会发现搁浅的翻车鱼,这是因为它贪吃浅海中的小鱼虾,有时忘乎所以,遇到落潮时想撒退已经太晚了。人们为了不让它死亡,常常出动十多人用绳子把它拖回大海,真是又懒又贪啊!
【1】海洋中的懒汉指的是_____,它还有_________和________的美称。
【2】翻车鱼的头特别_____,嘴特_____;一只背鳍高高竖起,像_______;后身像被切去似的,缀上一件短裙——那是_________。
【3】画线的句子使用了________的说明方法。
【4】翻车鱼有什么特点?符合的打“√”,不符合的打“×。
(1)样子滑稽(_________) (2)卵成活数量很多(_________)
(3)体形不大(_________) (4)不喜欢晒太阳(_________)
(5)不是鱼类的产卵冠军(_________) (6)产卵多(_________)
13、给地球爸爷爷的一封信
敬爱的地球爷爷:
①您好,我是生活在您身上的一名四年级的小学生。您也许会感到奇怪:一个已有50亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢?但我却写了,因为我热爱您,同情您,并决心保护您。
②地球爷爷,我热爱你您。油黑土壤,是您的皮肤,为人类提供了各种各样的食物;江河湖海,是您的血液,为人类提供了赖以生存的水源;埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石,是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗玛峰,也安在了我们中国,让我们可以自豪地说:“瞧,世界之巅就在我们中国!”
③地球爷爷,我同情您!由于人类的无知和目光短浅,对您曾进行过长期的无情伤害:滥砍乱伐,破坏森林,使您的皮肤受到破坏;滥挖乱采,破坏和消费矿产资源;滥捕乱杀,造成物种灭绝;工厂大量排放废气,破坏了您的臭氧层……
④唉!人们无情地伤害您,必然会受到教训和惩罚:臭氧层受到破坏,已经渐渐稀薄,使猛烈的阳光直接照射在人体上,造成伤害;工厂排出的废气,变成酸雨,使农作物枯萎,建筑物外表受到腐蚀;干旱使万顷良田变成沙漠,洪水使无数美好的家园被吞噬,狂风使沙尘漫天飞扬。
⑤地球爷爷,您不要伤心,人类正在从教训和惩罚中觉醒,保护环境,救救地球正成为世界共同的心声,人类正在采取措施,控制工业废气排出,严禁使用破坏臭氧层的物品;大量种植树木,医治您的创伤;大街上,到处可见“保护环境,救救地球”的大标语……告诉您,地球爷爷,人类已经把每年的6月5日写为“世界环境日”,每年的这一天,我都打扮得干干净净,与小伙伴一起参加环保活动。
⑥地球爷爷,您放心吧!我虽然人小,但志不小,我一定会保护好您的。
一个关心您的小学生
2007年6月5日
1、读拼音,写词语。
chénɡ fá fǔ shí kū wěi tūn shì
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“ ”画出文中的一个设问句。
3、用“ ”画出短文中第②—④段的中心句。
4、由于人类的无知和目光短浅,对地球进行的伤害表现在:
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
14、阅读短文,完成练习。
执着的大马哈鱼
大马哈鱼是一种海洋鱼类,又叫鲑鱼,成年大马哈鱼生活在海洋中,它的鱼卵必须在淡水区域中才能孵化、存活,因此,它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卵繁殖。
秋天来了,大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。鲑鱼的这种集体返乡的迁徙,可以说是大自然中的壮举:迁徙之路漫长而艰辛,它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道,才能抵达上游的产卵地。这一路上,它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪,甚至需要把肌肉纤维转换为能量,来支持自己游回故乡。
对于大马哈鱼来说,海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征,还有河流上瀑布前的腾空瞬间!
为了能冲过瀑布,大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃,顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言,生死在此一搏:跳过去就有洄游成功的希望;跳不过,则只有两种命运,一是有幸拥有再来一次的机会,二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口!这不仅是生命的选择,更是信念的取舍!然而,这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种!数千公里的漫漫长路中,一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳!大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵,用生命证明了执着的力量!它们明明清楚地知道,洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍,却依然勇往直前!为了活下去或是让后代更好地活下去,它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力!
人生路上,像大马哈鱼一样,明知前进路上充满了艰险,布满了荆棘,依旧执着地向前,“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊,偏向瀑布行进”的执着,还有什么事情做不成呢!
【1】大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是____、____、____和_____
【2】为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举?
____________________________________
【3】读画“”的句子并填空。
(1)句子中的“这”指的是______。
(2)说“这”是“生命的选择”是因为跳过去就______,跳不过就有可能________。
(3)大马哈鱼的“信念”是_______
【4】对文中画“”的句子理解有误的项是( )
A.运用了具体的数字来说明大马哈鱼洄游成功的希望十分渺茫
B.作者惊叹于大马哈鱼无畏艰险、执着向前的精神,朗读时应用赞美与敬佩的语气。
C.为了繁殖后代,大马哈鱼只能听天由命、无奈面对,感叹号表明作者对它们的悲惨命运感到万分惋惜。
【5】用“~~~”画出作者直接赞美大马哈鱼执着的精神的句子,并谈谈你的理解。
15、按要求写句子。
1.恐龙没有翅膀怎么能够飞上天呢?(改为肯定句)
_________________________________
2.西安兵马俑已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大。(仿写句子)
家门口的那棵水杉树好高呀,____________________。
3.两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。(缩写句子)
_________________________________
4.纳米技术具有杀菌和除臭功能。纳米技术可以让人们更加健康。(用合适的关联词合并成一句话)
_________________________________
16、修改病句,将修改后正确的这段话写在下面的横线上。(请找出四处错误)
种子张开了小嘴儿,咂(zā)着甜密的乳汁;舔着鲜美的雨滴,幼芽伸出了舌头儿;花苞胖了,滚动转动着晶莹的水珠儿;柳枝醉了,摆动着柔软的腰肢;小溪哭了,脸上泛起了酒窝儿,荡起笑的涟漪(lián yī)。
__________________________________________________________________
17、修改病句。
1.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女。
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2.李明学习很刻苦,因为成绩优良。
_______________________________________________________
3.教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业。
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4.国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。
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5.妈妈经常教导我做事要武断。
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18、修改下面这段话。
本学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”,这多么值得我们自满啊!
_______________________________________
19、表达与交流
每个人可能都有属于自己的乐园,你的乐园在哪儿?它是什么样子的?在那儿你最爱干什么?它给你带来了哪些快乐?请你向大家介绍一下自己的乐园吧。